小学四年级下学期 Recycle 2第二课时（通用3篇）

小学四年级下学期Recycle2第二课时篇1

【课题】Recycle2    第二课时

【教学重点】能独立完成Listenandwrite的任务并在小组里作简单汇报。

学习歌曲“Animalsonthebus”。

【教学难点 】单词的拼写。

【教具准备】

1.展示歌曲内容的图片。

2.相配套的教学录音带。

【教学过程 】

（一）热身/复习（Warm-up/Revision）

复习上节课所学故事。

（二）呈现新课（Presentation）

1.教师把画有一公共汽车的图片贴到黑板上，学生会不由自主地说出bus。教师说：Therearesomeanimalsonthebus.Listen！

2.教师播放歌曲，听2遍后问学生：Whatanimalsareonthebus?学生一边回答，教师一边把动物图片贴进公共汽车里。

3.教师再放一遍歌曲，问学生Whatdotheanimalssingonthebus?让学生学一学动物的叫声。

4.让学生看歌词，学唱歌曲。

5.教师说：Now,therearesomeanimalsonthefarm,too.Iamatthefarm.IseesomeanimalsTheyaregoats.Whocangoon?让一学生继续说句子，并添加同类的词汇。教师鼓励学生积极参加此游戏。

6.教师说：Therearesomevegetablesonthefarm,too.Iamatthefarm.Iseesomevegetables.Theyaretomatoes.让学生分组继续此游戏。

7.让学生看图阅读Listenandwrite部分。

8.教师放录音，学生听。

9.教师再放一遍录音，学生边听录音边填表。

10.教师和学生一起核对检查。

（三）趣味操练（Practice）

1.单词接龙

将全班分成若干组，每组来一个学生在黑板上写出一个以某字母为词首的单词，前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母。在规定时间内哪一组接的词最多为优胜。如：pen-nice-eight-tea-an-no-or-right-teacher-radio-on-nose等。

2.加减运算对抗赛

将全班分成若干个小组，对抗赛在两个小组中进行，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即出一道加减题，如：Threeandfour.等，第二组的第一名学生应立即用英文将答案说出来，如：seven,three等，然后，该学生出另一道题，由第一组的第二名学生回答，答错或不能迅速答出的记负分，最后哪组扣分最少优胜。

（四）扩展性活动（Add-activities）

猜价格游戏：高了还是低了？

【板书设计 】                     

Recycle2

小学四年级下学期Recycle2第二课时篇2

【课题】Recycle2    第二课时

【教学重点】能独立完成Listenandwrite的任务并在小组里作简单汇报。

学习歌曲“Animalsonthebus”。

【教学难点 】单词的拼写。

【教具准备】

1.展示歌曲内容的图片。

2.相配套的教学录音带。

【教学过程 】

（一）热身/复习（Warm-up/Revision）

复习上节课所学故事。

（二）呈现新课（Presentation）

1.教师把画有一公共汽车的图片贴到黑板上，学生会不由自主地说出bus。教师说：Therearesomeanimalsonthebus.Listen！

2.教师播放歌曲，听2遍后问学生：Whatanimalsareonthebus?学生一边回答，教师一边把动物图片贴进公共汽车里。

3.教师再放一遍歌曲，问学生Whatdotheanimalssingonthebus?让学生学一学动物的叫声。

4.让学生看歌词，学唱歌曲。

5.教师说：Now,therearesomeanimalsonthefarm,too.Iamatthefarm.IseesomeanimalsTheyaregoats.Whocangoon?让一学生继续说句子，并添加同类的词汇。教师鼓励学生积极参加此游戏。

6.教师说：Therearesomevegetablesonthefarm,too.Iamatthefarm.Iseesomevegetables.Theyaretomatoes.让学生分组继续此游戏。

7.让学生看图阅读Listenandwrite部分。

8.教师放录音，学生听。

9.教师再放一遍录音，学生边听录音边填表。

10.教师和学生一起核对检查。

（三）趣味操练（Practice）

1.单词接龙

将全班分成若干组，每组来一个学生在黑板上写出一个以某字母为词首的单词，前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母。在规定时间内哪一组接的词最多为优胜。如：pen-nice-eight-tea-an-no-or-right-teacher-radio-on-nose等。

2.加减运算对抗赛

将全班分成若干个小组，对抗赛在两个小组中进行，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即出一道加减题，如：Threeandfour.等，第二组的第一名学生应立即用英文将答案说出来，如：seven,three等，然后，该学生出另一道题，由第一组的第二名学生回答，答错或不能迅速答出的记负分，最后哪组扣分最少优胜。

（四）扩展性活动（Add-activities）

猜价格游戏：高了还是低了？

【板书设计 】                     

Recycle2

小学四年级下学期Recycle2第二课时篇3

【课题】Recycle2    第二课时

【教学重点】能独立完成Listenandwrite的任务并在小组里作简单汇报。

学习歌曲“Animalsonthebus”。

【教学难点 】单词的拼写。

【教具准备】

1.展示歌曲内容的图片。

2.相配套的教学录音带。

【教学过程 】

（一）热身/复习（Warm-up/Revision）

复习上节课所学故事。

（二）呈现新课（Presentation）

1.教师把画有一公共汽车的图片贴到黑板上，学生会不由自主地说出bus。教师说：Therearesomeanimalsonthebus.Listen！

2.教师播放歌曲，听2遍后问学生：Whatanimalsareonthebus?学生一边回答，教师一边把动物图片贴进公共汽车里。

3.教师再放一遍歌曲，问学生Whatdotheanimalssingonthebus?让学生学一学动物的叫声。

4.让学生看歌词，学唱歌曲。

5.教师说：Now,therearesomeanimalsonthefarm,too.Iamatthefarm.IseesomeanimalsTheyaregoats.Whocangoon?让一学生继续说句子，并添加同类的词汇。教师鼓励学生积极参加此游戏。

6.教师说：Therearesomevegetablesonthefarm,too.Iamatthefarm.Iseesomevegetables.Theyaretomatoes.让学生分组继续此游戏。

7.让学生看图阅读Listenandwrite部分。

8.教师放录音，学生听。

9.教师再放一遍录音，学生边听录音边填表。

10.教师和学生一起核对检查。

（三）趣味操练（Practice）

1.单词接龙

将全班分成若干组，每组来一个学生在黑板上写出一个以某字母为词首的单词，前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母。在规定时间内哪一组接的词最多为优胜。如：pen-nice-eight-tea-an-no-or-right-teacher-radio-on-nose等。

2.加减运算对抗赛

将全班分成若干个小组，对抗赛在两个小组中进行，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即出一道加减题，如：Threeandfour.等，第二组的第一名学生应立即用英文将答案说出来，如：seven,three等，然后，该学生出另一道题，由第一组的第二名学生回答，答错或不能迅速答出的记负分，最后哪组扣分最少优胜。

（四）扩展性活动（Add-activities）

猜价格游戏：高了还是低了？

【板书设计 】                     

Recycle2