牛津小学英语5A Unit 2 试题设计（通用2篇）

牛津小学英语5AUnit2试题设计篇1

一、听录音，选出你所听到的内容。（听两遍）(10分)

a                  b                 c

(   ) 1. these                three                there

(   ) 2. black                white               brown

(   ) 3. mybooks            ninebooks           nicebooks

(   ) 4. anewhouse          threehouses          anoldhouse

(   ) 5. nearherhouse        nearhishouse         nearyourhouse

(   ) 6. amapoftheworld     amaponthewall      amapofchina

(   ) 7. besidethedoor        behindthedoor        behindthedoors

(   ) 8. underthebed         onthebed            underthebag

(   ) 9. twobedrooms         threebedrooms        fivebedrooms

(   ) 10.thereisagarden.      thereisn’tagarden.    let’sgotothegarden.

二、听录音，根据所听内容将相关联的图片用线连起来。（听两遍）（10分）

三、听录音，给下列句子排序。（听两遍）（10分）

(   ) 1.therearesometreesbetweenthebuildings.

(   ) 2.therearen’tanyglassesonthetable.

(   ) 3.thereisanumbrellaonthewindow.

(   ) 4.thereisn’tafootballunderthebed.

(   ) 5.therearefortystudentsinmyclassroom.

四、听录音，填入所缺单词。（听三遍）（10分）

yanglinglives     anewhousenow.it’svery       .thereare       bedrooms,_________bathrooms,a       ,akitchen,adiningroomanda        sitting-room.there_________agarden.inyangling’s         ,there’sabed,amaponthe       andatelephone           _________tothebed.

笔试部分（60分）

五、英汉互译。（10分）

1.nearmybed                         2.在墙上                      

3.inthecat’smouth                    4.在我的巧克力旁              

5.intheblackhat________________      6.两个电话_______________

7.alargekitchen_____________          8.一处新住宅________________

9.someeggs________________          10.居住在南京_________________

六、按要求写词。(10分)

1.aunt（同音词）                     2.desk（近义词）                 

3.big（反义词）                      4.photo（复数形式）              

5.we（宾格）                         6.go（反义词）                  

7.study（复数形式）                   8.houses（单数）                 

9.alotof（同义词）                   10.some（同义词）                

七、选择填空。（10分）

（  ）1.       isthehat?it’sblack.

a.whose        b.where         c.whatcolour

（  ）2.therearen’t_________booksinthestudy.

a.some   b.any   c.many

（  ）3.where_____thecomputerrooms?

a.am   b.is   c.are

（  ）4.there______anypicturesonthewall.

a.isn’t       b.are       c.aren’t

（  ）5.mydogis________thedoor.

a.behind    b.under      c.in

（  ）6.arethere_____ontheblackboard?

a.somepictures   b.anypicture   c.anypictures

（  ）7.thereare______inthe_______.

a.twentyrooms;building b.twentybuildings;roomc.abuilding;room

（  ）8.—whereisyourumbrella?   —look,it’son______orangechair.

a.the   b.a   c.an

(   )9.howmany         arethereinyourhouse?there     onlyone.

a.study,is    b.studies,is    c.studies,are

（  ）10.here_____acrayonforyou.

a.am  b.is   c.are

八、找出句子中的错误，并在横线上改正。（10分）

(   )1.thisismrgreent-shirt.                 ______________

a    b  c

(   )2.thegirlintheblueisnancy.              ______________

a        b   c

(   )3.thepenisbetweenthecrayon.             ______________

a   b       c

(   )4.it’sonfirstfloor.                        ______________

a  b  c

(   )5.aretheresomeslidesinyourgarden?        ______________

a       b      c

九、按要求改写句子，每空一词。（10分）

1.therearesomedollsonthetable.（改为否定句）

there                dollsonthetable.

2.there’sadogunderthebed.（对划线部分提问）

thebed?

3.here’sapencilforyou.（改为复数）

here        some          foryou.

4.therearefivecarsneartheschool.（对划线部分提问）

_________neartheschool?

十、看图完成对话，每空一词。（10分）

1.a:arethere        pictures        thewall?

b:no,there                  pictures.

a:          onit?

b:         a          oftheworld.

2.a:where________ben?

b:he________________thedoor.

试题简析：

本套试题所涉及的知识与能力目标紧扣牛津小学英语5aunit2“anewhouse”的教材内容。

本单元的话题是谈论“家庭设施”。主要学习therebe的否定句式以及掌握一些新的介词，如under,behind等。其具体的知识与能力目标有：（1）能听、说、读、写以下一些单词及词组：live,study,abedroom,large,awall,behind,abed,under,adoor.（2）能对以下一些句型达到四会要求：what’sin/on/under/behind…?there’s/thereisn’ta/an….therearesome/aren’tany…。(3)能听得懂、会说和会读以下一些日常交际用语：iliveinanewhousenow.theylikethe…verymuch.here’sa/an…foryou.herearesome…foryou.(4)能够了解元音字母a在单词中的读音，并能读出书上的例词和例句。（5）会诵读歌谣“doyoulikemyhouse?”

