江苏牛津小学英语1A Unit 3 This is my 教学设计

ⅰrevision
1.t:hello,boysandgirls.
s:hello,may.
t:goodmorning,boysandgirls.
s:goodmorning,may.
t:sayhellotoyourfriends.和你身边的同学问问好！
（学生之间问好）
t:todaywegotsomanyteachershere.shallwesayhellotothem?小朋友们,今天我们来到了一个新教室,有很多老师和我们一起,我们来和老师们打打招呼,介绍介绍自己,好吗?我先来，hello,i’mmay. 谁来试试？
（请3-5个学生）
t:good!(奖)nowlet’ssayhellotogether.我们一起说——
（学生一起说）
2.t:good!boysandgirls.let’ssingthissong----hello! 
(music小朋友坐在原地唱 边唱边与左右两边人打招呼)
  t:good!nowstandup!standinacircle.let’ssinganddance.
 (music小朋友站成圆形队 面对面边唱边与对面小朋友打招呼，歌曲播放2遍)
3.t:perfect!sitdown,please.nowletwatchthecartoon.奖励小朋友们，请你们来看卡通。ok?
s:ok!
t:ok,sofirstwatchandlisten.
(小朋友们看卡通)
  t:nowthistime,let’srepeat!这次请小朋友们大声模仿跟读，比一比谁的声音最响亮，说得最棒。
  （播放动画小朋友模仿跟说 教师适当表扬发奖）
ⅱpresentation
1.t:nowboysandgirls.(ppt)doyouknowthemnow?(指屏幕)现在你都认识他们了吗？（显示mickey）look,whoisthis?
  s:mickey!
  t:yes.thisis…
 (教thisis…拿单词，强调this和is各自的发音 再连读)
  t:good!sothisis…(请学生说整句)  
（同样方法教余下三个  minnie时请女生介绍  bambi时请男生  baloo时全班或模仿声音）
2.t:yes,sonowyouknowallofthem.canyouintroducethemnow?现在你能来介绍介绍他们吗？whocantry?youmaysay:thisis…(示范)
(学生上来介绍，教师点击ppt上出名字)
3.t:welldone!刚才小朋友一起学会了怎样介绍别人。verygood!nowpleaseintroduceyourfriendtous.现在就请你向今天所有的老师大声介绍介绍你的好伙伴。先自己练一练。
（练习后请学生介绍自己身边的同学，引导被介绍到的同学应该说hello,hi或goodmorning!）
t:good!buti’mnothappynow!nooneintroduceme!唉，没有人把我当作好伙伴啊……
s:thisismay.
t:thankyou,thankyousomuch!（奖）i’mmay. andi’myourteacher.soyoumaysay:
thisismyteacher.
(教teacher,my, thisismyteacher.)(要求学生说句子时有所指)
4.t:ok.nowletmeintroducesomeonetoyou.look.(ppt)whoisthis?guess!猜一猜。
s:……
t:listen,thisismymum.(单词卡教mum+my)
t:andwho’sthis?canyouguess?(ppt)
s:dad.
t:yes.thisismydad.(单词卡教dad)
5.t:nowboysandgirls.look,who’sthisgirl?这个女孩又是谁呢？（helen）
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