小学牛津英语1B Unit 2 Small animals第一课时教案

课题:smallanimals
教学内容:let’slearn&let’stalk
教学目标:1能听懂、会说、会读有关动物的单词:bird、rabbit、butterfly、frogandbee.
        2能在实际情景中运用句型iseea….
教学重点:newwords&newsentencepattern
教学难点:能在日常生活中运用所学的句子
课时安排:一课时
教学准备:单词卡、动物图片、ppt
教学设计思路:本节课主要是教授有关动物的五个单词和一个句型,为了吸引学生的注意力,提高他们的兴趣,在设计本节课时,我利用小朋友都熟悉的童话故事丑小鸭来贯穿整个教学中,并在教学中充分渗透德育,让学生在轻松的课堂中学习英语.
教学过程:
step1.warmingup
1saythechanttogether
 showmeoneandtwo;
 showmethreeandfour;
 showmefiveandsix;
 showmesevenandeight;
 showmenineandten.
2freetalk
t:howmanypencils/pens/books/….?
s:one/three/ten/…
step2 presentation
1toshowduckstothestudents
t:boysandgirls,doyoulikestory?
s:yes.
t:now,todayi’lltellyouastoryaboutducks.pleaselookatthescreen,howmanyducks?
s:five.
2toshowtwoduckstoletstudentstoknowbeautifulandugly.
3tolearnnewwords
t:theuglyduckissad,sohetakehisluggagegoaway.now,whatanimalshemet?(presentrabbit)
s:小白兔
t:it’srabbit.howmanyrabbits?
s:one
t:soit’sarabbit.(usegesturetodoit)
4usethesamewaystoteachotheranimals
5game
1)bigandlowvoice
2)findcorrectpicture
3)actsomeanimals
6toshowapictureofsping,toteachnewsentencespatterns
 t:howbeautiful! iseearabbit.whatdoyousee?
 s:isee…
7letstudentscanuse“isee…”tosaysomethings
step3practice
1listenandpoint
2listenandsay
3sayandact.
板书设计
bee      butterfly rabbit  frog       bird

课后反思:本节课的教学整个围绕着丑小鸭的故事来展开一切活动,学生对学习的单词很感兴趣,反应非常积极.吸引学生的注意力,多媒体的课件,激发了学生参与课堂活动的兴趣.但在操练句型的环节,应让学生扩展自己的空间来运用所学的句型.