Unit 3 I’m more outgoing than my sister SectionB 1a---1e（精选2篇）

Unit3I’mmoreoutgoingthanmysisterSectionB1a---1e篇1

八   年级   英语    教学案

执  笔

审    核

课   型

课    时

1

授课班级

授课时间

姓   名

学案编号

no.5

【课    题】

unit3i’mmoreoutgoingthanmysister

sectionb 1a---1e

教师复备栏或

学生笔记栏

【学习目标】1.识记、运用描述好朋友标准的词句。2.听磁带，进一步熟悉比较级的用法并学会运用听力中所使用的对比方法。3.提高自己的听力技巧。

【学习重点

难点】识记并运用描述好朋友标准的词句进行文段的理解；将听力中使用的对比方法移为己用。

【学法指导】

听、读、运用

【教学过程】

【教学过程】

一、  导入（启发探究  3分钟）比较级运用iamolderthantom.

mybookisnewerthanyours.

kate'sskirtischeaperthanmine.

myhairislongerthanhers.

youareheavierthanme.writedownwhatyouthinkagoodfriendshouldbelike.agoodfriend …  a.isfriendly/kind.  b.makesmehappy.  c.  d.e.  f.1.gothroughthesentencesinactivity 1a ,anddotheactivity.2.discuss:

a:ithinkagoodfriendmakesmelaugh.

b:forme,agoodfriend____________________.

c:yes,andagoodfriend____________________,too.

d:that’snotveryimportantforme.ithinkagoodfriend____________.

e:iagreewithyou.andagoodfriend____________________.etc.选择正确答案。1.iworkas______asmysister,sowebothgetgoodgrades.a.harder  b.hardest  c.hard  d.hardly2.ihavethesamehairstyle______his,butmyhobbyisdifferent______his.a.as,from  b.from,as  c.for,from.d.with,from3.theirbookis________thanmine.a.veryinteresting  b.moreinteresting  c.mostinteresting  d.interester

二、自学（自主探究  6分钟）

though   conj.虽然；尽管；adv.不过

careabout关心 

talented['tæləntɪd]adj.有才能的；有天赋的  

truly['truːli]adv.真实地；真诚地；正确地                 

care[keə(r)]v.关心；担忧；照顾；在乎

请选择正确的词组翻译填空。对…有好处；擅长于…；善于与某人打交道；对某人和善；begoodfor___________;           begoodtosb._________________ begoodwithsb.__________________;begoodat____________;dowellin_______________。

根据上边所学词组，完成下列问题。1.sheisgood_____children,sowethinksheshouldbeateacher.2.webothgetgoodgradesbecausewearebothgood______schoolwork.3.ifwearegood______otherswecanbuildasocietyofhamony.4.hercousincandobetter_____maththanher.5.don’tsmokeanymore!itisn’tgood______yourhealth.

三、交流（合作探究  10分钟）阅读1a中的内容及1b中的对话后，完成下列各题。1.翻译下列词组。havecoolclothes_______________;  bepopularinschool_______________;liketodothesamethingsasme_______________________;begoodat______________;        makesb.laugh________________;2.使用1a中的词句，按下边对话提示制作对话。a：ithinkagoodfriendshouldhavecoolclothes.whataboutyou?b:inmyopinion,agoodfriendshouldliketodothesamethingsasme.idon’tthinkagoodfriendshouldhavecoolclothes.c:forme,agoodfriendshould….ithinkit’sunnecessaryforagoodfriendtobegoodatschool-work..3.展示你们的对话。

