Unit 6　How long have you been collecting shells?教案（精选2篇）

Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?教案篇1

unit6howlonghaveyoubeencollectingshells?

【单元目标】

ⅰ.单词与短语

collectmarathonskatepairsinceraiseseveralstampkitemonster

globeanyonestorecakeparticularlycollectorcommonextratopic

capitalthousandquitecertainmiss

runoutof用完；用尽

bytheway顺便；附带说说

beinterestedin对……感兴趣

morethan比……多

makealistof列清单

thanksfordoingsth.感谢某人做了某事

thinkof/aboutsth.想起某事

ⅱ.目标句型：

1.howlonghaveyoubeendoing…?

2.i’vebeendoing…since…

3.howlongdidsb.do…?

4.he/shedidsth.for…

5.whatdoyoucollect?

6.whendidyoustart?

7.howmanydoyouhave?

8.whatdoyouliketocollectinthefuture?

9.whatisthemostcommon/unusual/interestinghobby?

ⅲ.语法

现在完成进行时

ⅳ.【重难点分析】

1.现在完成进行时

构成：

肯定句：主语+have/hasbeen+doing

否定句：主语+have/has+not+been+doing

一般疑问句：have/has+主语+been+doing?

现在完成进行时表达“某一动作从过去开始一直持续到现在，有可能还要持续下去”，现在完成进行时的句子中多用延续性动词，如：live，learn，study，work等。

(1)ihavebeenlearningenglishfortenyears.我学英语已经十年了。

(2)shehasbeenskatingforfourhours.到现在为止她滑冰已经有四个小时了。

(3)ihavebeencollectingstampssinceiwastenyearsold.我从十岁起就一直在集邮。

在这几个句子中，have和has是助动词，疑问形式需把助动词提前，否定形式在have或has后面加not，havenot和hasnot可以分别缩写成haven’t和hasn’t，如：

(1)haveyoubeendoingyourhomeworksincethismorning?从今天早晨起你就一直在写作业吧？

(2)hashebeenwritingtheletterstohisfriend?他是一直在给他的朋友写信吗？

(3)ihaven’tbeenseeingfilmsforalongtime.我有很长时间没有看电影了。

（表明没有看电影这个动作从过去一直持续到现在，还要继续持续下去。）

现在完成进行时与现在完成时的区别：

(1)现在完成时强调动作的完成，而现在完成进行时侧重的是动作的持续进行。

如：

ihavereadabookaboutbirds.（已经读完）

ihavebeenreadingabookaboutbirds.（一直都在读，现在还在读，有可能会继续读下去）

(2)两种时态都有延续性，但现在完成时往往只说明一个事实，一种影响或结果，无感情色彩；现在完成进行时表示一个动作的延续、重复，有时有一定的感情色彩。

如：

shehasbeensingingalltheday.她都唱了一整天了。（抱怨、厌烦）

2.since，from和for

(1)from是介词，后接名词、动名词，表示事情的开始点，以from短语作状语时，句中的谓语动词可用一般现在、过去和将来时,如：

themovieisonfrom8:00p.m.to10:00p.m.这个电影在晚上8点到10点上映。

theychattedatthemeetingfrombeginningtoend.他们在会议上自始至终都在聊天。

(2)since则为介词或从属连接词，其后接名词、动名词或从句，表示从某一特定时间起直至现在或过去某一特定时间为止，依然继续着的事情的开始点，在以此为时间状语的句子中，谓语动词常用完成时。

如：

manythingshavehappenedsincetheycamehere.

自他们来这儿以后，发生了许多事情。

theteachersaidthatjohnhadmadegreatprogresssincelastsemester.

老师说从上个学期以来约翰取得了很大的进步。

(3)for是介词，后接名词，可以用来计算持续的时间，表示事情从开始到结束所持续的时间，谓语动词常用过去时或完成时，for与一般现在时连用，表示时间一直持续到将来。

如：

themeetinglastedforhours.会议持续了几个小时。

istudiedthepianoforthreeyears.我学过三年钢琴。

i'veknownherforfiveyears.我认识她已经五年了。

howlongareyouherefor?你在这里要待到什么时候?

