第五十一课 Lesson Fifty-one（精选2篇）

第五十一课LessonFifty-one篇1

一、教学内容

1.词汇（略）。

2.句型：----Whattimedidhegetup?----Hegotup…

3.语法：继续学习行为动词的一般过去时。

4.日常交际用语：运用所学语言，谈论过去活动经历。

二、教具

录音机；写有原形动词的小黑板等

三、课堂教学设计

1.复习值日生报告。

教师出示事先准备好的小黑板，要求学生迅速写出上面所列动词的过去式。

2.按课文第1部分要求，两人一组进行问答练习。

3.教师通过如下介绍，引出本课生词。介绍时要借助表情和手势：

T：Iwenthomeyesterdayafternoon.OnmywayhomeIboughtsomevegetables.WhenIreachedhome,Ihadarestforhalfanhour.

放慢语速，反复说几遍，同时将生词写在黑板上，借助表演或简笔画（有的单词可以直接给出中文，如when），将意思表达清楚。领读生词和短语，反复多遍。

4.参照本书第十一、十九等课处理阅读的方法，组织学生阅读课文。先将提示部分的录音听一遍，教师再板书两个读前提问(Pre-readingquestions)：

1）WhendidWeiHuagetupyesterday?2）HowlongdidshewatchTV?

给学生五分钟的时间。规定时限过后，引导学生回答黑板上的问题（本段计159个词）。

放课文录音，学生跟读，反复三遍。教师解释课文中难句（见难点解释1～3）。

5.指导学生用口头形式回答练习册习题1。然后要求学生以书面形式答在作业 本上（可作为家庭作业 布置）。

6.带学生过一遍练习册习题2的动词。

7.布置作业 

1）练习朗读本课课文；2）抄写生词、练习册习题2；3）用书面形式回答练习册习题1，完成习题3填空。

四、难点讲解

1.Onherwayhomesheboughtanewpenatashop.在回家的路上，魏华在一家商店买了一支新钢笔。

onone'swayhome这个短语的意思是：在某人回家的路上，词组中one's要与句子主语人称相一致，再如：

Ontheirwayhome,thestudentssawUncleWang.在回家的路上，学生们看见了王叔叔。

2.Whenshereachedhomeshehadashortrestandacupofwater.到家后，她休息片刻，喝了杯水。

这是一个含有状语从句的复合句。Whenshereachedhome是表示时间的状语从句，说明主句shehadashortrestandacupofwater所发生的时间。when是引导状语从句的连词。主句中，在acupofwater之前省去了一个had。此外，water是不可数名词。有关不可数名词，请参阅本书第一课难点讲解2。

3.Iliketokeepbusy.我喜欢保持紧张。

keep是个连系动词。在连系动词后面可以接形容词作表语。例如：keephealthy保持健康。最为常见的连系动词是be动词。

第五十一课LessonFifty-one篇2

一、教学内容

1.词汇（略）。

2.句型：----Whattimedidhegetup?----Hegotup…

3.语法：继续学习行为动词的一般过去时。

4.日常交际用语：运用所学语言，谈论过去活动经历。

二、教具

录音机；写有原形动词的小黑板等

三、课堂教学设计

1.复习值日生报告。

教师出示事先准备好的小黑板，要求学生迅速写出上面所列动词的过去式。

2.按课文第1部分要求，两人一组进行问答练习。

3.教师通过如下介绍，引出本课生词。介绍时要借助表情和手势：

T：Iwenthomeyesterdayafternoon.OnmywayhomeIboughtsomevegetables.WhenIreachedhome,Ihadarestforhalfanhour.

放慢语速，反复说几遍，同时将生词写在黑板上，借助表演或简笔画（有的单词可以直接给出中文，如when），将意思表达清楚。领读生词和短语，反复多遍。

4.参照本书第十一、十九等课处理阅读的方法，组织学生阅读课文。先将提示部分的录音听一遍，教师再板书两个读前提问(Pre-readingquestions)：

1）WhendidWeiHuagetupyesterday?2）HowlongdidshewatchTV?

给学生五分钟的时间。规定时限过后，引导学生回答黑板上的问题（本段计159个词）。

放课文录音，学生跟读，反复三遍。教师解释课文中难句（见难点解释1～3）。

5.指导学生用口头形式回答练习册习题1。然后要求学生以书面形式答在作业 本上（可作为家庭作业 布置）。

6.带学生过一遍练习册习题2的动词。

7.布置作业 

1）练习朗读本课课文；2）抄写生词、练习册习题2；3）用书面形式回答练习册习题1，完成习题3填空。

四、难点讲解

1.Onherwayhomesheboughtanewpenatashop.在回家的路上，魏华在一家商店买了一支新钢笔。

onone'swayhome这个短语的意思是：在某人回家的路上，词组中one's要与句子主语人称相一致，再如：

Ontheirwayhome,thestudentssawUncleWang.在回家的路上，学生们看见了王叔叔。

2.Whenshereachedhomeshehadashortrestandacupofwater.到家后，她休息片刻，喝了杯水。

这是一个含有状语从句的复合句。Whenshereachedhome是表示时间的状语从句，说明主句shehadashortrestandacupofwater所发生的时间。when是引导状语从句的连词。主句中，在acupofwater之前省去了一个had。此外，water是不可数名词。有关不可数名词，请参阅本书第一课难点讲解2。

3.Iliketokeepbusy.我喜欢保持紧张。

keep是个连系动词。在连系动词后面可以接形容词作表语。例如：keephealthy保持健康。最为常见的连系动词是be动词。