四、总结（引深探究  15分钟）

阅读1c、1d题目，完成下列要求。1.弄清题意并小组讨论如何做才能提升自己的听力。2.听磁带，完成听力。注意使用你们讨论所得的听力技巧。3.同老师同学核对答案。

make用法小结1. 当make的意思是“做、制造、制作”时，常用的句型是：    (1) makesth.(todosth.) 意为“制造某物”。例如：    shecanmakekites. 她会制作风筝。    (2) makesb.sth./makesth.forsb. 意为“为某人制作某物”。例如：    hismothermadehimabeautifulcoat./hismothermadeabeautifulcoatforhim. 他的母亲为他缝制了一件漂亮的外衣。    (3) 被动语态中常用bemadeof/from,bemadein,bemadeby等短语来表示“……是由……制成的”，“……是在……制成的”和“……是被……制成的”。例如：    wineismadefromgrapes. 酒是由葡萄酿制成的。     thesecarsweremadein changchun. 这些汽车是在长春制造的。   .bemadeof 表示制成成品后，仍可看出原材料是什么，保留原材料的质和形状，制作过程仅发生物理变化。如：thekiteismadeofpaper.风筝是用纸做的。.bemadefrom 表示制成的东西完全失去了原材料的外形或特征，或原材料在制作过程中发生化学变化，在成品中已无法辨认。如：thepaperismadefromwood.纸是木头做的。butterismadefrommilk.黄油是从牛奶中提炼出来的。2. 当make的意思是“使、使得”时，一般用于“make+ 宾语 + 宾补”这种结构，常用的句型是：    (1) make+sb./sth.+adj. 意为“使某人或某物处于某种状态”。例如：    thenewsmadehimhappy. 这个消息使他很高兴。    在此句型中，通常用it作形式宾语，而动词不定式或从句才是真正的宾语，而且要后置。例如：    computersmakeiteasiertolearnenglish. 电脑使英语学习更加容易。    当然，除了接形容词作宾补外，还可以接名词、动词的过去分词等作宾补。例如：    theyallwanttomakejimtheirmonitor. （名词）他们都想让吉姆当班长。    ispokeloudlyinordertomakemyvoiceheard.（过去分词） 我大声地讲话，以便让别人听到。    (2) make+sb./sth.+ 省略to的动词不定式, 意为“使某人或某物做某事”。例如：    ourenglishteacheroftenmakesusretellthetexts. 我们的英语老师经常让我们复述课文。    当把这样的句子变为被动语态时，原句中省略的动词不定式符号to必须要还原。如把上面的句子变为被动语态，应为：    weareoftenmadetoretellthetexts(byourenglishteacher). 3.make还可以构成大量短语：makethebed                  makeaplanmakefaces 做鬼脸            makefriends 交朋友makecakes 做蛋糕            makenoises 制造噪音makepaper 造纸              makemoney 赚钱makeyourselfathome 请自便   makeoneselfunderstood   使别人理解makeup 编造/化妆/构成       makeuseofbemadeof/from              bemadein              bemadeupofmakesure （确信、弄清楚）

五、练评（包含“考点链接”   应用探究  6分钟）

选择题。1.lucyisveryshort,butsheis__________thanhersister.a.shorterb.longerc.tallerd.older2.frankis__________friendlythanhisbrother.a.alittlemoreb.afewmorec.muchd.alittle3.samis__________atchinesethanjim.a.goodb.wellc.betterd.gooder4.thisoneistoolarge.canyoushowmea__________one?a.largerb.largec.smalld.smaller5.—doyouthinkmarchis__________thanjanuary?—yes,it’s__________warmer.a.better,alittleb.well,muchc.worse,veryd.nicer,quite及时巩固练习：汉译英。1. 昨天放学后老师为什么让他呆在教室里。______________________________________________________2. 你已经铺好床了吗？_____________________________________3. 小动物们选猴子为森林之王。_________________________________4. 叫他上课不要做鬼脸。________________________________________5. 自从她来到中国以来，她已经制作了二十多个飞机模型。______________________________________________________6. 我已下定决心要学好英语。_______________________________________7. 他说的话使我很伤心________________________________________8. 这些玩具狗是用木头做的。___________________________________