ⅴ.【习题检测】

一.单项选择

1.theflightfrombeijingtonewyork______at9:45am.onfriday.

a.getsoff

b.takesoff

c.putsup

d.getsup

2.—______haveyoubeenlivinghere？

—fortenyears.

a.howmuch

b.howmany

c.howlong

d.howsoon

3.—_______didyoufirstskate?

—twoyearsago.

a.when

b.what

c.why

d.how

4.ihavebeenskating_____twohours.

a.in

b.at

c.for

d.since

5.thanksfor____methebook.

a.gave

b.giving

c.give

d.togive

6.weallhelpedhimwithhisenglishsohedidn’t_______withhisstudy.

a.falloff

b.falldown

c.fallbehind

d.fallover

7.mrgreen_______inchinasincefiveyearsago.

a.lived

b.haslived

c.lives

d.isgoingtolive

8.＿＿＿isthemeetinggoingtolast?abouttwentyminutes.

a.howfar

b.howsoon

c.howlong

d.howoften

9.whatshallwedonow?＿＿＿forawalk?

a.how'sabouttogo

b.whatabouttogo

c.how'saboutgoing

d.whataboutgoing

10.doyouhaveanotherwayof＿＿＿thechild?

a.teaching

b.toteach

c.teaches

d.teach

二.根据所给句子的意思和首字母写单词

1.d_________saywhatsb./sth.islike

2.r_________bringorcollectsth.together

3.c__________thepersonwhocollectsthingashobbiesandsoon

4.s_________giveapartofsth.toothers

5.f_________thepersonfromanothercountry

三.阅读理解

a

wateristhe“life”ofourearth.itisineverylivingthing.itisintheair.itrunsthroughmountains

naturehasagreatwatersystem(系统).rainwaterfindsitswaytostreams(溪)andrivers.riversleadtotheocean.atmouthsofrivers，freshwaterjoinsthesaltwateroftheocean.

thickwatersteamintheairbecomescloudsandcloudsbringusrain.plantsandanimal'slifedependsonwater.wherethereiswater，thereislife.wehavetocleanourstreamsandriversanddosomethingagainstpollution(污染)becausepollutiondoesharmtothelife.

1.wesaywateristhe“life”ofourearthbecause_______.

a.waterisintheair

b.watercanruneverywhere

c.therearelivingthingsinthewater

d.wherethereiswater，thereislife

2.whichofthefollowingisexactlythesameaswhatthearticlesays?

a. 

b.

c.

d.

3.accordingto(按照)thearticle，whichofthefollowingiscorrect?

a.waterisineverylivingthing.

b.wateriseverything.

d.waterrunsthrougheverything.

4.accordingtothearticle，freshwaterjoinsthesaltwateroftheocean______.

a.inthevalleys

b.inthemountains

c.atmouthsofrivers

d.atmouthsofoceans

5.whatdoesthisarticlesaywehavetodoagainstpollution?

a.cleanthesteam.

b.stopairpollution.

c.preventthefreshwaterfromjoiningthesaltwater.

d.cleanourstreamsandrivers.

b

根据上图，选择最佳答案。（共5小题，计分10分）

1.ifyouwanttogofromthenorthwesttocitycenter，youcantakebus______.

a.busno.4

b.busno.5

c.busno.3

d.busno.10

2.thefirsthospitalcanbeseeninthe_____.

a.west

b.east

c.north

d.south

3.youmaygoboatingin______.

a.greatlakeandthebeihaipark

b.townsupermarket

c.thehistorymuseum

d.thefootballclub

4.bankofchinaisnear_____.

a.mayairport

b.teachers”college

c.thepubliclibrary

d.theredstarcinema

5.－howmanyschoolscanyoufindinthismap?

－________.

a.one

b.two

c.three

d.four

四.对话连线

iii

1.hello，who’sthat，please?a.oh，i’dloveto.thankyou.

