新目标八年级上Unit8 Section A导学案（精选3篇）

新目标八年级上Unit8SectionA导学案篇1

八年级（上）英语学科导学案

出品人：刘贵田审核人：时间：

unit1howoftendoyouexercise?

(sectiona)

一.学习目标（learningaims）

1.掌握表示频率的副词及其用法。

2.运用频率副词及短语回答问题。

3.learnthenewwordsofunit1.

二、教学重点和难点

1.---whatdoyouusuallydoonweekends?

----iusuallyplaysoccer.

2.----whatdoeshedoonweekends?

----hesometimeswatchestv.

3.----howoftendoyoushop?

----ishoponceamonth.

4.----howoftendoeschengwatchtv?

----hewatchestvtwiceaweek.

三、知识链接

复习一般现在时态用法并写出三个句子

__________________________________________________________________

四、学法指导：

1)readingthewordsofunit1bythemselves.

2)understandingthemeaningofthesentensesandarticlesofunit1.

五、导学过程：

1.译出下列词和词组：。

（1）锻炼；运动________（2）踩滑板________（3）网络________（4）网上冲浪___________（5）一次________（6）两次_______（7）次；次数________（8）三次________（9）曾经________（10）几乎不；几乎没有__________

2.结合1a内容，列举你在周末通常做哪些活动？。

___________________________________________________________________

3.想一想：与goshopping类似结构的词组还有哪些？

________________________________________________________________________________________________________________。

4.思考题：你所知道的频度副词有哪些？。_________________________________________________________________。

3、预习课本pages1-3,会翻译,并完成3页课文.

4、找出pages1-3的重点短语。______________________________________________________________________________________________________________________________________

5.知识点

二.howoften用法

1. howoftendoyougotochurch? 你隔多久去做一次礼拜?

2. howoften(ieatwhatintervals)dothebusesrun? 公共汽车隔多长时间一班?

3. howoftendoyouhearfromyoursister? 你多长时间接到你姐姐一次信?

4. howoftendolionsbreed? 狮子多长时间产一次仔?

5. howoftendoyouhaveabadback? 你多长时间腰痛一次?

6. howoftendoyougoswimming? 你多久去游泳一次?

7. howoftendoyougothere? 你多长时间去一次那里？

8. howoftendoyoueatout? 你隔多久在外面吃一次饭？

六、学习小结

通过本节学习,你学会了哪些知识:

__________________________________________________________________

七、达标检测：

i.根据首字母或释义完成句子。

1.outlook(希望英语)ismyfavoriteenglishp______.

2.he_________(锻炼)twiceaday.

3.weliketogo_________(踩滑板)withourfriendsafterschool.

4.ioften__________(去购物)onweekends.

5.isurfthei______________everyday.

ii.单项选择。

（1）－_____doyoudoyourhomework?---everyday.

a.when b.howoften c.howmanytimes d.whattime

（2）ivisitmygrandparents_________amonth.

a.twotimes b.secondtime c.thesecondtime d.twice

（3）oneofmyfavoriteprograms________animalworld.

a.am b.is c.are d.don't

（4）shehardlyever_____sportsgames_____tvonsundayevening.

a.watching;overb.towatch;inc.watch;byd.watches,on

（5）myfather_______goestothemovies.

a.sometimeb.sometimesc.sometimed.some times

（6）there’s_______timeleft.let’shurryup!

a.not b.no c.much d.many

（7）ireadenglishbooks_______.

a.everydayb.every dayc.everydaysd.ever

(8)tennis____my favouritesport. a.are b.is c.am d.be

iii.根据汉语补全下列英语句子，每空一词。

1.她通常9点钟睡觉。

she_____  ______tobedat9o’clock.

2.我父亲有时在晚上6点钟到家。

myfather_____ _______homeatsixintheevening.

3.星期六我常和妈妈去买东西。

i_____ _____ withmymotheronsaturday.

4.——你多长时间给父母写一次信？

—_______ _______doyouwritetoyourparents?

——一月四次。――______________________.

5.你最喜欢什么运动？。________your______________sport?

6.---你通常在周末干什么？。

----whatdoyou________doon___________?

-----我通常去踩滑板。----iusually_______ _________.

新目标八年级上Unit8SectionA导学案篇2

八年级（上）英语学科导学案

出品人：赵亚辉  审核人：关学伟 时间：2010.11.26

unit8 howwasyourschooltrip?

(sectiona)

一、 学习目标

1、 talkabouteventsinthepast.

2、 learnpasttense

二、 教学重点和难点

1、—was/werethere+n.单/n.复？

—no,therewasn’t/weren’t.   therewas/were…

yes,therewas/were

2、—didsb.do…?

—yes,sb.did.    no,sb.didn’t.

三、 知识链接

复习一般过去时态并写出用be动词来表达的句子

四、 导学过程

1、 译出下列词和词组

①你的校游           ⑥其他什么             

②去沙滩             ⑦玩的高兴                

③去水族馆           ⑧之后               

④照相               ⑨乘车回到学校        

⑤和朋友闲荡         ⑩这天结束            

2、 找出1a,1b,2a,2b动词的过去式

3、 预习课本3a懂汉意，并写出3a要求

4、 知识点

else用法：常与疑问词（what,who,which）或疑问副词where,when以及不定代词something,anything,nothing连用，做这类词的后置定语

五、 达标检测

1、你昨天去动物园了吗？ 

不，我不去。我去水族馆了

2、那有海豚吗？不，没有一些海豚

3、你做其他什么了吗？

新目标八年级上Unit8SectionA导学案篇3

八年级（上）英语学科导学案

出品人：王雪梅    审核人：关学伟      时间；

unit6  i’mmoreoutgoingthanmysister?

(sectiona)

（一） learningaims(学习目标)

1）talkaboutpersonaltraifs

2)comparepeople

(二)教学重点和难点

1、形容词和副词的比较级的形式及运用

2、重点词汇:both、thesameas等的用法

（三）知识链接

谈论有关人的外貌及性格特点；并造句

eg:hermotheristall

herdadisshort

(四)导学过程

1、revisethewordsofu6

2、预习课本p31——33

3、熟读p33、3a,理解文章大意

4、找出重点短语

5、thankyoufor+n.doingsth.   的用法

thankyouforinvitingme.

thankyouforyourinvitation.

6、both的用法

①both于句中的位置“一前三后”

webothhaveblackhair.

theyarebothfromcanada

②both构成的词组为主语，谓语动词用原形。

bothofmyparentslikeme.

7、比较级的使用

①heistallerthanhissister.

②heisthetallerofthetwoboys.

③heismuchtallerthanhisfriend.

④whoistallerlucyormary?

8、lookthesame

lookdifferent

lookcool

9、达标检测

1）用所给词的正确形式填空

①ofthetwogirls,ifindlucythe      (clever).

②johnis        (short)thantom.

③thestoryis       (interesting)thanthatone.

④shewillbemuch     (heavy)ifsheeatstoomuch.

⑤aduckcancertainlyswim   (well)thanahen.

2)挑错改错

①heisthinerthanhisbrother.                

②thestoryisinterestingerthanthatone.          

③herenglishisgooderthani.