更新时间：2025-08-12 11:34:15
教学过程：一、复习引入：
一元一次与一元二次不等式1.解不等式： 2.解不等式组： （）3.解不等式： 4.解不等式： 5.解不等式： 二、讲解新课：1.含有参数的不等式2.分式不等式与高次不等式3.无理不等式：
4.指数不等式与对数不等式三、讲解范例：例1解关于x的不等式解：将原不等式展开，整理得：讨论：当时，当时，若≥0时；若<0时当时，例2关于x的不等式 对于恒成立，求a的取值范围.解：当a>0时不合， a=0也不合∴必有： 例3解不等式解：原不等式等价于即 ∴例4 k为何值时，式恒成立解：原不等式可化为：而∴原不等式等价于由得1<k<3例5 ⑴解不等式解：∵根式有意义 ∴必须有： 又有 ∵原不等式可化为 两边平方得： 解之：∴⑵解不等式解：原不等式等价于下列两个不等式组得解集的并集：ⅰ： ⅱ：解ⅰ： 解ⅱ：∴原不等式的解集为⑶解不等式解：原不等式等价于特别提醒注意：取等号的情况例6解不等式解：原不等式可化为：即 解之 或∴x>2或 ∴不等式的解集为{x|x>2或}例7解不等式解：原不等式等价于 或 解之得4<x≤5∴原不等式的解集为{x|4<x≤5}四、课堂练习：解下列不等式1. 2. 3. ()s4. 5. 6.解关于x的不等式： 解：原不等式可化为当a>1时有 （其实中间一个不等式可省）当0<a<1时有
将本文的Word文档下载到电脑保存
推荐等级教学目标 1.掌握等比数列前项和公式，并能运用公式解决简单的问题.（1）理解公式的推导过程，体会转化的思想；（2）用方程...
教学目标 1.理解的概念，掌握的通项公式，并能运用公式解决简单的问题.（1）正确理解的定义，了解公比的概念，明确一个数...
教学目标 1.掌握等差数列前项和的公式，并能运用公式解决简单的问题.（1）了解等差数列前项和的定义，了解逆项相加的原理...
教学目标 1.理解的概念，掌握的通项公式，并能运用通项公式解决简单的问题.（1）了解公差的概念，明确一个数列是的限定条...
教学目标 1.使学生理解的概念，了解通项公式的意义，了解递推公式是给出的一种方法，并能根据递推公式写出的前几项.（1）...
【教学课题】:已知三角函数值求角【教学目标 】:了解反三角函数的定义，掌握用反三角函数值表示给定区间上的角【教学重点...
教材分析：函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型.高中阶段不仅把函数看成变量之间的依赖关系，同时还用集合与对应的...
总第 课时 课型：复习课 授课时间： 年 月 日教学目标 ：让学生了解函数解析式的求法。重点：对f的了解，用多...
§3.2.1等差数列目的：1.要求学生掌握等差数列的概念2.等差数列的通项公式，并能用来解决有关问题。重点：1.要证明数列{an...
河南省说课大奖赛教案 高中新教村《数学》第一册（下）§4.8 正弦函数、余弦函数的图象和性质（一）正弦函数、余弦函数的...
3.1.1数列 教学目标 1.理解数列概念，了解数列和函数之间的关系 2.了解数列的通项公式，并会用通...
各位领导老师大家好，今天我说课的内容是函数的近代定义也就是函数的第一课时内容。一、教材分析1、 教材的地位和...
Copyright © 2025 Duoxuexi.Com All Rights Reserved.
多学习 版权所有 粤ICP备20068283号