2.i’msorryi’mlate.b.ilikethemverymuch.

3.what’sthedatetoday.c.yes.it’sontheothersideofthestreet.

4.wouldyouliketocometosupper?d.that’sright.

5.howdoyoulikethepictures?e.thisismaryspeaking.

6.it’safinedayforawalk.f.itdoesn’tmatter.

7.excuseme.couldyoutellmethewaytothecinema?g.it’sjanuary15.

五.看图填词

根据图示在下面短文中填写词语，每个空格只能填写一个单词（该词的首字母已给出），使句子通顺、完整，并与图意相符。

lastsaturdaymorningmr.leelefth__(1)__earlytogofishing.verysoonhegottoalake.hes__(2)__onthesideofthelakeandbegantofish.thesunwasshiningb__(3)__overhishead.buthewasunlucky.whenthesunwentdown，hestillhadn'tcaughtanyfish，sohefeltverys__(4)__.hethoughtthathiswifemightl__(5)__athimbecausehehadcaughtn__(6)__.howtosavehisface?hebecamew__(7)__.suddenlyhegotanidea.herantothefishm__(8)__atonceandboughtt__(9)__bigfish.thenheh__(10)__backhappily，thinkingthathiswifewouldsaysomethinggoodtohim.

参考答案

一.

1.b  飞机起飞用takeoff。

2.c对时间的长短提问用howlong。

3.a根据答语可知是对时间进行提问。

4.c四个选项都可以引导时间状语，但in一般用于将来时或否定词和最高级形式后面表示一段时间，而且常用于美国英语，at后接时刻，since后接开始时刻，而twohours是表示一段时间，故只能选c。

5.b题干中的for是介词，后面要求接动名词形式。

6.c  落后的固定用法。

7.b

8.c

9.d

10.a of后接名词或相当于名词的词语。

二.

1.describe2.raise3.collector4.share5.foreigner

三.

a.

1.d根据短文第一段“itisineverylivingthing.”及第三段中“plantsandanimals'lifedependsonwater.”可以推断出答案为d。

2.d综合短文第二、三段大自然的循环规律，并根据常识可以判断出答案为d。

3.a答案可以从对短文第三段“plantsandanimals'lifedependsonwater.wherethereiswater，thereislife.”所叙述的内容，进行归纳概括得出。

4.c短文第二段最后一句“atmouthsofrivers，freshwaterjoinsthesaltwateroftheocean.”已提供了明显的信息。

5.d我们从短文最后一句中“wehavetocleanourstreamsandriversanddosomethingagainstpollution，”可以判断出d正确。

b.

1.b2.b3.a4.a5.a

四.

1.e2.f3.g4.a5.b6.d7.c

本题考察的是日常交际用语的运用能力。要求给每个句子配位。在理解各句的句意后，运用日常交际用语在不同场合的应答，就能逐一完成。如本题第一句的“hello，who’sthat，please?”根据ii栏中e项的答语“thisismaryspeaking”可以推断出这里电话用语（请问您是哪位）。再如第四句“wouldyouliketocometosupper?”（你来吃晚饭好吗？）按照英美人士交际习惯，应该先说表示乐意，并致谢，就不难找到ii栏中的a项应答。

五.

（1）home（2）sat（3）brightly（4）sad/sorry（5）laugh

（6）nothing（7）worried（8）market（9）two（10）hurried

Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?教案篇2

unit6howlonghaveyoubeencollectingshells?（2）

课 型新授

主备人

王兵

审核人

使用人

序 号

备课时间

审核时间

使用时间

班 级

姓 名

学习目标1）知识目标：运用现在完成进行时谈论人们做事持续多长时间。2）能力目标：现在完成进行时的熟练掌握。

3）情感目标：使用for和since表达自己的爱好持续的时间，培养学生应用英语进行交际的能力。

学习重点现在完成进行时的熟练掌握。

学习难点运用现在完成进行时谈论人们做事持续多长时间。

导     学     内     容

学法指导

导

学

过

程

beforeclass:预习课本43页，查阅资料理解下列知识点：1.studentsareskatingtoraisemoneyforcharity.

