What were you doing when the UFO arrived教案（通用2篇）

WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived教案篇1

unit3whatwereyoudoingwhentheufoarrived?

[内容提要]含6大部分：本单元教学目标、知识背景、重点难点分析、词汇讲解、时态等语法突破、语言点19个的讲解。资料贯穿整个单元，方便教师备课、学生学习、复习。

一.本单元教学内容：

（一） 语言目标（languagegoals）

1.talkaboutpastevents.谈论过去发生的事件。

2.tellastory.讲述故事。

（二）语言结构（structures）

1.过去进行时态：“was/were+doing”结构

2.以when、while引导的时间状语从句

3.复习一般过去时（pasttense）

（三）目标语言（targetlanguage）

1.whatwereyoudoingwhentheufoarrived?iwassittinginthebarber'schair.

2.thebarberwascuttingmyhairwhentheyarrived.

3.whilehewasbuyingsouvenirs,agirlcalledthepolice.

4.thegirlwasshoppingwhenthealiengotout.

5.whilethegirlwasshopping,thealiengotout.

6.howaboutyou?iwasdoingmyhomework.

7.you'rekidding.

（四）词汇（vocabulary）

1.部分动词的过去式

tookoff（起飞、脱下） arrived（到达） landed（着陆）

gotout（下车、下来）  shouted（喊叫） climbed（爬）

happened（发生）       ranaway（逃跑）

2.部分动词的-ing形式

cutting   cooking   eating    gettingout

going making    shouting  sleeping  standing      studying

taking    talking   climbing  buying        coming

3.when、while当……时候

4.bathroom（浴室）  barber's（理发店）  barbershop理发店  shower（淋浴）  policeofficer（警官）

5.another（另一个） jumpdown（跳下来）  goup（向上去）   infrontof（在……前面）

（五）重点、难点分析

1.过去进行时：表示在过去某一时间内正在进行的动作。

构成：was/were+现在分词（其中was是am、is的过去式，were是are的过去式）

eg.1)iwasdoingmyhomeworkthen.那时，我正在做作业。

2)hewascookinginthekitchenat12o'clockyesterday.昨天12点，他正在厨房烧饭。

用法：1）过去进行时表现过去某一时刻正在进行的动作。

eg.shewaswritingaletterwhenicamein.我进来时，她正在写封信。

2）过去进行时还表示过去某阶段正在进行的动作。

eg.theywerewaitingforyouyesterday.他们昨天一直在等你。

2.现在分词的构成

1）一般动词在词尾加-ing，读[iη]，如go→going。

2）以不发音字母e结尾的动词，先去掉e，再加-ing。

come→coming    make→making   write→writing

3）以重读闭音节结尾的动词，如果末尾以一个辅音字母结尾，应先双写这个字母，再加ing，x和w结尾的除外。如get→getting  swim→swimming show→showing

4）以字母y结尾的单词，直接加ing。如carrying、playing、

5）以字母ie结尾的动词，变ie为y，再加ing。如die→dying  lie→lying

6）以元音字母加e结尾，或以e结尾，且e发音的动词，直接加-ing。如 see→seeing be→being

3.使用进行时态的注意事项

1）一些动词，如see、hear、love、like、know、remember；understand、have等表示感情、知觉和状态的词，一般不用于进行时态。

2）在there和here引起的句子中，常用一般现在时代替现在进行时。

eg.herecomesthebus.

theregoesthebell.

4.过去进行时和一般过去时的区别

1）过去进行时表示过去正在进行的动作，而一般过去时则表示一个完整的动作。如：

theywerewritingletterstotheirfriendslastnight.昨晚他们在写信给他们的朋友。（没有说明信是否写完）

theywroteletterstotheirfriendslastnight.他们昨晚写了信给他们的朋友。（表达了他们已写好的意思，整个写的过程已完成。）

2）当动作延续较长时间时或表示厌烦、赞美等感情色彩时，常用过去进行时表示。如：

hewasthinkingmoreofothersthanofhimself.他考虑别人的比考虑自己的多。（表示说话者赞扬的口气）

theboywasalwaysmakingtroublethen.那时，他总是惹麻烦。（表示说话者厌烦的口气）

5.以when和while引导的时间状语从句

1）延续性动词和非延续性动词

延续性动词指动作可以延续一段时间，而不是瞬间结束。如：work、study、drink、eat等。

非延续性动词指动作极为短暂，瞬间结束。如：start、begin、hit、jump、knock等。

2）在本单元中，出现了以when和while引导的时间状语从句。

<1>when表示“当……的时候”。从句中既可用延续性动词，又可用非延续性动词，这些动词既可以表示动作，又可表示状态。从句中的动作既可和主句的动作同时发生，又可在主句的动作之前或之后发生。如：

marywashavingdinnerwhenisawher.

theboywasstillsleepingwhenhismothergothomeyesterdaymorning.

