2020年九年级英语下册Module2导学案

m2-unit1 (对话理解+小展示)
一、学习目标与重难点：
 1.掌握u1单词. 2.理解对话大意，并流利地朗读.
3.归纳u1重点语言点，并完成相关的练习。
二、课堂活动
（一）、单词学习（ppt）
（二）.理解对话大意：
(1)独学：完成表格p11act4.（ppt）
(2)对学：解决表格p11act4.问题

（三）重点句及语言点归纳
1.what’sitlike?它什么样的？句中like为介词,意思为“像……”，如：
(1)今天天气如何？______________theweather____________today?
(2)你们英语老师人怎么样？__________yourenglishteacher_________?
(3)你看上去像你舅舅。you______________youruncle.  
2.let’shavealook.让我看一看。havealookat…看……
 letsb.dosth.意思为“让某人做某事”。
注意：let’s开头的反意疑问句的附加疑问部分为：shallwe?
(1)我能看看这本有趣的书吗？cani___________________thisinterestingbook?
(2)我们明天一起去看电影，好吗？lle’sgotoseeafilm,___________?
3.itisn’tasbigasours. 他们的学校不如我们的学校大。  
  as…as…和……一样; notas(so)…as…没有,不如……    
(1)他的书与我的书一样有趣：hisbookis__________________________mine.
(2)他的英语不如我的英语好:hisenglish__________________________mine.
4.bothschoolsareverynice.两个学校都很好。
(1)both两者都……;也可以说：bothof…
 两个学生都跳得很高。
___________________________jumpveryhigh
____________________________jumpveryhigh
(2)both…and…连接两个并列成分表示两者都
tom和tony都是英国人:______tom__________tony_______english
5.neitherschoolhasanythingtheotherhasn’tgot.一个学校有的东西，另一个学校也有。
 neither表示两者任何一个都不，后面用单数形式，例如：
(1)两个男孩都不是美国人：_______________boy_______ american.
 同时也可以用neitherof...例如
(2)两个男孩都不是中国人：________________________________ischinese.
(3)neither…nor…  既不……也不……，两者都不。同时做主语时，就近原则。
我和jim都不是学生。_________jim_______i_____astudent.

三、反馈检测：
ex1：
（ ）1.ihavetwosisters.oneisfarmer,___isadriver.
    a.other        b.another       c.theother
（ ）2.thereis____waterleftinthethermos.  wouldyougoandgetsome?
     a.little           b.alittle          c.few
（ ）3.wehad____peoplethisyearthanwehadlastyear.共4页，当前第1页1234