牛津小学英语4A Unit 10 Review and check导学案

4aunit10reviewandcheck
第一课时(parta&b)     
学习目标：
1.知识目标：我们通过这节课的复习，要能听、说、读、写unit6-
unit9的四会句型。 
2.能力目标：通过这节课的复习，我们要能把unit6-unit9中所学过的日常交际用语用到正确的情境中。  
   3.情感目标：在合适的场合中，我们要勇于和别人用英语简单交流。
学习内容：
  1.学生尽可能地在实践中运用所学句型。
  2.完成a部分，学生能根据图片选择相应的日常交际用语，并填上序号。
  3.完成b部分，能根据图片填上合适的单词。   
学习过程：
一、知识回顾：
  1.预习内容：
同学们回忆一下，在第六单元到第九单元，我们都学到了那些新句子？根据提示，同学们从书中找到相关的句子，试着写几句。
⑴询问物主：   
⑵描述物体特征：
⑶时间表达：
⑷要求别人干某事：
⑸要求别人别干某事：
⑹表达自己感觉的：
        
   
根据右边的图片自编一段对话，并和同桌表演
一遍。

2.预习反馈：
 根据所给情景，选择正确答案。
(  )1.你想知道这双袜子是谁的，可以问：
a.whosesocksisit?                     b.whosesocksarethey?
(  )2.你想问几点了，可以说：
a. excuseme,what’sthetime,please?      b.whattimedoyougetup?
(  )3.上课迟到了，学生可以对老师说：
a. thankyou.                           b.sorry,i’mlate.
(  )4.感叹冰激凌真凉啊，可以说：
a. it’scold.                            b.whatacoldice-cream!
(  )5.你想告诉对方“它是我哥哥的”，你可以说：
a. it’smybrothers.                      b.it’smybrother’s.
 连词成句。
1. be,don’t,late,again(.)
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2. this,notebook,for,is,you(.)
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3. the,my,mother’s,gloves,are(.)
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4. to,go,time,it’s,to,bed(.)
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