<2>while表示“在……的时候”、“在……期间”。它强调主句的动作与从句的动作同时发生或主句的动作发生在从句的动作过程中。while从句中必须是表示动作或状态的延续性动词。如：

theweatherwasfinewhilewewereinbeijing.

shecalledwhileiwasout.

如果主句的动作在从句的动作过程中发生，从句常用进行时。如。

whilewewereswimmingsomeonestoleourclothes.

don'ttalksoloudwhileothersareworking.

总结：

<1>when可指时间点，又可指时间段，从句中可用延续性动词，也可用非延续性动词。

<2>while总是指一个时间段，从句中必须用延续性动词。

6.ufo：unidentifiedflyingobject不明飞行物

1947年6月24日，一名叫做阿诺德的美国商人，架着一架小型飞机在华盛顿州上空，发现一组巨型不明飞行物以1000公里左右的速度，同他一起在空中翱翔。阿诺德的有关目击报告第一次引起公众的兴趣，从此“飞碟”或ufo便迅速流传开来。

7.theboywaswalkingdownthestreetwhenaufolanded.当一个ufo着陆的时候，那个男孩正在街上走。

landn.陆地，地面v.登陆，降落

8.ataroundteno'clockinthemorning.

在上午，在早晨inthemorning

在下午intheafternoon

在晚上intheevening

在十点钟左右ataroundteno'clock

在正午atnoon

在晚上atnight

*请注意介词的不同

9.takeoff

（1）脱下eg.pleasetakeoffyourcoat.it'swarmintheroom.请脱下大衣，屋子里面很暖和。

（2）起飞eg.thegirlwaseatingtheicecreamwhentheufotookoff.当ufo起飞的时候，那个女孩正在吃                   冰激淋。

10.talkonthephone通过电话谈话

注意：这里要用介词on

11.getoutoftheshower洗完澡出来

getoutoftheufo从ufo中出来

getout出来

12.iwaswalkingdownthestreetwhenaufolandedrightinfrontofme.当一个ufo恰好落在我面前的时候，我正在街上走。

right在这里是副词，“恰好”“正好”的意思，表示强调。

例如rightnow（现在）righthere（就在这儿）

rightinfrontofme恰好在我前面

13.besurprised（某人）很吃惊

eg.hewassurprisedwhenisawhim.我看见他的时候，他很吃惊。

另外，surprisesb.指“让某人吃惊”

eg.idon'twanttosurpriseyou.我不想让你吃惊。

14.beforethepolicearrived,thealienlefttheshop.在警方到达之前，外星人离开了商店。

before“在……之前”引导时间状语从句

15.bescared（某人）给吓坏了，害怕了

eg.hewasscaredwhenheheardthestrangevoice.当他听到了那个奇怪的声音，他害怕了。

16.runaway逃跑

17.walkaroundthestation在车站走来走去

18.shedidn'tthinkaboutlookingoutsidethestation.她没想到过要往车站外面看一看。

thinkabout考虑

lookingoutsidethestation是动名词短语，做thinkabout的宾语。

lookoutside往外看

whilehaiyanwasatthedoctor's,iwasgoingtoclass.当海燕在诊所的时候，我正要去上课。

atthedoctor's在诊所（医院）

atthebarber's在理发店

fillinthemissinglettersinthesewords.

1.what'stheweatherlikethere?it'scoldandw      .

2.whatwashedoing?hewascookingd      .

3.─let'sgotoaballgamet      .

─sorry,ican't.ihavetostudythisevening.

4.whilethealienwasvisitingthemuseum,theboycalledthetvs     .

5.theboywaswalkingdownthestreetwhenaufol     .

iii.choosethecorrectanswers.

