初二英语上册Unit4导学案（通用2篇）

初二英语上册Unit4导学案篇1

新目标八年级（上）英语预习导学案

课   题：  unit4howdoyougettoschool?  sectiona

课   型：  预习课

【温馨寄语】  noonecancallbackyesterday.(昨日不会重现。)

【学习目标】  1.熟练掌握基数词1-100的表达方式。

2.能够描述怎样到达某地的方式、路程及所花费的时间。

【重点和难点】1.熟练掌握基数词1-100的表达方式。

2.能够描述怎样到达某地的方式、路程及所花费的时间。

【学法指导】讨论法  归类法

【语言目标】1.-howdoyougettoschool?

-iwalktoschool.

-igettoschoolonfoot.

2.-howdoeshegettoschool？

-hegetstoschoolbybike.

-hegetstoschoolonhis/a/thebike.

-herideshis/a/thebiketoschool.

3.-howfarisit(fromyour/his/herhometoschool)?

-it’sthreemiles.

-it’sninekilometers.

4.-howlongdoesittake(you/him/hertogetfromhometoschool)?

-ittakes(about)25minutes.

-ittakes(about)oneandahalfhours.

【重点词汇】要求熟读记忆以下单词并写出中文。

subway(    ) train (   ) bicycle(     ) minute(    )

seventy(     ) eighty(   ) thirty(     ) hundred(    )

ninety (     ) forty (   ) fifty (     ) sixty   (    )

take   (     ) by   (    ) mile (    ) kilometer(   )

far     (     ) shower(   )quick (    )  early  (   )

【重点词组】背诵以下短语，你最棒！

bus              bus                     bus  

train            train                    train

subway         subway                subway

1.takea/theplane=go…by plane=go…ona/the plane  

乘         boat             boat                    boat

ship              ship                    ship

taxi              taxi                     taxi

car              car  =go…ina/the   car

2.ride a/the/one’sbike=go…bybike

=go…ona/the/one’s  bike

骑自行车

3. walktoschool=gotoschoolonfoot            走着上学

4. haveabreakfast                                  吃早饭

haveaquickbreakfast=havebreakfastquickly迅速地吃早饭

5. takehimtoschool                               带他去学校

takeherhome                                    带她回家

6. shower=takeashower                           淋浴

7. theearlybus                                      早班车

8. atsixthirty=athalfpastsix                      在6点半

9. howfar                                             多远

10.leavefor+地点   l                                 离开去……

【重点词汇探究与拓展】

1.take      过去式__________

⑴v. 乘车

短语： take+限定词+交通工具   e.g.takethesubway/bus…

拓展：

take用来表示具体采用某种交通方式时=by+交通工具

不同点：1.take为动词，因此take所构成的短语作谓语；

by 为介词，因此该短语作方式状语。

2.take短语中的交通工具名词前要有限定词（冠词，形容词性物主代词或指示代词)。

by短语中的交通工具名词前则不要任何限定词。

e.g.takethebusto（goto)work=gotoworkbybus

⑵v.花费（时间)

★ ittakes（sb.)sometimetodosth. 做某事花了某人……时间。

e.g. ittakesme10minutes________（go)towork.

拓展：花时间做某事=人spend+时间onsth.

=人spend+时间（in)doingsth.

e.g. ittookme20minutes__________(write)aletterlastnight.

= ispent20minutesontheletterlastnight

= i_________________________________________lastnight.

趁热打铁：it____methreedays_______(完成)______(read)thebook

2.基数词

⑴默写1-12：

⑵默写13-19

⑶默写20、30……90

⑷默写21，32，43，56，78，99，85

⑸百：___________ num.

①数字+hundred …….百        e.g.fivehundred

②hundredsof   数百的……     

比较:①thereareabout_____________(八百)studentsinourschool.

②thereare_____________(数百)childreninthepark. 

⑹默写101，243，546，888，494

3.表示路程长度的单位：meter,kilometer,mile你知道它们的意思吗？

______，_________，________                 

【学习过程】

step1:trytorememberthenewwordsasquicklyaspossible.

1. 按音标正确读，背单词和短语。p100，fromsubwaytomile.

2. 抄写单词的汉语一遍，抄写后并默写单词和短语.(在练习本上完成，小组长检查)。

3. 默写单词，核对答案，错误之处用红笔标出。对错误内容再次加以巩固。

地铁_______   火车______  四十_________  早的          公里

五十________  分钟______  九十_________   淋浴_______ 表交通等方式_____ 花费_______  公里____________ 英里_______ 自行车________=_________ 快的________ 远的________ 八十_________ 六十________  三十________ 一百_________ 七十___________

step2:词组欢乐碰

1. 小组成员之间可以结对,也可以自己练习短语的读音.

