九年级数学教案

22.2.3公式法篇1教学内容1.一元二次方程求根公式的推导过程；2.公式法的概念；3.利用公式法解一元二次方程.教学目标理解一...

22.2.5因式分解法篇1教学内容用因式分解法解一元二次方程.教学目标掌握用因式分解法解一元二次方程.通过复习用配方法、公...

函数的图象篇1一、教学目的1.使学生进一步理解自变量的取值范围和函数值的意义.2.使学生会用描点法画出简单函数的图象.二...

一元二次方程的应用篇1第一课时一、教学目标 1.使学生会用列一元二次方程的方法解有关数与数字之间关系的应用题。2.通过列...

2.3平行线特征篇1§2.3平行线特征教学目标 1.平行线的性质；2.运用这些性质进行简单的推理或计算；3.经历观察﹑操作﹑推理...

4.4一元一次方程的应用篇15.3 用方程解决问题（2）--打折销售 学习目标：1、进一步经历运用方程解决实际问题的过程...

近似数篇1教学设计示例 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1.使学生理解和有效数字的意义 2.给一个，能说出它精确到哪一...

12.1一元二次方程篇1教学目的1.了解整式方程和一元二次方程的概念；2.知道一元二次方程的一般形式，会把一元二次方程化成...

相似图形篇1教学交流课教案: 第四章教学目标 ：1、知道线段比的概念。2、会求两条线段的比。3、通过有关比例尺的计算，让...

二元一次方程篇1§11.1【教学目标 】【知识目标】了解、组及其解等有关概念，并会判断一组数是不是某个组的解。【能力目标...

平均数教案篇1导学内容：人教版小学数学教材第90～91页的例1、例2及相关内容。导学目标：1.使学生理解平均数的含义，初步...

《中位线》教案篇1教学过程一、课堂引入1.平行四边形的性质；平行四边形的判定；它们之间有什么联系？2.你能说说平行四边...

《中位线》教学设计篇1一、教学目标：1.理解三角形中位线的概念，掌握它的性质.2.能较熟练地应用三角形中位线性质进行有关...

《三角形的中位线》教学设计篇1【教案背景】1、面向学生：初二2、课时：3、学科：数学4、学生准备：提前预习本节课的内容...

《1.1二次函数》教案篇1教学目标：1、经历描点法画函数图像的过程；2、学会观察、归纳、概括函数图像的特征；3、掌握型二...

《1.1二次函数》教学设计篇1教材分析本节课主要内容包括：运用二次函数的最大值解决最大面积的问题，让学生体会抛物线的顶...

直线和圆的位置关系——初中数学第六册教案篇1直线与圆的位置关系执教者：刁正久教学目标 ：1.使学生理解直线和圆的相交、...

第六册函数篇1教学目的：1.了解常量与变量的意义，能分清实例中的常量与变量；2.了解自变量与函数的意义，能列举函数的实...

第六册直线和圆的位置关系篇1教学目标 ：1.使学生理解直线和圆的相交、相切、相离的概念。2.掌握直线与圆的位置关系的性质...

第五册你能证明它们吗?篇1教学目标 ：知识技能：①等腰三角形的判定及特殊直角三角形的特点②运用其解决一些实际问题数学...