Unit 6 Christmas 单元分析

更新时间：2025-08-12 11:34:07

unit6 christmas长宁区教育学院朱虹天一小学姚惠娟【单元分析（unitanalysis）】 一、教材地位（unitposition）1、本单元的教材内容是围绕“圣诞节”这个主题展开的：语言的使用环境是开圣诞party活动。2、词汇方面a.学习有关圣诞节的单词：bell，tree，present，star，配以所教句型给学生营造出一个节日的氛围，突出主题：christmasb.学习介词：in，on，under，教师通过实物的位置关系来让学生感知，进而理解它们三个介词的确切含义。3、句型方面a.put…inthe…/put…onthe…/put…underthe…，句型中可替换其他物品的名称或根据实际情况替换不同的物品名称，有助于学生在实际生活中对语言的理解和表达更为准确和真实。b.圣诞节的祝福语：merrychristmas，并能用英语正确表达互赠礼物的用语hereis/areyour…./thankyou. c.c.isiton/in/underthe…?及回答yes,it’s…/no,it’s…在模仿课本中情景表演的基础上，创设形式多样的情境，提供学生自如地、灵活地运用语言的机会。 二、学习目标（learningobjectives）1.正确表达圣诞祝福。2.字母kk.3.有关圣诞物品的名称。4.用含介词词组的一般疑问句询问人、物的方位。5.分工合作，做圣诞树并装饰。6.通过诵读朗朗上口的儿歌，让学生体会英语诗歌的韵律和美感。 三、教学资源（teachingresources）1、现代技术支持（i.p.support）¨ 录音机¨ 电脑2、视听材料辅助（audio-visualaids）¨ 图片¨ 实物¨ 头饰3、学习材料（materials）¨ 学生用书¨ 配套练习册¨ 教学参考书¨ worksheet 四、课时划分（perioddivision） 本单元建议分六课时完成。periodtitlecontents1stperiodlet’slearn in on under kk2ndperiodlet’sactputthe…in/on/underthe….3rdperiodlet’stalkmerrychristmas.hereareyourpresents./thankyou.4thperiodlet’splayisiton/in/underthe…? yes,it’s…/no,it’s…5thperiodlet’senjoy rhyme6thperiodrevision

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