The sports meeting Lesson 85教案（精选2篇）

ThesportsmeetingLesson85教案篇1

Lesson85教学设计示例

一、教学目标 

1.知识目标

（1）掌握句型：1）LucyranfasterthanMeimei.2）WuDongranfastestofall.3）Whichsportareyouintoday?

（2）学习语法：初步学习副词比较等级。

2.能力目标

熟练运用下列日常交际用语：

1）Whowasfirst/second/third?2）Whowontherace?3）Whojumpedhighest/farthestofall?

3.情感目标

热爱体育运动，积极锻炼身体。

二、教具

录音机；有关运动会的照片或图片等。

三、课堂教学设计

1.复习值日生报告。

2.利用图片或照片及学生用书彩色插页i上的插图，介绍本课的词语。考虑到下一课生词较多，可提前引出部分生词，放在本课时内学习。

3.借助下面图表，引出本课教学内容：

Thegilrs'100-metrerace

HanMeimei16″7

Lucy16″2

WuDong15″4

教师放课文第1部分第1小段录音两遍以后，由学生回答录音中提出的问题。

指导学生借助黑板上提示，将这一小段复述下来，再听录音对照。

4.教师在黑板上列出下表：

Theboys'highjump:

LinTao1.59m

Bill1.64m

ZhangJun1.77m

放第2小段录音，其他步骤同上。

5.教师在黑板上列出人名与跳远成绩，但要打乱顺序，由学生听录音后，将人名与成绩划线连接。举例如下：

Ann4.05m

LiuMei3.8m

Huifang4.0m

录音放两遍，学生划线连接，并回答录音中提出的问题。

6.学生打开书，将课文第1部分完整地通读一遍。两人一组，用课本所提供的替换词练习课文第2部分。

7.指导学生结合复习要点2的例句及学生用书后的语法解释，初步了解副词比较等级的构成和用法；划出本课有关运动会项目用语。

8.布置作业 

1）抄写生词、练习朗读对话；2）完成练习册习题。

四、难点讲解

英美人的名字。

英美人的姓名是名在前，姓居后。名又分为教名（Christian/given/firstname）和中间名（middle/secondname）。一个人全名的写法是：1）教名2）中间名3）姓氏（familyname/surname）。其中的中间名只有在极为正式的场合才使用，其他场合均不用全称。如：PaulCalvinAdams可以写作PaulC.Adams（中间名缩写）或PaulAdams（中间名略）或P.C.Adams（教名与中间名均缩写）。称某人为Mr.时，则称Mr.PaulAdams或Mr.Adams.

英美人姓名的一个有趣现象就是他们有一部分姓氏产生于职业名称。如：铁匠姓BlackSmith；木匠姓Carpenter；裁缝姓Taylor；屠户姓Butcher；磨坊主姓Miller；面包师的姓就是Baker。还有一部分姓氏是由祖辈的姓氏转化而来。这类名字后往往加上-son充作姓氏。如：Johnson;Robinson;Willson及Woodson等。

ThesportsmeetingLesson85教案篇2

Lesson85教学设计示例

一、教学目标 

1.知识目标

（1）掌握句型：1）LucyranfasterthanMeimei.2）WuDongranfastestofall.3）Whichsportareyouintoday?

（2）学习语法：初步学习副词比较等级。

2.能力目标

熟练运用下列日常交际用语：

1）Whowasfirst/second/third?2）Whowontherace?3）Whojumpedhighest/farthestofall?

3.情感目标

热爱体育运动，积极锻炼身体。

二、教具

录音机；有关运动会的照片或图片等。

三、课堂教学设计

1.复习值日生报告。

2.利用图片或照片及学生用书彩色插页i上的插图，介绍本课的词语。考虑到下一课生词较多，可提前引出部分生词，放在本课时内学习。

3.借助下面图表，引出本课教学内容：

Thegilrs'100-metrerace

HanMeimei16″7

Lucy16″2

WuDong15″4

教师放课文第1部分第1小段录音两遍以后，由学生回答录音中提出的问题。

指导学生借助黑板上提示，将这一小段复述下来，再听录音对照。

4.教师在黑板上列出下表：

Theboys'highjump:

LinTao1.59m

Bill1.64m

ZhangJun1.77m

放第2小段录音，其他步骤同上。

5.教师在黑板上列出人名与跳远成绩，但要打乱顺序，由学生听录音后，将人名与成绩划线连接。举例如下：

Ann4.05m

LiuMei3.8m

Huifang4.0m

录音放两遍，学生划线连接，并回答录音中提出的问题。

6.学生打开书，将课文第1部分完整地通读一遍。两人一组，用课本所提供的替换词练习课文第2部分。

7.指导学生结合复习要点2的例句及学生用书后的语法解释，初步了解副词比较等级的构成和用法；划出本课有关运动会项目用语。

8.布置作业 

1）抄写生词、练习朗读对话；2）完成练习册习题。

四、难点讲解

英美人的名字。

英美人的姓名是名在前，姓居后。名又分为教名（Christian/given/firstname）和中间名（middle/secondname）。一个人全名的写法是：1）教名2）中间名3）姓氏（familyname/surname）。其中的中间名只有在极为正式的场合才使用，其他场合均不用全称。如：PaulCalvinAdams可以写作PaulC.Adams（中间名缩写）或PaulAdams（中间名略）或P.C.Adams（教名与中间名均缩写）。称某人为Mr.时，则称Mr.PaulAdams或Mr.Adams.

英美人姓名的一个有趣现象就是他们有一部分姓氏产生于职业名称。如：铁匠姓BlackSmith；木匠姓Carpenter；裁缝姓Taylor；屠户姓Butcher；磨坊主姓Miller；面包师的姓就是Baker。还有一部分姓氏是由祖辈的姓氏转化而来。这类名字后往往加上-son充作姓氏。如：Johnson;Robinson;Willson及Woodson等。