Unit 5 Fruit 第二课时

课题：unit5fruit第二课时
教材类型：   所属学科：英语>>1a（一上）   
主备教师：姜金凤
教案内容：
一、教学说明：
1.通过第一教时的学习，学生已经学会说四种水果的名称，并能表达自己喜欢吃什么水果，在开展教学活动中，学生参与活动的积极性明显提高。
2.本课是继续学习让学生用一些简单句式，如smellthe……fellthe……或tastethe……来表述自己的意愿。用isthisa/an…?句式进行提问。
二、教学内容:
1)认知内容：
a.)会听说单词banana,pear,mango,peach.
b.）能听懂指令:smellthemelon.feeltheapple.tastethepeach.并能做出反应。
c.）能用isthisa/an……?yes,itis.no,itisnot.进行问答。
2）能力要求：
a)能用所学水果单词结合句式smellthe……,feelthe……,tastethe……给出指令。
b)在学习和生活中能用所学句型表述自己的意愿。
c)能用isthisa/an…?句式对身边的物品进行提问。
3）情感态度：
  在说说唱唱的过程中体验学习英语的快乐，同时养成爱吃水果和与别人分享水果的美好情感。
三、教学步骤：
procedures
1.pre-taskpreparation
2.warmer
singasong
greetings.
teacherandstudentsgreeteachother.
3.review.
1)studentsreviewthewordsbyreadingthecards.
2) game:what’sthemissing？通过玩“记忆游戏”来复习所学单词，激发学生的学习兴趣。
while-taskprocedure
1.showsomefruittostudents.
2.teacherrepeatseveraltimes.
3.havestudentslistenandactaccordingtoyourcommands.“smellthebanana.”“fellthepear”“tastethepeach.”
4.listentothetapeseveraltimesandrepeatseveraltimes.
5.dividetheclassintogroupsofthreetopracticeactingthecommands.ineachgroup,onestudentgivescommandsandtheothersdotheactions.thenletthemchangeroles.
selectgroupstoactthecommandstotheclass.
playagame:whoisthequickeststudenttorespond？
(askeverystudenttoactaccordingtoyourcommands.)通过小组活动，听口令，做动作，进一步熟悉口令，并能发口令。通过游戏活动“谁的反应快？”进一步巩固口令，使学生在游戏活动中巩固所学知识。
teaching:isthisa/an…?yes,itis.no,itisnot.
1.holdupabananaandask“isthisabanana？”“yes,itis.”
repeatseveraltimesinenglish. studentsfollowandrepeat.
2.listentothetape.
studentslistencarefully.  用实物引出肯定回答，让学生模仿跟读。通过听录音，模仿录音中的语音语调。
post-taskactivity
1.pairwork
2.letstudentsworkinpairs.(providethemwithsomepicturesoffruit)通过对话，提高语言表达能力。
3.groupwork
4.usestationerytoletstudentspracticethelanguage. (fourstudentsmakeagroup)通过小组活动，操练句型，进一步提高学生的语言运用能力。
playagame
useplasticorrealfruittoletstudentspracticethelanguage.getonestudentcomeuptothefrontandask“isthisa…？”andthewholeclassistosay“yes,itis”or“no,itisnot”.通过游戏活动，进一步巩固操练句型，使群体与个体有机结合，使每个学生都参与活动，让学生始终在轻松、愉快的氛围中学习语言。
assignment
1.listentothetapeonpage22-23.
2.readpage22-23afterthetape.
3.tellthewordstotheirfamily.
homework
教学反思：
unit5fruit第二课时来自多学习。