【教学反思】

Unit3I’mmoreoutgoingthanmysisterSectionB1a---1e篇2

八 年级   英语    教学案

执  笔

审    核

课   型

课    时

1

授课班级

授课时间

姓   名

学案编号

no.6

【课    题】

unit3i’mmoreoutgoingthanmysister

sectionb 2a---2e

教师复备栏或

学生笔记栏

【学习目标】1.学会使用比较级和其他用于比较的词撰写文章介绍自己交友的原则及自己和好友的相同点和不同点。2.学会撰写招聘广告及通过比较选择适合招聘的最佳人选。

【学习重点

难点】将比较级灵活地运用到文章或谈话中去。

【学法指导】

模仿运用

【教学过程】

【教学过程】

一、  导入（启发探究  3分钟）

选择填空。1.luxianhasmoreforeignfriendsthanwangban__________.a.is  b.have  c.was  d.does.2.ithinkthechineseare_________thanthejapanese.afriendlier  b.morefriendly  c.friendlyer  d.morefriendlier.3.theirgrandparents________athomeonweekends.aareall  b.areboth  c.allare  d.bothare.4.areyougood_____spendingtimewithkids?weneedateacher.a.as  b.in  c.at  dfor5.thissummerismuch_______thanlastsummer.a.toohot  b.hot  c.hotter  d.hottest.xkb1  .  com“it”做形式主语和形式宾语。gettingonwellwithyourclassmatesisveryimportantforyou.仔细观察这个句子，你可以发现，划线部分是这个句子的主语。英语也是一门非常美的语言，为了避免头重脚轻，让这个句子均衡，主语可用it来取代，把真正的主语使用to+动词原形放到句子后边。具体如下：itisveryimportantforyoutogetonwellwithyourclassmates.ifinditalittledifficultformetogetonwellwithmyclassmates. 在这个句子中，你可以发现，划线部分是做了这个句子的宾语。而it仅仅是它的形式宾语。其目的跟上边的的句子是一个道理。请根据上边所讲，完成下列问题。1.itisalittletiredforus________towatchthesoccergamesheldin southafrica.a.stayup  b.tostayup  c.stayingup  d.staysup2.ourparentsthink_____impossibleformetogetgoodgradesinthecomingfinalexam.a./  b.it  c.i  d.me3.gettingupearlyisgoodforourhealth.(同义句)_______isgoodforourhealth_______________________early.

二、自学（自主探究  6分钟）

serious['sɪəriəs]adj.严肃的；严重的；庄重的               

mirror['mɪrə(r)]n.镜子；反映

necessary['nesəsəri]adj.必要的；必然的                    

both[bəʊθ]adj.两者都 pron.两者

should[ʃəd]aux.应该；可能；应当；将要                      

touch[tʌtʃ]vt.触摸；感动

reach[riːtʃ]v.到达；伸出；达成；取得联系；延伸去够  

heart[hɑːt]n.心脏；内心

fact[fækt]n.事实；真相；实际                    

break[breɪk]v.打碎；折断；违背；解决；中断 

laugh[lɑːf]v.发笑；笑；嘲笑 n.笑声；笑；笑料                 

similar['sɪmələ(r)]adj.类似的

share[ʃeə(r)]vt.分享，共享；分配；共有

1.翻译下列词组。belike                       likereadingbooks                                       likestudyingharder.                   enjoystudyingtogether.it’snoteasyformetomakefriends.don’tneedalotofthem               aslongasit’snotnecessaryto               bedifferentfromhelpstobringoutthebestinme. gettingbetterattennis.              muchlesshard-working, maybe                      idon’treallycarebethesameas.               infact,“atruefriendreachesforyourandtouchesyourheart.” she’sfunnierthananyoneiknow.mademelaughandfeelbetter.talkaboutandshareeverythingcareabout                          bealwaystheretolisten.

2.核对你们结果并大声朗读它们。

3.按要求划出描述人外貌性格的词，注意它们的原级和比较级。

三、交流（合作探究  10分钟）

read2a again.thenfillintheblanks.

a.iliketohavefriendswho__________likeme.(be)

b.therearesome__________,though.(different)

c.it’snot__________tobethesame.(必要的，必需的)

d.healways__________meintennis.(打败)

e.idon’treally__________.(对…在意)

f.ithinkdifferencesarenot__________inafriendship.(重要的)

阅读2a，完成下列问题。

1.wholikestohavefriendswhoaredifferentfromhim or her?

a.jamesgreen  b.huanglei  c.marysmith  d.larry.

