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牛津英语1A第二单元教案(小学)上海版

更新时间:2025-08-12 11:34:07

topic  unit2  number     3 partlet’slearn aimsanddemand1.    usingnumbertocountfromonetosix.2.    locatespecificinformationinresponsetosimpleinstructions. mainpointsthenumber(fromonetosix) difficultpointshowtoreadthenumber. teachingtoolssome sweets,thetape,cards.teaching       approachestimestep一、teachingorgnization.        t:  classbegins.    hello,boysandgirls.       s:    hello,misszhu        t:  sit down.please.askonestudentsinganenglishsong.step二、revision.()greeting.1.    say“hi”tothestudents.promptthemtorespond“hi”.expainthat“hi”isinformalandforusebetweenstudents.theymustsay“hello”whentheygreetyouandotheradults.     2.say“hello,i’mmiss     .”toindividualstudents,toelicit“hello,  i’m       .”             teaching   approachestimeask“who’syourfriend?canyouintroducehim\hertome?promptindividualstudentstointroduce.step三、presensation.()1.holdupajarofsweets.saylook     doyoulikesweets?howmanysweetsarethereinthejar?     youallknowhowtocount.todaywewilllearnhowtocount.     onetwothreefourfivesix   (ifyoulearnallofthenumber,youcanhavethesweets.2.havesixrulersready.holdupthefirstrulerandask“whatisthis”toelicit“aruler”3.    introducethenewnumberwordsbyaddingtherulersonebyone.countslowly“onetwothreefourfivesix”encouragethestudentstocounttogether.4.    repeatstep2andstep3,thistimeusingrubbers.5.          putthenumbercardsontheboard.thenputthewordcardsnexttothemandread()1.playthecassettetapeandallowstudentstofolloworally         untiltheyarefamilierwiththewords.          teachingapproaches3页,当前第1页123

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