牛津小学英语2B Unit 5 第三课时

第三课时（3rd period）一、主要新授内容(newcontents)let’slearn---water dirty wash soap towellet’stalk---iwash…with… 二、学习目标(objectives)1、在学习过程中让学生了解水的用途，了解节约用水的重要性，养成节约用水的好习惯。2、在学习过程中让学生了解生活中应该养成勤洗手的良好卫生习惯。3、学习介词with在句中的用法，能用一般现在时描述一些简单的动作：ibrushmyteethwithwater.等，并根据学生的实际，适当拓展问句：whatdoyoudowithwater?4、能够拼读单词water,wash,towel,dirty,soap.5.在学习过程中适当拓展一些动词词组及句型ido…with…，以达到举一反三的功能。6.运用故事进行拓展教学，让学生了解植物的生长离不开水。 三、教学建议1、任务前期准备阶段（pre-taskpreparationsection）  pre-taskpreparation是指我们要求学生运用目的语（即所学的语言）之前，呈现给学生的新语言材料。也就是我们常说的：input。在这个环节主要让学生获得对新语言材料的第一次感知。 activity1（song）1、教学辅助(aids)1）录音机 2.活动过程（process）stepscontentsmethodspurpose1questionsandanswerst:doyoubrushyourteethinthemorning? whatdoyoudointhemorning?  在问问答答，唱唱做做的过程中，既复习了旧知识，又在不知不觉中拓展了词汇量。 2songijumpoutofbedinthemorning.(3times)ihopeit’saveryniceday.ijumpoutofbedandwashmyself.(3times)ihopeit’saveryniceday.(brushmyteeth,combmyhair,walktoschool)   activity2（opposites）1、教学辅助(aids)1）单词卡片 2.活动过程（process）stepscontentsmethodspurpose1readtheoppositewordsgood—bad  turnon---turnoffopen---close  big---small etc复习反义词为新授内容做铺垫。 2newword:dirty指着教室中的东西说：theblackboardisdirty.thedeskisclean.t:whatisdirtyintheclassroom? whatiscleanintheclassroom?theblackboardisdirty.whatshallwedo?cleantheblackboard.在具体的情景中帮助学生理解单词的含义。3oppositeswhenteachersaysgoodisaybad.whenteachersaysdirtyisayclean.turnon --- turnoff(学生可运用上面的单词卡片自己编儿歌)运用儿歌操练所学的内容。 activity3（game）1、教学辅助(aids)1）单词卡片 2.活动过程（process）stepscontentsmethodspurpose1groupwork:listenandact将一、二年级学过的所有的动词词组做成卡片分发给各组学生，让学生在小组内读一读，做做动作。帮助学生整理归纳以前所学过的语言材料。2game:whoistheleader?教师将所有的单词卡片贴在黑板上，请一学生走出教室，另一学生扮演leader,做领袖的同学需看着黑板上的卡片变换动作，其余的同学在模仿领袖的动作时还需说出英语,出去的同学需猜出谁是领袖方可获胜。 通过游戏复习所学的语言材料 共3页，当前第1页123