( )1.shesaidshewashavingapartyformary       saturday.

a.on           b.in          c.at          d.for

2.i       onthephonewhenafriendwentintoabarber'sshop.

a.talked    b.wastalking c.talk        d.istalking

3.whatabout       moretreestokeeptheairclean?

a.toplant     b.plant    c.planting d.planted

4.whentheufotook       ,thegirlwasintheshop.

a.out          b.off         c.on       d.up

5.itwillbe       toworkoutthisprobleminsomeyears.

a.enougheasyb.easilyenough

c.easyenoughd.veryeasily

6.how       iwasatthattime!

a.surprised    b.surprise    c.surprising  d.surprise

7.iamsorryyou'vemissedthetrain.it       tenminutesago.

a.left         b.wasleaving c.willleave  d.leaves

8.      johnwaswalkingtoschool,hesawacatinatree.a.because   b.since       c.while       d.if

9.mymotheroftenasksme       early.

a.getup    b.gotup   c.gettingup  d.togetup

10.shesaidshe       apaperkiteat7:00yesterday.

a.makes     b.ismakingc.willmake   d.wasmaking

v.choosetherightwordstofillintheblanks.

ihadaveryunusualexperienceonsunday.at 1 teno'clockinthemorning,iwaswalkingdownthestreetwhenaufo2 rightinfrontofme.youcanimaginehow3 itwas!analien 4 outandwalkeddowncentrestreet.ifollowed 5 toseewhereitwasgoing,andwasvery 6 whenitwentintoasouvenirshop.whileitwaslooking 7 thesouvenirs,theshopassistant 8 thepolice.beforethepolicearrived,thealienlefttheshopandthen 9 themuseumofflight.whilethealienwasinthemuseum,icalledthetvstation.isn'tthat 10 !

( )1.a.all     b.least         c.first             d.around

( )2.a.tookoff         b.landed        c.flew              d.stopped

( )3.a. happy            b.strange       c.exciting          d.upset

( )4.a.got              b.jumped        c.climbed           d.ran

( )5.a.them             b.him           c.it                d.that

( )6.a.excited          b.exciting      c.surprising        d.surprised

( )7.a.for              b.at            c.out               d.after

( )8.a.called           b.asked         c.shouted           d.visited

( )9.a.came             b.walked        c.visited           d.went

( )10.a.funny           b.fantastic     c.disappointing     d.amazing

WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived教案篇2

reviewofunits1—3

一.重点词汇

1.as

as作为连词，引导时间状语从句，“当……的时候”，一般用于一般过去时。

例如：

asheexploredthesea，hetookalotofpictures.

他在探海时，拍了许多照片。

还可以引导原因状语从句，只说明一般的因果关系，语气比because弱，说明比较明显的原因，它引导的从句通常放在句首，有时也放在句尾。

例如：

asthecarisexpensive，wecan’tbuyit.

由于汽车太贵，我们买不起。

aseverybodyhascome，wecansetoff.

既然大家都到了，我们可以动身了。

assoonas一……就

例如：

assoonashearrivedinfrance，hecalledme.

他一到法国，就给我打电话。

as…as…表示双方程度相等，“和……一样”。

基本句式：

a、主语+谓语（系动词）+as+原级形容词+as…

例如：

xiaoliisastallashisbrother.

小李和他哥哥一样高。

yourjacketisasnewasmine.

你的茄克衫和我的一样新。

b、主语+谓语（行为动词）+as+原级副词+as…

例如：

hespeaksfrenchasfluentlyasyou.

他说法语和你说得一样流利。

wangyingteachesmathsasconscientiouslyashersister.

王莹教数学和她姐姐一样认真。

2.afew；few；alittle；little

few或afew在句中修饰可数名词，后接可数名词复数；也可用来代替复数名词。其中few表示否定，意为“几乎没有”，afew则表示肯定，意为“有一些”。

例如：

fewpeoplelivedheremanyyearsago.

许多年前几乎没有人住在这儿。

look！youmadeafewmistakesinyourhomework.

看！你在作业中出了几处错。

little或alittle在句中修饰或代替不可数名词。其中little表示否定，意为“几乎没有”，alittle表示肯定，意为“有一点”。

例如：

—howmuchwinedidhehavelastnight？

昨天晚上他喝了多少酒？

—justalittle.