2.yuanliis________thanjamessmith.

a.smarter  b.quieter  c.taller  d.moreoutgoing

3.huangleithinksit’s_____tobethesame.

a.necessary  b.important  c.unnecessary  d.different

4.larryalwaysbeatshuangleiin______.

a.basketball  b.baseball  c.tennis  d.soccer.

5.whohaveoppositeviewsaccordingtothepassage?

a.jamesgreenandmarysmith  b.jamesgreenandhuanglei

c.yuanliandlarry           d.carolandmarysmith

四、总结（引深探究  15分钟）both用法:1）both单独做主语谓语用复数形式。 botharesmart.2)bothof+porn.(pl.)/bothof+the/her+n.(pl.)bothofus/theboysaredoctors.3)notboth 部分否定“并非两者都”，全部否定时用 neither…nor…4)both 可以做限定词 bothhereyesarered.5)both…and… 连并列成分 bothlucyandlilyarehavingsupper.

laughv.&n.  笑wealllaughedloudlywhenshemadeajoke. 她说了个笑话，我们都大声笑起来。wealllaughedathisjoke. 听了他的笑话我们都笑起来。helaughsbestwholaughslast. 谁笑在最后，谁笑得最好。/不要高兴得太早。（与at连用）嘲笑don’tlaughathim. 别嘲笑他。peoplehaveoftenlaughedatstoriestoldbyseamen. 人们常常嘲笑海员所讲的故事。everyonelaughedathisfoolish antics. 大家都笑他那种愚蠢的滑稽动作。笑；笑声     wehadagoodlaughathisjoke. 我们被他的笑话逗得哈哈大笑。

thoughconj. 虽然；纵然；即使；尽管 =althoughthoughitwasraining，hewentthere. 虽然当时正下着雨，他还是到那里去了。thoughhewaspoorhewashappy. 虽然他很穷却很快乐。注意：不能受汉语的影响，在though引导的从句后使用but。如：thoughhewaspoor，buthewashappy.（误）though   adv.. 不过，可是，然而，常用于句末，用逗号隔开。jimsaidthathewouldcome,hedidn’t,though.

五、练评（包含“考点链接”   应用探究  6分钟）1.(，浙江宁波)-haveyouseenthefunnymovieletthebulletfly?一yes，itmademe___________manytimes.a.laughb.cryc.sleepd.sing2.(，江苏宿迁)paulisn’tas___________assandy.heoftenmakesmistakesinhishomework.a.carelessb.morecarefulc.morecarelessd.careful3.(，广东肇庆)____________youdon’tgiveup，yourdreamswillcometrue.a.aslongasb.assoonasc.aswellas4.it’simportant_________us__________englishwell.a.of;learningb.for;tolearnc.of;tolearn.   d.or;learning5.bettyandmaryarein_________school，buttheyarein__________classes.a.same;differentb.same;thedifferentc.thesame;thedifferentd.thesame;different6.(，安徽模拟)jackisgoodatdrawing.ithinknoonedraws__________.a.betterb.bestc.worsed.worst7.(,辽宁鞍山)therearemillionsofwebsitesontheinternetandthere_________alotofuseful________onthewebsites.a.are;informationsb.are;informationc.is;informationd.is;informations8.(，湖北孝感)-let’sgoshoppingatthenewmall. 一whynotshoponline?it’s____. a.expensiveb.moreexpensivec.lessexpensived.themostexpensive9.(，甘肃白银)now,somerobotsare____________todothesamethings______people..a.enoughsmart;asb.enoughsmart;forc,martenough;asd:smartenough;with10.(，江苏无锡)___________amylikestogotothecinema，butshedoesn’tliketoseehorrorfilms.a.sinceb.as  c.thoughd.不填

【教学反思】