第十五课 Lesson Fifteen（精选2篇）

第十五课LessonFifteen篇1

一、教学内容

1.词汇(略)。

2.基数词(11～15)。

3.句型：1)What's…and…?2)Howoldareyou?I'meleven.

二、教具

录音机；数词卡片；如有条件，可准备1个教学用大算盘，以便演示加法时使用。

三、课堂教学设计

1.复习基数词(方法同前)。

2.教11～15的基数词。放录音，并出示卡片，让学生反复认读、练习等(参考第13课教案)。

3.使用算盘，演示1＋2，边演示边说：What'soneandtwo?

引导学生给出答案：Three!

反复练习几个加法，教师板书该句型，请一、两位同学到前面，边摆弄算盘，边用英语向全班提问。例如：

S1：What'sthreeandfour?

Ss：Seven!

(如果没有算盘，师生可直接在黑板上写算术式即可)。

4.打开练习册，先做第3题。学生两人一组，仿照示范，完成对话，并写在练习册上。找四组同学给出自己的答案。(可以在班上开展小竞赛，看哪组做得又快又准确)

5.练习朗读第1题中的数词及第2题图中的号码。

6.通过提问形式，请两三个同学用英语介绍自己(这一步实际上是检查上一课所布置的口头作业 )。

教师用汉语小结：到目前为止，学生们已经能够介绍出的个人情况。启发大家运用这一阶段所学的基数词，还能表示什么？引导出以下句型：

T：Howoldareyou?

用汉语解释这句话含义。放录音，学生跟读，反复几次。

教师询问几位同学的年龄，询问时，还可以用一般疑问句。例如：

T：Howoldareyou?

S1：I'mtwelve.

T：(转向另一同学)Areyouthirteen?

S2：No,I'mnot.I'mtwelve.

7.指导学生做练习册第4题。解释表格中Age一词。两人一组相互提问，并在练习册上写下答案。之后，请几位同学介绍一下自己的同组同学。

8.布置作业 

1)练习本课对话部分，练习用英语介绍自己(增加年龄等内容)；2)抄写1～15数词的英语拼法；3)完成练习册第3题，并抄写课文第三部分。

第十五课LessonFifteen篇2

一、教学内容

1.词汇（略）。

2.句型：1)Whenareyougoingtoleave?2)We'renotgoingtohaveanyclasses.)It'stimefor…4)It'smuchbetterthanhavingclasses.

3.语法：继续学习tobegoingto+动词原形的用法。

二、教具

录音机。

三、课堂教学设计

1.复习值日生报告。

2.指导学生阅读课文第1部分，要求学生用铅笔划出不认识的词或短语，并尽力结合上下文去猜测。教师板书两个读前提问(Pre-readingquestions)：

1)Whataretheygoingtodonextweek?2)Whenaretheygoingtoleave?

3.教师为学生提供四分半或更多一点时间（本段对话计151个词），学生自己阅读。规定时限过后，组织学生回答黑板上的问题。答案中如涉及新词和短语，教师要及时提供帮助。

4.指导学生按出现的顺序将生词及短语挑出。教师要逐个写在黑板上，先启发学生猜测，然后给出正确解释。领读生词，反复多遍，至学生初步掌握为止。

5.放课文录音，学生跟读，反复三遍。解答学生问题，讲解难句（见难点讲解1～4）。

6.指导学生两人一组做课文第2部分问答练习。请几组同学给出答案。

7.准备做听力练习。给学生一分钟准备。

放录音三遍，学生边听边在练习册上填空。当堂核对答案。

8.布置作业 

1）练习朗读本课对话；2）抄写生词及短语；3）完成练习册习题。

四、难点讲解

1.We'renotgoingtohaveanyclassesnextweek.下周我们不上课了。

句中动词have表示上课。have的用法很多，到目前学过的有:

1)Doyouhaveapieceofpaper?你有一张纸吗？

2)Whattimedoyouusuallyhavebreakfast?你通常什么时候吃早饭？

3)MayIhaveacupoftea?我能喝杯茶吗？

4)We'regoingtohaveanEnglishclassthisafternoon.今天下午我们要上一节英语课。

此外，还有一些短语，如:haveaswim,游泳；havealook,看一看，等。

2.We'regoingtohelpsomefarmerswiththeirwork.我们要去帮助农民们干活。

helpsb.withsth.帮助某人做某事。例如：

JimoftenhelpsLiLeiwithhisEnglish.吉姆经常帮助李磊学习英语。

3.It'smuchbetterthanhavingclasses!这比上课好多啦！

代词it代替上文中提到的去农场劳动一事。副词much用在比较级前，表示程度。类似的副词还有alittle等。例如：HanMeimeiisalittleyoungerthanKate.韩美美比凯特小一点。

4.It'stimeforclass.该上课了。

介词for后面接名词。再如:It'stimeforschool.该上学了。

It'stime…后面接to，可跟动词短语，例如：It'stimetogotobed.该睡觉了。