2B Unit3 What can you see? 教案

教材分析：本单元的主要教学内容是“能看见某物”。涉及到的单词为交通工具aplane,atrain,ajeep,aboat.句型whatcanyousee?icansee…这部分内容与学生生活实际联系紧密。教学中,教师要设法创设符合逻辑的语境，如采用二人信息差练习、事物模糊等方法，以增强学生运用语言的趣味性和真实性。同时，在语言实践中，要有意识地培养学生仔细观察事物的良好习惯。
学情分析：这批学生在一年级的时候已经接触到了句型whatcanyoudo?ican…因此，学生理解和朗读本部分对话并不困难。所以本单元的重点是帮助学生进一步复习巩固、归纳整理。
the first period（第一课时）
一、教学内容：
《牛津小学英语2b》第三单元，第一课时（课本a部分）
二、教学目标：
1、能听懂特殊疑问句whatcanyousee?并能根据实际情况用icansee…作出回答，语音语调正确。
2、初步感知歌曲row,row,rowyourboat
三、教学准备：
多媒体  图片 
四、教学过程
step1. preparation
1、greetings.
2、free talk.
step2.presentation.
1.prepareaboxwithtwosmallholes.putaplaneinit.
t:boysandgirls,ihaveamagicbox.what’sinit?useyoureyesandlookcarefullythroughthissmallhole.who’dliketotry?
t:whatcanyousee?
 youcansay‘icansee…’
s:icansee…
t:let’sopenthebox.whatcanyousee,children?
ss:icanseeaplane
2.teach:plane
3.readthesentences:whatcanyousee?icansee….
4.t:todaywe’lllearn‘unit3whatcanyousee?’
5.learnthedialogue.
①lookatthepictureandtalkaboutit.
②watchandlisten.andrepeat.
③listenandrepeat.
④readinroles.
step3.consolidation
1.askandanswer
(fouranimals:dog,cat,pig,duck.)
2.listenandguess (听声音，猜人物)
s1:whatcanyousee?(背对大家)
s2:icansee…
s1:youare…
3. magiceyes
step4.homework
1.listenandrepeatthedialoguefourtimes.