中班英语活动

一、设计意图:
 此活动来源于生活，我们都知道，各种小动物的代表动作是幼儿比较熟悉的，而且他们已经学习过一些基本的动词，能够运用所学的动词与相应的动物匹配，如：rait对应的动词为jump等等。教师在此基础上让幼儿学习句子“whatcanyoudo?”教师将通过自身表演与演示教具相结合的方式，给幼儿创造更加形象、直观的学习氛围。使幼儿在边说边动的过程中，逐步地理解句型。二、活动内容：whatcanyoudo?三、活动准备：音乐磁带，各种动物头饰。四、活动目标：
1、能听懂句子whatcanyoudo?并能用“ican……”来回答。
2、乐于参与活动，乐于用动作来表现所学的动词。五、活动过程：
（一）呈现主题（resection）
t:hello！boysandgirls,todaysomeanimalswillcometoourcla.now,closeyoureyes.
1、情景表演，戴上头饰与配班教师进行：
cat：hello，iamacat.
butterfly:hello,iamabutterfly.
cat：hellobutterfly,whatcanyoudo?
butterfly:icanfly.fly,fly,fly,icanfly.hellocat,whatcanyoudo?
cat：icanwalk.wlak,walk,walk,icanwalk.
2、教师分别扮演rait,dog,fish的角色，教师与幼儿一起对话。
（二）练习（practice）
1、两名幼儿为一组，发给每组一个头饰练习说句型，幼儿可以互换头饰说句子。
t:now,findyourpartnerandpracticethissentence:whatcanyoudo?
2、请幼儿任意选一个动物扮演，其余幼儿与他对话。
（三）应用（reduction）
playgame:
t:now,let’smakeacircleandplayagame.
 whenishow“rait”,youwillsay:
“iamarait”
wheniask:whatcanyoudo?youwillsay:
“icanjump.jump,jump,jump,icanjump.”
doyouunderstand?
(四)活动结束
let’splaythegameontheplayground.listentothemusic.
幼儿跟随教师做动物模仿走出教室。