Lesson 12 The U.S（精选2篇）

Lesson12TheU.S篇1

lesson12 the u.s

教学目标：

1、教授u.s要求学生根据地图来了解美国在地图上的位置以及关于美国的相关常识。

2、可以读、写、说出并且懂“u.s”know 可以说出并且口上懂，do   you   know     ?  yes  i  know.no i don’tknow

3、激发学生对英语的持久兴趣，培养运用语言进行交际的能力，鼓励同学们自己合作并能互帮互助。

教学重难点：

能用自己的话向其他人简单介绍美国这个国家。

教具准备：

教学过程：

复习（一）出示世界地图指着中国问：

what’s this   country?

what  colour  is  this   country?

what’s the  capital  city of country?

what county  is east  of  china?

what  do   we  speak  in china?

who can try  to talk  aboat   china’sflag?

(二)指着加拿大地图问：

what’s this  ?

what  colour  is  this   country?

what  do   theyspeak in canada?

what  is the  capital city  of  canada?

what  country  is  southof canada?

who can  describe canada,’sflag?

新授：

boys  and  girls,do  your  know  the  u.s?

would you like   to  know  about  the  u.s?

指着地图：this  is  the   map  of the u.s.  we can also   call  it the   united   states.the“u.s”is short forthe  united  states         

(一)小组讨论、交流自己所知道的所有美国的常识

（二）出示世界地图指着美国问：

what   colour   is     the   v.s?

what’s she  capitel  city  of  the v.s?

do you know what country  is wert of the u.s?

do you know what country issouth of the canada? 

in  the  u.s, what do   they  speak?

can you  talk   about   the   u.s’s flag

(三)出示中国的北京天安门和故宫博物馆

问：where  is   it?

what  are  these?

出示加拿大的居亚加拉瀑布和落基山脉

问：what   are   these?   where  are  they？

出示美国的白宫 

问：what’s  this?  who lives  here?

出示自由女神像

问：what’s this?    where is  it?

四、听录音、跟读课文

五、小结

六、作业布置

七、教后感悟

第二课时

教学目标：

1、了解中国、加拿大、美国的一些相应常识。

2、对这三个国家进行对比

3、句型  do   you   know         ?

yes  i   know 

no, idon’t    熟练应用

教学过程：

一、用世界地图分别问中国、加拿大、美国的国家名称，国旗颜色、首都城市，所讲语言、名胜古迹

把所问内容逐一填入表格

capitalcity language flag’scolour intrestofplaces

china    

canada    

theu.s    

二、假如教师是一个旅游者，学生是导游，让学生给教师介绍这三个国家的基本情况。

三、小结

四、布置作业

五、教后感悟

Lesson12TheU.S篇2

lesson12theu.s.  

课时：1

leaningaims:   1.了解美国的首都，国旗，语言以及名胜。

2.掌握本节课的重点短语以及句子。

leaningimportant:1.了解美国的首都，国旗，语言以及名胜。

2. 掌握本节课的重点短语以及句子。

leaningdifficult:remembertheimporantphrasesandsentences.

leaningmethod: 情景教学法

teachingsteps:

step1:organizeteaching.

reviewlesson11.

翻译。

1.加拿大地图

2,讲英语和法语

3.首都城市

4.落基山脉

5.尼加拉大瀑布

6.加拿大的国旗

step2:showingthelearningaimsandaskthestudentstoreadthemtogether.

step3:listentothetapeandanswerquestions.

1._______isthecapitalcityoftheu.s..

2._______isthewestoftheu.s.

3.intheu.s.theyspeak________.

4.whatcolouristheflagoftheu.s?

5.___________________livesinthewhitehouse.

6.whatisinnewyork?

step4.checktheanswers.

1. washington,d.c.

2. china.

3. english.

4. it’sred,whiteandblue.

5. thepresidentoftheu.s

6. thestatueofliberty.

step5.listentothetapeagain.

thenreadthetexttogether.

step6.doexercises.

a.matchtheenglishwiththechinese.

1.amapoftheu.s.          a.用英语

2.thewhitehouse            b.说英语

3.inenglish                 c.美国地图

4.speakenglish              d.纽约

5.newyork                   e.白宫

b.readandchoose.

1.thepresident___theu.s.livesinthewhitehouse.  (a.to  b.of    c.in)

2.doyuuknowwhatcountryis____oftheu.s?

a.east        b.west     c.south

3.isthestatueofliberty____newyork?

a.to           b.at        c.in

step7:writingonthebb.

lesson12theu.s.

a. wordsandphrases.

1. theu.s.= theuintedstates

2. amapoftheu.s

3. thecapitalcityoftheu.s.

4. thewhitehouse

5. speakenglish

6. newyork  

7. inenglish

b. sentences.

1. doyouknowwhatcountryiswestoftheu.s?

2. washington,d.c.isthecapitalcityoftheu.s.

3. thestatueoflibertyisinnewyork.

4. thepresidentoftheu.s.livesinthewhitehouse.