只喝了一点点。

hungup，wehavelittletimeleft.

快点，我们没有多少时间了。

alittle还常用来修饰形容词、副词、动词，也可以修饰形容词或副词的比较级。

例如：

allofthemfeltalittletired.sotheystoppedtohavearest.

他们都感到有点累，所以他们停下来休息。

lucyrunsalittlefasterthani.

露茜跑得比我快一点。

3.alittle和abit

abit和alittle通常可互换，也可修饰动词、形容词、副词。但在修饰名词时有区别：alittle可直接修饰不可数名词；而abit则要与of搭配才能修饰名词。

如：

pleaseopenthewindows.it'sabithot.

请把窗户打开，有点热。

thismorningheonlyhadabitofmilkforbreakfast.

今天早上他早餐只喝了一点牛奶。

注意：

not…alittle意为“非常、很多、不少”，相当于very或quite等；而not…abit则表示“一点也不”，相当于notatall等。

例如：

theboyisn'tabithungry.

那男孩一点也不饿。

theboyisn'talittlehungry.

那男孩非常饿。

4.besides，except，but

这三个词都可以用来表示转折，但是用法有所区别：

(1)except与besides用于肯定句时，except意为“除…外(不再有)”；besides意为“除…外(还有)”：

例如：

weallpassedtheexambesidestom.

除了汤姆外，我们也都及格了。（汤姆也及格了）

注意：

besides在句中的位置较活，可放在句首，亦可放在句中或句末；而except多放在句尾。

(2)except前几乎总有all，any，every，no及其复合词等词，而besides前面可用也可不用，依句意而定：

例如：

heansweredallthequestionsexceptthelastone.

除最后一个问题没答外，其余问题他都答了。

allofthemwenttobeijinglastsummerbesidestom.

除了汤姆外，他们去年夏天也都去过北京。

(3)except，but，besides用于否定句时，可以互换。

如：

therearen’tanyotherpeopletobeconsideredbesides/except/butyou.

除你之外，其他人将不予考虑。

ididn’tlookanywherebesides/exceptinyourbedroom.

除了你的卧室外，我哪儿也没去找。

(4)but和except都可以和for连用，构成短语；也可跟that从句做宾语。

如：

laskednothingfromhimbut/exceptthatheshouldwritetomeeveryotherweek.

我只要求他每两周给我写一封信。

youcan'tsucceedintheexambut/exceptthatyouwillworkstillharder.

你若不比以前学习更用功些，是不可能考上的。

二.重点句型

1.therebe…

是“某处有某人或某物”的句型表示“存在”，注意：本句型要用就近一致的原则。

另外，therebe句型有一些扩展形式：there+live（lie，stand，come，go）＋主语＋其它。

如：

(1)onceuponatime，therelivedaking.

(2)theregoesthebell.

(3)onthehill（there）standsahouse.

注意此句：therewillhaveaclassmeetingthisthursdayafternoon.是错误的。

应将其改为：therewillbeaclassmeetingthisthursdayafternoon.

对therebe句型中的主语提问时，无论主语是单数还是复数都用“what’s+地点状语？”

如：

therearefiveapplesontheplate.→what’sontheplate?

2.too…to，so…that…和enoughtodosth.的句式在一定的情况下可以互换。

(1)在肯定句中含so…that…的复合句可以转换成含有enoughtodosth.结构的句子。

如：

heworkedsohardthathefinishedtheworkintime.

→heworkedhardenoughtofinishtheworkintime.

ifyoursonfeelswellenoughtowatchtvbythen，he’llbefineafterthegame.

→ifyoursonfeelssowellthathecanwatchtvbythen，he’llfineafterthegame.

(2)在具有否定意义的句中，三者可以相互转换，但应注意too…to在和enoughtodosth.与so…that…转换时，应用句中形容词的反义词或将that从句改为否定句。

如：

heistooyoungtojointhearmy.

→heissoyoungthathecan’tjointhearmy.

或：heisn’toldenoughtojointhearmy.

(3)如果so…that…结构中主句和从句的主语不是一致的，应在enoughtodosth和too…to结构中的不定式前加上“forsb.（sth.）”的短语。

如：

englishissousefulthatallofusshouldlearnitwell.

→englishisusefulenoughforustolearnwell.

themathsproblemissodifficultthatican’tworkitout.