为了使试卷尽可能体现以上的语言和技能要求，较全面地检测学生理解、掌握和运用本单元语言知识和技能的情况，同时也较客观地向教师反馈课堂教学质量，我在此采用了学生较熟悉的题型——听力和笔试两种考查方式，有听音选词、听音连线、听音排序、听音填词、词组互译、选择填空、句型转换、找错改错、补全对话等。试题具有较强的针对性和可操作性，能客观地反映学生对基础知识和基本技能的掌握情况。其中较难的是笔试中的句型转换和找错改错，它们要求学生对平时课堂中涉及的语法知识能够很好的理解和运用。

附：

听力材料及参考答案：

一、录音材料：

1.there 2.black 3.ninebooks 4.anoldhouse 5.nearherhouse 6.amapofchina  7.besidethedoor 8.underthebag 9.fivebedrooms 10.thereisn’tagarden.

keys:1.c 2.a 3.b 4.c 5.a 6.c 7.a 8.c 9.c 10.b

二、录音材料：

1.thereisanoldphotoonthewall.

2.a:what’sunderthebed?

b:therearesomeshoes.

3.a:arethereanybananasinmum’sbag?

b:yes,thereare.

4.a:canyouseesomeballsbehindthedoor?

b:no,ican’t.buticanseesomeballsunderthetable.

5.a:where’sthegirl?isshenexttomissgao?

b:yes,sheis.

keys:1.e 2.b 3.d 4.a 5.c

三、（录音材料：略）

keys:5 2 1 4 3 

四、yanglinglivesinanewhousenow.it’sverybig.therearethreebedrooms,twobathrooms,astudy,akitchen,adiningroomandalargesitting-room.thereisn’tagarden.inyangling’sbedroom,there’sabed,amaponthewallandatelephonenexttothebed.

五、1.在我的床附近   2。onthewall      3.在猫的嘴里      4。besidemychocolate

5.戴着黑色的帽子   6.twotelephones  7.一个大的厨房   8。anewhouse

9.一些蛋        10。liveinnanjing

六、1.aren’t   2.table    3.small    4.photos   5.us 

6.come       7.studies  8.house    9.lotsof  10.any

七、1.c 2。b 3。c 4。c 5。a 6。c 7。a 8。a 9。c 10。b

八、1.c mrgreen’s  2.binblue  3.ccrayons  4.cthefirstfloor  5.bany

九、1.aren’tany   2.what’sunder  3.arepencils   4.howmanycarsarethere

十、1、any on aren’t any what’s there’s map

2、is is behind

牛津小学英语5AUnit2试题设计篇2

听力部分（40分）

一、听录音，标序号。（听两遍）（10分）

二、听录音连线，并写出表示活动的词或词组。（听三遍）（10分）

三、听录音，选择正确的答句。（听两遍）（10分）

(  )1.a.notatall.       b.i’msorry.            c.thankyouverymuch.

(  )2.a.yes,ican.       b.no,icanplaytheviolin.c.ilikemusic.

(  )3.a.no,wecan’t.     b.no,hecan’t.         c.no,shecan’t.

(  )4.a.no,idon’t.      b.me,too.             c.allright.

(  )5.a.he’sill.         b.hecanplaytheviolin.. c.perhapshe’sathome.

四、听录音，完成下列对话。（听三遍）（10分）

a:hello,mike.                    b:hello,suyang.

a:canyou        ?             b:no,i         .

a:                  youdo?     b:ican        .

a:shallwe                 ?    b:        agood       .

a:      go.

笔试部分（70分）

五、判断下列划线部分的读音是否相同，用“√”或“×”表示。（5分）

(    ) 1. after    class       (    ) 2. beside   nine 

(    ) 3. skate    face        (    ) 4. some     hot

(    ) 5. clock    song     

六、英汉互译。（15分）

1.herparents                         5.学一首歌                          

2.undertheteacher’sdesk             6.吃一个冰淇淋            

3.amusiclesson                      7.听                     

4.afterclass                          8.做一架模型飞机              

5.intheclassroom                     10.把钢笔放在课桌上          

七、连词成句，每空填一词。(10分)

1.you，can，a，head，book，put，your，on

_________you______a ________________your_________?

2.beside,he’s,teacher’s,the,desk

he’s_________the__________________.

