Unit5 Review and check 第三课时（精选3篇）

Unit5Reviewandcheck第三课时篇1

unit4reviewandcheck第三课时

教学目标：

通过本单元的复习操练，要求学生能综合运用所学的日常交际用语。

一.freetalk:

whatdoesitmean?

whatdateisittoday?

when’stheteachers’day?

whereis/areyour…?

二.review:

1.  几组学生表演会话。

2.  让学生四人一组以所学会话进行小组间对话。

3.  请学生流利朗读课文对话。评出最佳朗读者。

三.check

1.  请学生讲解a中图画的内容并校对答案。

2.  让学生同桌就b中的图画内容相互问答，然后学生两两问答，检查并巩固会话。

3.  校对c答案并讲解答题要点。

4.  请学生汇报其调查表格的内容。用…’sbirthday’sonthe…来回答。

四.assignment：

复习巩固1~3课所学的内容。

Unit5Reviewandcheck第三课时篇2

一、教学目标：

1、通过复习能够正确完成相关听力练习

2、在日常生活交际中，能够灵活运用一到四单元的四会句型

二、教学重点、难点：

通过复习能够正确完成相关练习

三、教具准备：准备相关听力习题

四、教学过程：

一、听录音，选出你所听到的内容。

（   ）1. a.cupboard   b.bookcase   c.blackboard   d.whiteboard

（   ）2. a.basketball  b.volleyball    c.baseball    d.football

（   ）3. a.these      b.three        c.there      d.those

（   ）4. a.storybook  b.notebook     c.copybook  d.bookmark

（   ）5. a.would     b.should       c.must      d.may

（   ）6. a.january    b.february     c.june      d.july

（   ）7. a.sign       b.sing        c.song       d.same

（   ）8. a.phone     b.fifth        c.from       d.fridge

（   ）9. a.black      b.cake        c.back       d.tick

（   ）10.a.parent     b.present      c.people       d.photo

二、听录音，选择正确的应答。

(   )1.a.ilikethediary.    

b.i’dliketheguitar.   

c.ilikeskating.

(   )2.a.they’rebehindthecamera. 

b.it’sonthedesk. 

c.they’reblack.

(   )3.a.itmeans“danger”. 

b.thankyouverymuch. 

c.allright.

(   )4.a.yes,itisn’t.  b.no,itisn’t.         c.yes,ican.

(   )5.a.notatall.    

b.keepoffthegrass.   

c.ok.hereyouare.

(   )6.a.i’msorry.    b.apairofgloves.     c.yes,please.

(   )7.a.atseveno’clock. 

b.ioftengotoschoolbybike. 

c.onfoot.

(   )8.a.it’ssaturday.     

b.it’ssunnytoday.   

c.it’sthefirstofmay.

(   )9.a.it’smonday.   

b.it’sthefifthofjune. 

c.it’snineo’clock.

(   )10.a.surftheinternet.    

b.yes,ido.     

c.no,idon’t.

三、听录音，填入所缺单词。

todayisthe________of________.itis________day.allthestudentsarevery________.myclassmatesare________arunning________.becausesuhaiisrunningnow.liutaowantstotakesome________intheplayground.look,what’shedoing?oh,he’s________forthe________.yanglingis________him.

Unit5Reviewandcheck第三课时篇3

unit5 review and check 第三课时 

教材类型：牛津版    所属学科：英语>>5b（五下）   

教案内容：

一.教学目标

1.通过复习，能熟练地掌握1-4单元所学的单词。

2.能教熟练地在情景中运用1-4单元所学的句型和日常交际用语。

二.教学重点

1.能熟练地掌握1-4单元所学单词

2.能综合运用1-4单元所学的句型和日常交际用语。

3.能初步改编或扩充1-4单元所学的对话。

三.教学难点

培养学生综合运用语言的能力。

四.教学准备

挂图，图片

五.教学过程：

step1.revision

1.greetings

2.warming—up

3.freetalk

1)doyouhaveanyhobbies?

2)whatdoyoulike?

ilike…

3)whatdoyouusuallydo?

4)whatdoeshe/sheusuallydo?

he/sheusually…

step2.lookandtalk

1.game“doandguess”

theway:根据动作猜词组给名词快速说词组

2.showthepictureofpartd

指导学生观察图片。

3.accordingthemodeltomakeanewdialogue

4.checkout

step3.consolidation

assignhomework:makeanewdialogueandwriteitdown.