→themathsproblemistoodifficultformetoworkout.

或:themathsproblemisn’teasyenoughformetoworkout.

3.like后既可接动词-ing形式，也可接动词不定式。含意却有所不同。

如：

helikesswimminginsummer.（表示习惯爱好）

it’sveryhot.hewouldliketo（havea）swim.

(表示具体的一次行为)：hate等也有类似的用法。

三.综合检测

ⅰ.看图，根据句意将单词填写完整。

1.thenewhospitalisabigb__l__ng.

2.somesc__nt__tsbelievethattherewillbesuchrobotsinthefuture.

3.theyhelptheirmotherwiththeh__s__ork.

4.webuyat__k_ttogetaseatonabus，train，orairplane.

5.it’salovelyp_rr_t，isn’tit?

6.thereisabigk_t_h_ninthehouse.

ⅱ.单项选择

1.thereisgoingto______asportsmeetinginourschoolnextweek.

a.be

b.have

c.open

d.hold

2.______iopenthewindow?it’ssowarmhere.

a.must

b.will

c.shall

d.would

3.hedoesn’tknow_____englishbecausehehasstudieditforonly______weeks.

a.much，afew

b.little，few

c.few，alittle

d.afew，alittle

4.－______isitfromourschooltobeijing?

－abouthalfanhour’sbusride.shallwegoandvisitit?

a.howlong

b.howoften

chowfar

d.howmuch

5.thesunis_______fromusthanthemoon.

a.morefather

b.muchfarther

c.veryfar

d.morefar

6.there_______asportsmeetinginourschoolnextweek.

a.willhave

b.willbe

c.willhold

d.was

7.thisfilmisworth_______.

a.read

b.reading

c.seeing

d.toread

8.thereare_____peopleintheparkduringholidays.

a.somany

b.suchmany

c.manytoo

d.manysuch

ⅲ.完形填空

afterbreakfastigotoutmy1，ihadtodomymathhomeworkonsaturday.2ithinkweneverneedto3mathinourdailylives.4candoallourcounting，can'tthey?ispentthewhole5doingthemathexercises.mymotherwatchedmeallthetime.

at6ifinishedall!mymotherwaspleased.butisaidinmyheart，“i7math!”

soonafter8,mothersaid,“wendy，it'salreadytimeforyoutodoyour9homework!”geography!howilikegeography!ilikemr.tomlinson.healwaystakesus10theworldinhisclass.mr.tomlinsonaskedustoplanatriptoegypt.imademyplan11.it12menearlythewholeafternoon.motherwasabit13.sheasked，“whenwillyoudoyourotherhomework?”soihadtospendthe14eveningnotwatchingtvbut15homework.

1.a.workbookb.notec.textd.story

2.a.thoughb.becausec.butd.so

3.a.learnb.teachc.studyd.use

4.a.parentsb.computersc.teachersd.friends

5.a.eveningb.afternoonc.morningd.night

6.a.lastb.firstc.leastd.most

7.a.feellikeb.hatec.loved.like

8.a.lunchb.breakfastc.dinnerd.supper

9.a.frenchb.englishc.geographyd.maths

10.a.withb.forc.tod.around

11.a.fastb.carefullyc.carelessd.quickly

12.a.tookb.spentc.costd.used

13.a.sadb.worriedc.happyd.angry

14.a.someb.wholec.alld.most

15.a.dob.todoc.doingd.did

ⅳ.阅读理解

it'seightinthemorning.mr.robertisfreefromwork.heisnowlookingthroughalistoftvprogramswithhislittlesontony.

channel2

7:30morningnews

14:40olympicgames:women'stennissinglefinal

15:30artsandcultures

16:50cartoon:crayonshinchan

18:20olympicgames:men'stabletennisdoublefinal

channel9

9:00chinesehistory

10:30cartoon:kinglion

21:15travelinginchina

22:30olympicgames:specialreport

channel8

9:55olympicgames:men's100-metreracefinal

11:40olympicgames:theolympicrings(环)

20:40tvserials:sunrise

22:09film:spiderman

23:57olympicgram:men'shighjumpfinal

1.mr.robertplanstowatchtvinthemorningandhedoesn'tshowmuchinterestinsportsandgames.whichchannelwouldheliketochoose?_______.

a.channel2.

b.channel8.

c.channel9.

d.channel2andchannel9.