raise  v.筹集【巧记提示】raise(筹集)→rise(上升)【经典例句】theyareraisingforcharity.他们正在为慈善事业募捐。【考点聚焦】1)用作动词,意为“募集,筹集”。2)用作动词,意为“举起,抬起”。3)用作动词,意为“种植,饲养,供养”。4)raise和rise的区别:raise是及物动词,意思是“举起;提起;抬高”,说明主语发出的动作是要作用于其他事物的。rise是不规则变化的不及物动词,过去式为rose,过去分词为risen,意思是“升起;上升;起立;起床”,说明主语自身移向较高的位置。下面的口诀可以帮你记忆rise与raise的用法:日、月、云、雾、烟、热、气,河水、物价、温度计,起立、起床与起义,皆由rise升上去。抬头、举手、举重物,raise宾语跟着出,再如温度与水平,声音、价格与觉悟。【活学活用】raiseyourhand.（改写同义句）_________yourhand.2.alisonwasthefirstonetostart,andhasbeenskatingforthewholefivehours.艾莉森是第一个开始滑的,并且已滑了足足5个小时。预习课本43页，查阅资料理解下列知识点：

unit6howlonghaveyoubeencollectingshells?（2）

班级：                  姓名：               序号：用since或for填空1. theyhavebeenwaiting ________halfanhour.2. thebabyhasbeensleeping_________eighto’clock.3. hehasbeenstudyingenglish________hewaseightyearsold.4. hehasbeendrawing_________twohoursago.5. theyhavebeenwatchingtv________anhourandahalf.

单项选择

(  )1.hehasworkedinthefactory_______fiveyearsago.

a.for   b.at   c.since  d.about

(  )2.mr.fang_________thousandsofdollarsforcharity.

a.bought    b.lent  c.raised  d.sold

(  )3.ibegantoskate_________.

a.forthreeandahalfyears.

b.sincethreeyearsandahalf.

c.threeandahalfyearsago.

d.threeyearsandahalfbefore.

(  )4.theteachertoldus________storyinclass.

a.awholeofb.thewholeofc.thewholed.wholeofthe

(  )5.i’mlookingfor_______pairofshoesformydaughter.

a.the  b.a   c.an   d.some规范性              正确性               批阅日期：       

导    学     内     容

学法指导

【考点聚焦】thefirst...todosth.表示“第一个做某事的……”。句中不定式短语todosth.作后置定语,修饰前面的one。【活学活用】whowasthefirststudent_________theclassroomyesterdayafternoon?a.toleave      b.leave          c.leaving       d.left【考点聚焦】thewholefivehours意为“整整五小时”，wholeadj.“整个的，完整的”，前常加“the”或物主代词。如:thewholeafternoon一整下午thewholeschool整个学校【活学活用】翻译:我想了解整个故事iwanttogettoknow               story.3.foreveryhourtheyskate,eachstudentraisestenyuanforcharity.

每滑一小时，每个学生为慈善机构筹集10元钱。【考点聚焦】every,each都表“每一”，every:each指两个或两个以上的人或事物中的“每个”；代表each与every的物主代词可以用his也可以用their.every指三个以上的人或事物的全体，和all的意思相近；every只修饰单数名词，谓语动词用单数，此外every还可表每隔（一段时间/距离）。each的用法：1）adj.各个的，各自的，每一个的。置于单数可数名词之前。如，eachcarhasasteeringwheel.每辆汽车都有方向盘。2）pron.各个，各自。谓语动词用单数形式。如，eachhashisowntask.每个人都有自己的工作。

【活学活用】1.学生都到齐了。     studentishere.

2.每个故事都一个有趣的名字

storyhasaninterestingname.

小组讨论，归纳总结。讨论交流，释疑解难。对重点词汇的区别运用。

反思