2. 试着默写短语，核对答案，错误之处用红笔标出。对错误内容再次加以巩固。

(每种短语至少写出2种)

乘公共汽车_______________________乘地铁____________________________乘火车__________________________乘小汽车___________________________乘出租车_________________________骑自行车__________________________走着上学__________________________乘小船____________________________

3. 看课本19页，完成1a。小组长带领组员核对答案，并进行带读。

step3：听力热身

1. 听录音并填空。

a：how____bobandmary______?

b: bob_________________andmary___________________.

a:how_________john___________________?

b:he_______________________.

a:how_____paulandyanglan________________________?

b:they_______________._______.they’re________________now!

2. 对话练习。

step4:句型点中点

1.howdoyougettoschool?你（你们）怎样到校？

how+助动词（                 ）+主语+go/getto+地？其答语为表达方式方法的短语。如：takethebus,rideabike等或用by+交通工具表达.详细用法见前面短语。

拓展：get,reach,arrive都可以表示到达，用法有区别：

reach为及物动词      reach+地点名词

get为不及物动词       getto+地点名词

arrive为不及物动词    arrivein+大地点

arriveat+小地点

get和arrive后可接here,there,back,home等副词，此时它们不与任何介词连用。

reach也可以和here或home连用，此时here和home被看成名词。

【活学活用】

1. marygetstoschoolatnine.=mary___________schoolatnine.

=mary__________schoolatnine.

2. 用arrive,reach或get填空。

⑴they___________inthecityontimeyesterday.

⑵whendoesthetrain__________london?

⑶whattimewilltheplane_________tonewyork.

⑷he__________attheairportat8lastnight.

2.howfarisitfromyourhometoschool?

⑴本句中it指代的是距离。

⑵howfar多远，用于询问两地间的距离，答语用表示距离的词语。

⑶在回答howfar的提问时有两种情形：

① 有具体数字时，应与awayfrom连用，表示具体距离的计量。口语中away可省去。

② 没有具体数字时，应用far或near回答。

e.g.howfar(away)isthemoonfromtheearth?

it’s380000kilometersawayfromtheearth.

it’sveryfar.

【快乐“驿”站】

1. 我骑自行车到校。  igettoschool___________

igettoschool_____mybike.

i___________________togettoschool.

2.他走着到校。       he________toschool.

he_______toschool____________

3.她乘公共汽车到校。 she____________________toschool.

she________toschool____________.

she_______toschool____thebus.

4.tony开小汽车上班。tony________hiscartowork.

tony______towork______thecar.

5.从你家到校有多远？ ___________________________________？

6.从你家到校要花多长时间？____ ____doesit____you_____fromhometoschool?

听短文填空。

conversation1:(b:boy,g:girl)

b:_____________________________?

g:i_________________.

b:_____________________________?

g:oh,around__________minutes.__________________?

b:i__________________.

g:______________doesthattake?

b:oh,__________ ___________________minutes.

conversation2:(t:tom,g:girl)

g:______________________________________,tom?

t:i_________________________________.

g:_________________________________?

t:ittakes_______________________. how__________________?

g:i___________.

t:and_______________ doesthattake?

g:it________takes_____________________.

组长带领组员核对答案。

你问我答，小组成员进行对话练习。

调查任务：

name how howfar howlong

step4【重点课文探究】

step1：通读文章，听录音跟读模仿。

step2：通读一遍，完成3a的翻译工作。

step3：再通读一遍，完成p21的问题，小组讨论并检查答案。

step4：小组讨论把3a设计成对话，进行对话交流。

step5：默读课文，找出重点短语并进行画线标号。

step6：小组合作列出复述提纲，进行课文复述。

【合作交流】完成课本p21的3b，小组讨论并检查答案。

【学以致用】

1. 完成同步训练，unit4sectiona的习题。

2. hegetstoschoolbybike.

①           he     toschool? ②同义句：

3. ittakesthem30minutestogotowork.

it                                     ?                   

4. herhomeis25milesfromthatshop.  

isherhomefromthatshop?

八年级（上）英语学科导学案

课   题：  unit4howdoyougettoschool?

sectionb

【温馨寄语】  noonecancallbackyesterday.(昨日不会重现。)

【学习目标】  

1.熟练掌握sectionb重点单词和短语。

2.能够描述怎样到达某地的方式、路程及所花费的时间。

3.合理安排出行目的的地及方式。

【重点和难点】

1.熟练掌握描述怎样到达某地的方式、路程及所花费的时间。

2.合理安排出行目的的地及方式。

【学法指导】讨论法  归类法

【语言目标】1.-howdoyougettoschool?

-iwalktoschool.

-igettoschoolonfoot.

2.-howfarisit(fromyour/his/herhometoschool)?

-it’sthreemiles.

-it’sninekilometers.

3.-howlongdoesittake(you/him/hertogetfromhometoschool)?

-ittakes(about)25minutes.

-ittakes(about)oneandahalfhours.

