Unit 1 How do you study for a test教案（通用2篇）

Unit1Howdoyoustudyforatest教案篇1

unit1howdoyoustudyforatest教案

单词释义

1.aloudadv.高声

hereadthepoemaloud.他高声朗诵那首诗。

tocryaloud大声喊叫

2.pronunciation.n.发音方法

whatisthepronunciationofthisword? 这个单词的发音是什么？

thiswordhastwopronunciations. 这个词有两种读法。

hehasagoodpronunciation.他的发音很好。

3.skilln.（常与in连用）技能；能力；技巧

hehasgreatskillindrawing.他画画很有技巧。

thetrainedteachermanagedthechildrenwithskill. 这位训练有素的教师很熟练地管理儿童们。

4.addvt.,vi.

增加toaddmorehotwater多加点热水

加；加起来ifyouadd4to3youget7.四加三得七。

补充说；又说ishouldaddthatweareverypleased.我要补充的是我们非常高兴。

5.mistakev.

mistakeaforb把a误认为b

6.lateron其后,以后i'lltellyouallaboutitlateron.晚些时候我再把有关这一切告诉你。

nolaterthan不迟于   soonerorlater迟早

7.laughv.笑，嘲笑

laughaheartylaugh由衷地笑    laughareply以笑作答

completeadj.完整的；全部的  completelyadv.

thisisacompletestory.这是一个完整的故事。thisyearisnowcomplete.今年到此结束。

8.sentence

n.判决，宣判；刑罚：hereceivedaheavysentence.他受到很重的刑罚。

句子；一句话：thisisasentence.这是一个句子。

alifesentence无期徒刑，终身监禁 capitalsentence极刑,死刑

vt.sentence -tenced,-tencing 判决，宣判（与to连用）判处…刑

9.secret

n.秘密，机密,奥秘，神秘thesecretofnature自然的奥秘

秘诀，诀窍；秘方whatisthesecretofhissuccess?他成功的秘诀是什么？

adj.保密的；只有少数人知道的

don'ttellanyoneaboutourplan,keepitasecret—it'sasecretplan.

不要对任何人讲我们的计划，要保密，这是一个秘密计划。

10.learnv.学习

learnathingortwo学会一些东西   learnbyheart记住

learnfrom向...学习               learnoff记牢,背熟

learnsthbyheart背诵,熟记               learntheropes摸到窍门[线索],弄清内幕

11.impressvt.

l   （常与with连用）使（人）印象深刻；使铭记

hiswordsarestronglyimpressedonmymemory.他的话使我深深铭记心头。

l   （常与on连用）使印象深刻

iimpressedonhimtheimportanceofhiswork.我使他注意他的工作的重要性。

l  （常与on连用）盖（印）；盖（印）于

impressletterwithaseal把印盖在信上

12.nativeadj.

出生的；出生地的hisnativelanguage他的母语

本地的；土生土长的anativeenglishman土生土长的英国人

（常与to连用）本地产的，土产的bananaisnativetoChineseTaiwan.香蕉是中国台湾的土（特）产。

土人的，土著的anativevillage土著村庄

13.关于make的词组

makeuseof使用利用

makeupto<口>讨好,奉承，讨好,接近

makewaves兴风作浪捣蛋

makeway前进让路

makewhiteblack颠倒黑白混淆是非

makespeed赶快[紧],加快

makesportof戏弄,愚弄嘲笑,讽笑

makestraightfor一直向...走去

maketalk闲谈,背后议论

makethebestof充分利用尽力而为

14.mobile

adj.可动的；非固定的（用车辆拖载）流动的

amobilelibrary流动图书馆

themobilemedicalteamwillsoonbehere.巡回医疗队不久就要到这儿来。

n.风铃；由风吹动的悬挂饰物

15.关于ring的词组

ringabell引起反应；唤醒，回忆起

ringfalse似乎不确实

ringouttheoldyear鸣钟辞旧岁

ringtrue似乎确实

ringin打电话联系，打电话报告

ringoff挂断电话

ringup用收银机记录：

hesoldmetheshoesandrangup$12.他卖给我鞋子，（用收银机）收下12美元。

16.ashamed

羞愧的；惭愧的

ibehavedbadlyyesterdayandiamashamed(ofmyself)now.我昨天表现不好，我现在感到很惭愧。

耻于…的；不好意思…的

shewasashamedtoasksuchasimplequestion.她不好意思提这么简单的问题。

相关词组：

beashamedof以为...是耻辱

beashamedofoneselffor害羞,为...而害羞

feelashamedforsb.替某人感到羞愧

beashamedtodosth.以干...为耻

old-fashionedadj.老式的；守旧的；过时的

old-fashionedideas守旧思想

old-fashionedclothes老式的衣服

behindthetime不合时宜

behindthetimesadv.过时,落伍,赶不上时代

behindthecurtainadv.幕后,秘密

behindthebars adv.关在牢里

17.expertn.（常与at,in连用）内行的

rexsoonbecameanexpertatopeningthegate.雷克斯很快就成了开门能手。

kate'sanexpertin/at/onteachingsmallchildren.凯特是个幼儿教育专家。

alltheyoungmenareexpertdrivers.所有这些年轻人都是驾驶能手。

18.tune相关词组

ingoodtune音调准确;协调;融合

notintunetodosth.不想去做某事或没有情绪去做(某事)

thishornisoutoftune.这小号音调不正。

hisideasareintunewiththetimes.他的思想适合时代的潮流。

19.latestadj.[late的最高级]最后的,最迟的最新的,最近的

thelatestnews最近的消息

thelatestfashion最新式样

thelatestthing新奇的东西,最新发明品

20.status n.情形,状态地位,身分,【律】法律地位要人地位,要人身分

thestatusofaffairs事态,形势

classstatus阶级成分

astatusseeker想往上爬的人

hisstatusasateacher他的教师身分

socialstatus社会地位

statussymbol地位的象征(判断他人地位或夸耀自己身分的事物或习惯)

