新标准小学英语第四册Module7 Unit2教案

更新时间：2025-08-12 11:33:57

学校周村北门里小学设计者年级四年级学科英语章节module7countriesunit2beijingisthecapitalofchina学时一课时教学目标1知识目标：能够听懂，熟读本课的单词east、west、south、north以及所学句型…isintheeast/west/south/north.并且能够在一定的情景中灵活进行对话。2技能目标：能够用所学知识来进行交流，用英语说出各个地方的地理位置。3情感目标：培养学生英文认知地理位置的能力，通过学习，使学生培养查找有趣城市的能力，增长见识。教学重、难点以及突破措施重点：理解课文，掌握本课的单词east、west、south、north以及所学句型…isintheeast/west/south/north难点：能够运用所学的单词和句型进行对话和交流，学习者分析四年级的学生经过了一年的英语学习有了一定的英语基础，但他们不喜欢枯燥的学习，所以激发学生们的英语学习兴趣是关键，在教学中，结合教学终点，设计教学任务，开展学习活动。运用多媒体课件、交互式电子白板，并设计单词游戏等多种形式的活动，以力求达到理想的教学效果。使学生在学习过程中树立学习英语的自信心，培养他们灵活运用英语交流的能力。教学资源教材、白板、flash动画、100e 教学过程教学环节活动设计设计意图

媒体、教学资源、教学工具（含教学平台）的使用及分析 1热身，创设情境。

引入活动：

1与学生互动，借暑假即将来临的话题。播放ifyou’rehappy的flash歌曲。

2在播放完毕后，与学生进行口语交际，告诉学生自己即将去几个城市游玩。

学生观看跟唱做动作。

2学生思考猜测即将出现的地方单词。

1调动气氛，使学生带着高昂的情绪进入下面的学习。

2引入情境，为下面的学习做铺垫

在白板中播放ifyou’rehappy这首flash歌曲。

2引入情境，导入下面的知识。

2导入课文

1出示thetian’anmen,thegreatwall,thebirdnest的图片,引出北京。

2出示有关三亚的图片,引出三亚此城市,回顾单词city.

3下达指令让学生们找出地图上北京三亚的正确地理位置，呼应单词north与south,对两个单词进行学习。

4。出示图片，引出华盛顿和旧金山。

5在地图上令学生标注，呼应east与west，并学习两个单词。

1学生观看白板内的图片

2学生快速反映单词。

3在地图上进行标注。并学习两个单词。

1认读单词，把握每个单词的意思以及发音。

2单词抽读检测学生的学习效果。

3巩固单词。

4学会几个城市方位的基本表达。

1利用白板，将单词的图片呈现出来。

3课文学习1教师与学生一起对课文进行理解和学习，学生第一遍听读课文，对文章有个整体理解。2跟读课文，出示四个城市与正确的地理方位，将其连线。3利用100e里的学习资源，进行听辨句子。对本课进行强化和巩固。4学生自由练习本课对话。1学生指读，整体理解课文。2学生逐句跟读课文，并认读单词和词组。3学生做100e中所带的练习，听辨句子等。共2页，当前第1页12

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