【重点词汇】

1、 atthesubway station

2、 aroundtheworld=allovertheworld=thewholeworld

3、 innorthamerica

4、 inotherpartsoftheworld

5、 dependon

6、 inbig

7、 mustbe

8、 bedifferent from     be the sane as

9、 alot more fun

10、 asmallnumber of students    a number of 

11、 ontheweekend

【重点词汇探究与拓展】

1、 stop

(1)v.停止，终止，阻止    过去式              过去分词      

短语：stop to do sth   停下来去做另外一件事

stop doing sth    停止正在做的事

if you are tired you can stop(   ).(rest)

stop (  )(rest)!let’s listening to music.

stop  sb. from doing sth  阻止某人干某事

e.g. he stopping me from      (eat).

(2)n. 站点，车站

短语： bus stop

2、 你知道吗？

north adj./n. 北部的，北方（的）--northern  adj.

southadj./n. 南部的，南方（的）--southern  adj.

eastadj./n. 东部的，东方（的）--eastern  adj.

westadj./n. 西部的，西方（的）--western  adj.

southeast  东南   northeast东北（先南北后东西）

（       ）西南   （       ）西北

north  china 华北  inthe north of china 在中国北部

3、 must modalv.(表推测)一定

（1） must表示对事物的推测，意为“想必一定”只用于肯定句中。

e.g. he must be in the classroom now.

表否定推测“不可能”can’t be

e.g. the girl can’t be kate.she has gone to london..

(2) must表示说话人的主观意志，意为“必须，应当”无人称，数和时态的变化。（have to 意为“不得不，必须”，强调的事外界客观因素。他用于多种时态，一般不用进行时。有人称的变化。

二选一（must  have to）

1.itisraininghard. we (   )stop.

2.i (   )studyharder andharder.

(3) must 的否定答语常用needn’t 或don’t have to.意为|“不必”。

(4) must本身的否定形式must not （mustn’t）意为“不许做某事，一定不要”

表禁止和告诫。

4、 ill adj. 生病的，不健康的

be ill=sick    be sick    a sick tree

illness n.疾病

5、worry v.担忧，焦虑   单三         过去式         

adj.担心的       

对……担心 worry about=be      about

【重点句型探究与拓展】

1. whatdoyouthinkofthetransportationinyourtown?

=howdoyoulikethetransportationinyourtown?

你认为你们镇的公共交通怎么样？

2、can i help you? = may i help you?

=what can i do for you?

3、thatmustbealotmorefunthantakingabus.

must表推测

you            hungryafteralongwalk.

alot修饰比较级表程度。

theboyisalotshorterthanyou.

初二英语上册Unit4导学案篇2

八年级（上）英语学科导学案

unit8 howwasyourschooltrip?

(sectiona)

一、 学习目标

1、 talkabouteventsinthepast.

2、 learnpasttense

二、 教学重点和难点

1、—was/werethere+n.单/n.复？

—no,therewasn’t/weren’t.   therewas/were…

yes,therewas/were

2、—didsb.do…?

—yes,sb.did.    no,sb.didn’t.

三、 知识链接

复习一般过去时态并写出用be动词来表达的句子

四、 导学过程

1、 译出下列词和词组

①你的校游           ⑥其他什么             

②去沙滩             ⑦玩的高兴                

③去水族馆           ⑧之后               

④照相               ⑨乘车回到学校        

⑤和朋友闲荡         ⑩这天结束            

2、 找出1a,1b,2a,2b动词的过去式

3、 预习课本3a懂汉意，并写出3a要求

4、 知识点

else用法：常与疑问词（what,who,which）或疑问副词where,when以及不定代词something,anything,nothing连用，做这类词的后置定语

五、 达标检测

1、你昨天去动物园了吗？ 

不，我不去。我去水族馆了

2、那有海豚吗？不，没有一些海豚

3、你做其他什么了吗？

八年级（上）英语学科导学案

unit8   howwasyourschooltrip?

(sectionb)

一、 学习目标

1、 继续学习一般过去时

2、 一些重点词语的用法havefun、noone

二、教学重点和难点

①havefundoingsth

②noone=nobody   noneof

三、导学过程

1、译出下列词和词组

①亲笔签名        ②上课       ③睡过头        

④开车兜风       ⑤在我的下一个休息日        

⑥玩的高兴        ①      ②      ③        

四、知识点

1.noone=nobody  没有人

指人  做主语时，谓语动词用三单

none(三者或三者以上)没有，指人或物，作主语时后多跟of，谓语动词用单复数均可

noneofus/isafraidofourteacher

eg:

noonevisitshim

五、 学习小结

通过本节学习，你学会了哪些知识？

__________________________________________________________________________________________________

三、 达标测试

1、 根据所给汉语，句意写出单词

①thechildren            (过得快乐)attheaquariumyesterday

②       (幸运地)hewonthefirstprize

③whatdoyouwanttodo         (在将来)

④            （在..结束时）theday,hewasverytiredbuyveryhappy

⑤hereceived           (许多礼物)onhisbirthday

2、 用所给词的正确形式填空

①i  (like)    (swim)verymuchwheni   (be)achild

②      (be)heatschoollastsunday?

③who  youmathlastterm?(teach)

④mary    (meet)afamousactoryesterdaymorning.

⑤doyouhave     dsetosayaboutthis?(something)

⑥noone     (visit)theoldman