3.like ,we,playing,after,basketball,class

we________________basketball__________________.

4.a,the,ride,woman,can,bike

the _______________________a_________.

5.o’clock,two,afternoon,it’s,in,the

it’s________________________the___________.

八、情景匹配。（10分）

a                                                  b

(   )1.what’sintheplayground?           a.icanmakepuppets.

(   )2.whatcanyousing?                 b.icansingenglishsongs.

(   )3.arethereanyswingsinthepark?     c.thankyou.

(   )4.here’sadollforyou.                d.therearemanybasketballs.

(   )5.whatcanyoudo?                   e.yes,thereare.

九、找出错误，并在横线上改正。(10分)

(    )1.theboycanplayfootballandthegirlcanplayguitar. _______________

a        b                     c

(    )2.therearen’tsomeslidesinthepark.              ________________

a  b          c

(    )3.icanmakingapuppet.                         ________________

a     b    c

(    )4.tom,here’satoycartoyou.                    _________________

a   b   c

(  )5.thereistwomapsonthewall.                                     

a     b c

十、阅读短文，判断下列句子是否与短文意思相符，用“√”或“×”表示。（10分）

lookatthepictureonthewall.it’sanicepictureofapark.icanseeaslide,threeswings,sometreesandalotofflowers.howmanytreescanyousee?oh,icanseeeleven.therearesomebirdsinthetrees.theyareverylovely.ilikethepictureverymuch.isthisdavid’spicture?sorry,idon’tknow.

(   )1.thepictureonthewallisdavid’s.

(   )2.thepictureisverynice.

(   )3there’saslide,threeswings,sometreesandalotofflowersinthepicture.

(   )4.it’sapictureofagarden.

(   )5.thebirdsinthetreesareverylovely.

试题简析：

本套试题是根据牛津小学英语5aunit3“atamusiclesson”的教学要求与能力目标而设计的。

本单元主要知识内容和目标要求是：（1）本单元的核心教学内容是“谈论能力”。要求学生能用“canyou..?yes,ican.no,ican’t.whatcanyoudo?ican…”来谈论对方的能力，并达到四会要求。（2）能听得懂、会说和会读以下一些日常交际用语：“listento…please.now,followme,please.yes./ok/./allright.let’sstart.let’ssingittogether.”(3)能够听、说、读、写以下的词汇，如：alesson,asong,can,sing,dance,play,learn,listen,swim,make,ride,put等.(4)能初步掌握情态动词can的基本用法。(5)能够了解元音字母o在单词闭音节中的读音，并能读出书上的例词和例句。（5）会演唱歌曲“wecansinganddance”.

上述主要知识内容和目标要求中的（1）和（3）是本单元的重点和难点，针对重点、难点及目标要求，我在设计试题时采用了听力和笔试两种考查方式，以此来全面检测学生的听、说、读、写的英语综合运用能力。整套试题形式多样，内容丰富，有听音标号、听音连线、听音填词、连词成句、找错改错、情景匹配、短文阅读等，知识面覆盖广，具有较强的针对性和可操作性，是检测学生知识与能力水平以及了解教师课堂行为质量的有效依据。

附：

听力材料及参考答案：

一、录音材料：

1.playtheguitar 2.dance 3.swim 4.ski  5.singasong

keys:3 1 5 4 2

二、录音材料：

1whatcanwangbingdo?hecanplaythepiano.

2whatcannancydo?shecanskate.

3whatcanliutaodo?hecanski.

4whatcanhelendo?shecanplaytheviolin.

5whatcanbendo?hecanrideabike.

key:1.playthepiano 2.skate 3.ski 4.playtheviolin 5.rideabike

三、录音材料：

1.thankyouverymuch.

2.canyouplaytheviolin?

3.canyousingthesong“wecansinganddance”?

4.icanmakeapuppet.howaboutyou?

5.whereisben?

keys:1.a 2.a 3.a 4.b 5.c

四、录音材料：

a:hello,mike.            b:hello,suyang.

a:canyoudance?         b:no,ican’t.

a:whatcanyoudo?       b:icanswim.

a:shallwegoswimming?  b:that’sagoodidea.

a:let'sgo.

五、1.√2.√3.√4.×5.√

六、1.她的父母亲    2.在老师的讲台下     3.一节音乐课       4.课后

5.在教室里      6.learnasong        7.haveanicecream  8.listento

9.makeamodelplane    10.putthepenonthedesk

七、1.can put book on head          2.beside teacher’s desk

3.like playing after class             4.woman can ride a bike

5.two o’clock in afternoon

八、1.d 2.b 3.e 4.c 5.a

九、1.cplaytheguitar  2.bany  3.bmake  4.cfor  5.aare

十、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√