2020届高考政治二轮热点复习10

XX高考二轮复习学案
政  治
第二部分：热点专题
专题十  加强节能环保 增强可持续发展能力
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一、从经济学角度说明如何建设生态文明？
1.从消费角度：提倡文明消费，树立正确的消费观。坚持和发扬艰苦奋斗精神，改变消费模式。
2.从产业结构调整角度：大力发展第三产业，优化产业结构。
3.从转变经济增长方式角度：一靠科技、二靠管理，提高经济效益，使经济增长方式从粗放型向集约型转变；走新型工业化道路。
4.从市场经济与宏观调控角度：发挥市场优化资源配置的功能；宏观调控可以防止和克服社会总供给与总需求的严重失衡，有助于社会经济的平稳发展，避免经济资源的巨大浪费。
二、在保护全球气候，实现全球可持续发展的实践中给我们哪些哲学启示？
1.人类在发展经济的同时，应该尊重自然顺应自然，做到人与自然和谐相处。
2.坚持一切从实际出发。
3.充分发挥主观能动性，要尊重客观规律。
4.坚持联系地、发展地、全面地看问题。
5.坚持两点论与重点论的统一。
6.坚持内外因相结合的观点。
7.坚持量变与质变相统一，坚持适度原则。
8.坚信前途是光明的，准备走曲折的路。
9.在实践基础上要不断深化发展认识。
10.要树立符合事物发展规律和人类根本利益的正确价值观。
三、国际社会关注全球气候变化政治学依据是什么？
1.主权国家具有管理社会事务的社会属性。
2.国家有关系的决定是国家利益和国家力量。共同利益是合作的基础，利益相悖是冲突的根源。
3.主权国家的义务。
4.联合国的宗旨和原则及作用。
5.和平与发展是当今时代的主题。
四、对人与自然和谐相处的基本认识。
（1）基本结论：对自然的无度索取，必然会破坏生态平衡，人类也必然遭到惩罚。
（2）经济活动的影响：原始社会，人类对自然的影响很小；农业文明时期，人类开始改造自然，人地关系开始不协调；工业文明时期，人类开始征服自然，人地关系呈现全面的不协调；知识经济时期，人类认识到与自然和谐的重要性，注重可持续发展。
（3）政治环境的影响：频繁的战争和地质变迁、灾害也会严重影响生态平衡。如丝绸之路上曾创造辉煌文明的楼兰古国，张骞通西域时还沟渠纵横、植被茂盛，如今已完全淹没在了漫漫黄沙中。
（4）科学技术的影响：科学技术在造福人类的同时也产生极大的负效应，如环境公害、生态失衡、资源危机等问题。20世纪的世界十大环境公害事件、当代日益突出的“水危机”都说明人与自然关系遭到严重破坏。
【典例精析】
1.（09海南卷21）随着人类改造自然能力的不断增强，人类对地球家园造成的破坏性影响也越来越严重，人们通过“地球日”“地球一小时”等活动唤醒公众的环保意识，是因为
①环境的人为恶化有一个从逐渐量变到根本质变的演变过程
②环境的人为恶化是一个不可逆的从量变到质变的发展过程
③环境的改变是人类不断征服自然的从量变到质变的过程
④环境的改变是人与自然和谐相处的从量变到质变的过程
a.①②    b.②③   c.③④   d.①④
【答案】d
【解析】本题考查考生理解和运用知识的能力，属于中等难度题。环境的恶化是一个从量变到质变的过程，故①的说法正确；环境的人为恶化是可逆的，因此我们才要保护环境，故②的说法错误；人与环境的关系应该是和谐统一的，故③的说法错误，④的说法正确。共7页，当前第1页1234567