Unit 3 Things I like to do 单元分析
更新时间：2025-08-12 11:34:07
unit3 thingsiliketodo浦东教育发展研究院 车建琴 南码头小学 朱 黎 【单元分析（unitanalysis）】 一、教材地位（unitposition）1、本单元通过介绍自己喜欢做的事，增进同学之间的了解，并培养同学之间互相团结友爱和合作精神。2、词汇方面：在对已学动词read,write,draw,sing,dance,jump，eat,drink,see等单词巩固的基础上，学习play,run,sleep,swim这些新单词的表达。3、句型方面：在一年级第一学期whatdoyouliketoeat?以及一年级第二学期doyoulike…?初步接触了like(to)句型，本单元则学会用iliketo...句型来完整地表达自己喜欢做的事。4、结合本单元“thingsiliketodo”的主题，通过学习歌曲以及指令comeand...withme.，让学生学会向同学发出邀请共同做一件事。5、语音方面：通过单词egg的新授和fish的复习，学习字母ee和ff,以及元音ee的长短发音和辅音ff的发音。 二、学习目标（learningobjectives）1、学会用句型iliketo…将新旧单词、短语结合，清楚地表达自己喜欢做的事。2、用多种形式结合，让学生学会新旧句型整合，培养说段能力---即多角度地表达自己喜欢做的事，并增进同学间的了解。3、通过歌曲、指令的学习，学生可根据实际情况改编歌曲或向同学发出邀请，培养同学之间互相团结友爱和合作精神。4、学习字母ee和ff，以及元音ee的长短发音和辅音ff的发音,并能将已学过的单词根据发音归类，尝试拼读含有ee,ff发音的简单单词。 三、教学资源（teachingresources）1、现代技术支撑（i.p.support）¨ 录音机¨ 电脑¨ 实物投影机 2、视听材料辅助（audio-visualaids）¨ 图片¨ 实物 3、学习材料（materials）¨ 学生用书¨ 配套练习册¨ 教学参考书 四、课时划分（perioddivision） 本单元建议分六课时完成。periodtitlecontents1stperiodlet’slearnplay,run,sleep,swim2ndperiodlet’stalkiliketo…3rdperiodlet’splaylettersiliketo…eeegg fffish4thperiodlet’senjoysong5thperiodlet’sact comeand…withme.6thperiodrevision
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