2.atnight，mr.robertwantstoknowtheresultsoftheolympicgamesoftheday，hemaychoose_______.

a.channel2，women'stennissinglefinal

b.channel2，men'stabletennisdoublefinal

c.channel8，men'shighjumpfinal

d.channel9，specialreport

3.tonylikescartoonsverymuch.butheisn'tallowedtowatchtheminthemorning.hehastofinishhishomeworkfirst.sowhichprogramcanhechoose?_______.

a.crayonshinchan.

b.sunrise.

c.spiderman.

d.kinglion.

4.tonyisabasketballfan.whatwillhefeelafterreadingthroughthelist?_______.

a.surprised.

b.disappointed.

c.interested.

d.excited.

5.bywatchingtvtoday，howmanyresultsoftheolympicgamesfinalscanmr.robertatleastgettoknowifhewouldliketo?_______.

a.two.

b.three.

c.four.

ⅴ.补全对话：

a:whereistom?

b:hecan’tcometoschool.

a:what’s__1____2__him?

b:he__3____4__hisbikeand__5__himself.

a:didhehurt__6__?

b:yes，hisleftleg__7__broken.

a:i’msorryto__8__that.didhegoto__9__thedoctor?

b:yes，thedoctortoldhimtostay__10__bedfortwoweeks.

参考答案：

ⅰ.看图

1.building

2.scientists

3.housework

4.ticket

5.parrot

6.kitchen

ⅱ.单项选择

1.此题考查学生句子中的词语搭配。“举行运动会”为holdasportsmeeting，但句中有“there”一词，决定要用therebe句型，表示“某时有…”，虽然have也有“有”的含义，但它是“(某人/某物)有”故本题答案为a。

2.此题考查学生对助动词、情态动词的理解。will，shall，would都有征求对方意见之意，语气都很委婉、客气，但它们接的人称代词不同。will，would常接第二人称you，shall接第一人称i和we。故此题答案选c。

3.此题考查学生对little/alittle，few/afew的理解。alittle/little修饰不可数名词，afew/few修饰可数名词。而alittle，afew表示“有点，少数几个”，在句中有肯定含义；little/few表示“少数”，“几乎没有”在句中有否定含义。此题中english是不可数名词，weeks是可数名词，所以答案为a。

4.本题考查疑问词的用法。howlong指时间长短，如twodays；howoften问频率，如threetimesaday；howmuch问(不可数)多少；而howfar问距离，而本题halfanhour’sbusride指的是距离，故选c。

5.b much,alittle,abit等可以修饰形容词的比较级。

6.b同第一题。

7.c看电影要用动词see，worthdoing表示值得做……。

8.a so表示程度。

ⅲ.完形填空

1.a从下文“ihadtodo...”，可看出是拿出练习本。

2.c前后有转折关系。

3.d   use表示运用，符合文意。

4.b作者认学数学无用，日常生活用不上数学，因为平时有电脑。

5.c吃完早饭就做数学作业，可推断是上午。

6.aatlast表示“最后”的意思。

7.b由上文，可知道作者对数学的态度。

8.a上午做数学，中饭后，也就是下午，做地理练习。

9.c从下文可知答案。

10.daround意为“在……周围”，takesb.aroundtheworld的意思是“带领某人周游世界”。

11.b从作者对地理的态度，可知他的计划认真。

12.aittakessb.timetodosth.是固定句型，意为“花时间干某事”。

13.b从上文可知，妈妈对作者花了整个下午学地理有点担心。

14.bthewhole=allthe，表示“全部的”，“整个的”。

15.cbut作介词，后接v-ing分词，和前面notwatching连用，意思是“不是……而是……”。

ⅳ.阅读理解

1.c文中说mr.robert不喜欢看体育和比赛节目，而上午只有channel9的节目不是体育和比赛，故选c。

2.d从这几个晚上的节目来看，只有奥运会特别节目才会报导当天奥运会的结果。

3.a细节题。tony上午要做作业，看不成动画片，只好下午看channel2动画片节目。

4.btony是个球迷，而这些节目中没篮球，他当然很失望。

5.c细节题。节目表上列出了。

ⅴ.补全对话：

1.wrong2.with3.fell4.off5.hurt

6.badly7.was8.hear9.see10.in