21.symboln.记号,符号象征,表征【宗】信条

achemicalsymbol化学符号

whiteisthesymbolofpurity.白是纯洁的象征。

22.embarrassvt.使窘迫,使困惑,使为难,负债,使(问题)复杂化,妨碍,阻碍

be[feel]embarrassed局促不安

thedeclineofsalesembarrassedthecompany.销路下降使公司陷于财政困难。

embarrassedbyhisheavyluggage,hecouldnotwalkfast.由于受到笨重行李的拖累,他走不快。

23.mainadj.

主要的；最重要的；最大的

themainroadintotown进城的主要道路

themainstreet主要大街

themainpointofmyargument我的辩论要点

themainpipe总管(道)

mainbody船身

mainclause主句

maincourse主菜

dosth.bymainstrength全力以赴做某事

24.specificadj.more~,most~.

详细而精确的；明确的[definite]

iwantaspecificanswer.我想要一个明确的回答。

特有的特种的、特质的或独特的：[special,distinctive]

specificqualitiesandattributes.独特的品质和属性

25.frustrate (计划、人等)受到挫折，挫败frustration[n.c.]

[1]挫败；破坏

theweatherfrustratedourplans.天气破坏了我们的计划。

[2]使失望；使沮丧

twohour'sfrustratingdelay两小时令人沮丧的拖延

26.challenge

vt.向（人、事）挑战;向…挑战；邀请比赛

hechallengedmetoplayanothertennisgame.他向我挑战再打一场网球。

ichallengedhimtoagameofchess.我邀他跟我下棋。

n.c.挑战；邀请比赛

thisexaminationisarealchallenge.这次考试是一次真正的挑战。

challengecup[flag]优胜杯[旗]

accept[take]achallenge应战

facethechallenge遇到问题,面向挑战

issuethechallenge提出任务

meetthechallenge满足要求;完成任务

offerthechallenge提出任务;展现前景

26.endupvi.最终成为……

heendedup(as)theheadofthecompany.他最后成为这家公司的老板。

end(up)with以…告终

27.fashion

followthefashion赶时髦

comeintofashion流行起来

gooutoffashion渐渐过时

afterthefashionof照着，模仿

Unit1Howdoyoustudyforatest教案篇2

unit1howdoyoustudyforatest教案

1.statusandfunction

inthisunit,studentslearntotalkabouthowtostudy.suchtopicisveryusefultostudents.it'shelpfultoraiselearninginterestofallthestudents.eithermoreorlessadvancedstudentswillbenefitalot.

(1)thefirstperiodmainlygivesstudentslisteningandoralpracticeusingthetargetlanguage“howdoyoustudyforatext?istudybydoing…”

(2)theactivitiesinthesecondperiodgivestudentsmorelisteningandoralpracticeusingmoretargetlanguage.theyarehelpfultoimprovestudents'listening andspeakingskills.

(3)inthethirdperiod,studentslearntogetdetailedinformationfromanarticle.itisabasicreadingskillandisagreathelptoimprovestudents'readingskill.

(4)thefourthperiodnotonlyintroducessomenewwordsbutalsoprovidesstudentswithmanydifferentkindsofactivities.inthisclass,studentslearntogiveadvicetothosewhohavedifficultyinstudyingusingthetargetlanguage.

(5)thefifthperiodisdesignedtotrainstudents'readingandwritingskills.

(6)alltheactivitiesinthelastperiodinthisunitareusedtoprovidewritingpracticeusingthetargetlanguage.

2.teachingaimsanddemands

(1)knowledgeobjects

inthisunit,studentslearntotalkabouthowtostudyforatestandgiveadvicetothosewhohavedifficultyinstudying.

(2)abilityobjects

totrainstudents'listening,speaking,readingandwritingskillsusingthetargetlanguage.

(3)moralobject

everyonelearnsadifferentway.thebestoneistodo.thatis,nopains,nogains.

3.teachingkeypoint

tomakestudentslearnandgraspthekeyvocabularywordsandthetargetlanguage.

4.teachingdifficultpoint

totrainstudents'listening,speaking,readingandwritingskills.

totrainstudents'communicativecompetence.

5.studyingway

teachstudentshowtobesuccessfullanguagelearners.

ⅱ.languagefunction

talkabouthowtostudy.

ⅲ.targetlanguage

1.howdoyoustudyfortests?

well,istudybyworkingwithmyclassmates.

2.haveyoueverstudiedwithagroup?

yes,ihave.i'velearnedalotthatway.

3.idon'thaveapartnertopractiseenglishwith.

maybeyoushouldjoinan englishclub.

ⅳ.structure

verb+bywithgerund

ⅴ.vocabulary

1.flashcard,takenotes,frustrating,memorize,aloud,comma,makemistakes,pronunciation,beafraidto

2.whatabout…?

3.whydon'tyou…?

ⅵ.recycling

vocabularylist,cassette,conversation,improve,forget,test,notebook,friend,englishlanguage,study,video,popsong,speak,learn,watch,work,join,listen,write,practice

ⅶ.learningstrategies

1.personalizing

2.roleplaying

ⅷ.teachingtime

sevenperiods