更新时间:2025-08-12 11:34:15
4.10正切函数的图象和性质
第二课时
(一)教学具准备
投影仪
(二)教学目标
运用正切函数图像及性质解决问题.
(三)教学过程
1.设置情境
本节课,我们将综合应用正切函数的性质,讨论泛正切函数的性质.
2.探索研究
(1)复习引入
师:上节课我们学习了正切函数的作图及性质,下面请同学们复述一下正切函数的主要性质
生:正切函数,定义域为;值域为;周期为;单调递增区间,.
(2)例题分析
【例1】判断下列函数的奇偶性:
(1);(2);
分析:根据函数的奇偶性定义及负角的诱导公式进行判断.
解:(1)∵的定义域为关于原点对称.
∴为偶函数
(2)∵的定义域为关于原点对称,且且,
∴即不是奇函数又不是偶函数.
说明:函数具有奇、偶性的必要条件之一是定义域关于原点对称,故难证或成立之前,要先判断定义域是否关于原点对称.
【例2】求下列函数的单调区间:
(1);(2).
分析:利用复合函数的单调性求解.
解:(1)令,则
∵为增函数,在,上单调递增,
∴在,即上单调递增.
(2)令,则
∵为减函数,在上单调递增,
∴在上单调递减,即在上单调递减.
【例3】求下列函数的周期:
(1)(2).
分析:利用周期函数定义及正切函数最小正周期为来解.
解:(1)
∴周期
(2)
∴周期
师:从上面两例,你能得到函数的周期吗?
生:周期
【例4】有两个函数,(其中),已知它们的周期之和为,且,,求、、的值.
解:∵的周期为,的周期为,由已知得
∴函数式为,,由已知,得方程组
即解得
∴,,
[参考例题]求函数的定义域.
解:所求自变量必须满足
()
()
故其定义域为
3.演练反馈(投影)
(1)下列函数中,同时满足①在上递增;②以为周期;③是奇函数的是( )
A.B.C.D.
(2)作出函数 ,且的简图.
(3)函数的图像被平行直线_______隔开,与轴交点的横坐标是__________,与轴交点的纵坐标是_________,周期________,定义域__________,它的奇偶性是_____________.
参考答案:(1)C.
(2)
如图
(3)();,();1;;;非奇非偶函数.
4.总结提炼
(1)的周期公式,它没有极值,正切函数在定义域上不具有单调性(非增函数),了不存在减区间.
(2)求复合函数的单调区间,应首先把、变换为正值,再用复合函数的单调性判断法则求解.
(四)板书设计
课题——
例1
例2
例3
例4
[参考例题]
演练反馈
总结提炼
4.10正切函数的图象和性质
第一课时
(一)教学具准备
直尺、投影仪.
(二)教学目标
1.会用“正切线”和“单移法”作函数的简图.
2.掌握正切函数的性质及其应用.
(三)教学过程
1.设置情境
正切函数是区别于正弦函数的又一三角函数,它与正弦函数的最大区别是定义域的不连续性,为了更好研究其性质,我们首先讨论的作图.
2.探索研究
师:请同学们回忆一下,我们是怎样利用单位圆中的正弦线作出图像的.
生:在单位圆上取终边为(弧度)的角,作出其正弦线,设,在直角坐标系下作点,则点即为图像上一点.
师:这位同学讲得非常好,本节课我们也将利用单位圆中的正切线来绘制图像.
(1)用正切线作正切函数图像
师:首先我们分析一下正切函数是否为周期函数?
生:∵
∴是周期函数,是它的一个周期.
师:对,我们还可以证明,是它的最小正周期.类似正弦曲线的作法,我们先作正切函数在一个周期上的图像,下面我们利用正切线画出函数,的图像.
作法如下:①作直角坐标系,并在直角坐标系轴左侧作单位圆.
②把单位圆右半圆分成8等份,分别在单位圆中作出正切线.
③找横坐标(把轴上到这一段分成8等份).
④找纵坐标,正切线平移.
⑤连线.
图1
根据正切函数的周期性,我们可以把上述图像向左、右扩展,得到正切函数,且()的图像,并把它叫做正切曲线(如图1).
图2
(2)正切函数的性质
请同学们结合正切函数图像研究正切函数的性质:定义域、值域、周期性、奇偶性和单调性.
①定义域:
②值域
由正切曲线可以看出,当小于()且无限亲近于时,无限增大,即可以比任意给定的正数大,我们把这种情况记作(读作趋向于正无穷大);当大于且无限接近于,无限减小,即取负值且它的绝对值可以比任意给定的正数大,我们把这种情况记作(读作趋向于负无穷大).这就是说,可以取任何实数值,但没有最大值、最小值.
因此,正切函数的值域是实数集.
③周期性
正切函数是周期函数,周期是.
④奇偶性
∵,∴正切函数是奇函数,正切曲线关于原点对称.
⑤单调性
由正切曲线图像可知:正切函数在开区间(,),内都是增函数.
(3)例题分析
【例1】求函数的定义域.
解:令,那么函数的定义域是
由 ,可得
所以函数的定义域是
【例2】不通过求值,比较下列各组中两个正切函数值的大小:
(1)与;
(2)与.
解:(1)∵
又 ∵,在上是增函数
∴
(2)∵
又 ∵,函数,是增函数,
∴ 即.
说明:比较两个正切型实数的大小,关键是把相应的角诱导到的同一单调区间内,利用的单调递增性来解决.
3.演练反馈(投影)
(1)直线(为常数)与正切曲线(为常数且)相交的相邻两点间的距离是( )
A.B.C.D.与值有关
(2)是的( )
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充要条件D.既不充分也不必要条件
(3)根据三角函数的图像写出下列不等式成立的角集合
①②
参考答案:
(1)C.注:与相邻两点之间距离即为周期长
(2)D.注:由,但,反之,但
(3)①
②
4.总结提炼
(1)的作图是利用平移正切线得到的,当我们获得上图像后,再利用周期性把该段图像向左右延伸、平移。
(2)性质.
定义域
值域
周期
奇偶性
单调增区间
对称中心
渐近线方程
奇函数
,
(四)板书设计
课题……
1.用正切线作正切函数图像
2.正切函数的性质
例1
例2
演练反馈
总结提炼
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