二年级牛津英语下册－Unit 2 In the circus

教学说明：
本单元以animal为主题，介绍了马戏团的几种动物，如：horse,bear,elephant,tiger,monkey,panda.let’sact.复习祈使句comehere.gothere.comeback.let’stalk.复习句型lookatthe…it’s…and….复习表示颜色的名词。let’splay.guess:whoismyfriend?let’senjoy中介绍了一首歌曲。
教学要求：
1、句式comehere.gothere.comeback.
lookatthe… it’s…and…
2、有关动物的单词：horse,bear,elephant,tiger,monkeyandpanda.
3、会用英语描述动物的特征，做游戏。
whoismyfriend?
   本单元可在四课时内完成
第一课时
教学目标：
能正确掌握单词horse,bear,elephant,tiger,monkey,panda
教学重难点：
能正确掌握单词horse,bear,elephant,tiger,monkey,panda
教学准备：
单词图片及卡片，录音机，磁带等
教学过程：
step1englishsongandrhyme
step2revision
1、t:(出示上个单元所学单词图片)whatdoyousee?
s:isee…
2、s:(makeasound)whatdoyouhear?
ss:ihear…
3、actthestory.i’vegot…itgoes“…”
step3presentation
1、t:(出示熊的图片)bear,bear,ilovebear.
s:repeat.
t:makeasentences.suchas“it’sbigandbrown.”
s:…
2、thesamewaytoteachhorse,elephant,tiger,monkey,panda.
3、t:whatcolouristhehorse/tiger…?
trytodescribetheanimals.
4、t:lookatthebear. it’sbigandbrown.(出示句型卡片)
ss:repeat.
step4consolidation
1、tgiveanexampletodescribeananimal
  iseeahorse.it’sbigandbrown.ithasfourlegs.
2、sspairwork
3、ssdescribetheanimals.
step5homework
1、listentothetapeforseveraltimes
2、读熟单词要求签名
板书设计：
      unit2inthecircus
horse     bear       elephant
tiger      monkey      panda

第二课时
教学目标：
1、能正确掌握句型lookatthe…it’s…and…
2、能正确掌握字母pp,qq
教学难点：
1、能正确掌握句型lookatthe…it’s…and…
2、能正确掌握字母pp,qq
教学准备：
挂图，单词图片及卡片，录音机，磁带等
教学过程：
step1englishsongandrhyme
step2revision
1、t:(出示挂图)whatdoyousee?
s:iseeabear.
…
2、t:(出示单词卡片)lookatthebear.it’sbigandbrown.isitbig?
s:yes,it’sbig.
t:whatcolourisit?isitbigandbrown?
s:yes.
t:it’sbigandbrown.
s:repeat.
step3presentation
1、t:(手拿大象图片)lookatthehorse.it’sbigandbrown.(出示句型卡片)
s:repeat.
2、sspairworktodescribetheotheranimals
3、t:(做手势)comehere.(出示句型卡片)
s:dotheactionandrepeat.
4、t:(指向门)that’sthedoor.gothere.(出示句型卡片)共2页，当前第1页12