Unit7 How much are these pants导学案

unit7 howmucharethesepants?
sectionaperiod1
教师寄语：nopain,nopalm;nothorns,nothrone;nogall,noglory;nocross,nocrown.
学习目标:
1、掌握本单元单词和重点句型。
2、会用big/small/long/short/blue等简单描述事物；
用“howmuchis/are….?”询问价格，用whatcoloris/are…?”询问颜色。
前置测评：
听写p41—42单词及短语。（学生爬黑板，老师点评）
认定目标：（教师展示目标1’）
自主探究：
1、利用whatcolor进行自由对话。
2、学生看书p41，1a，将单词与图片匹配；（小组内交流答案，代表展示）
3、听录音，在活动1a中圈出你听到的物品；（个别展示答案）
4、结对活动：练习p411c中的对话。然后编写新对话；（先小组内合作完成，然后代表展示）
 5、听录音，将p422a部分完成；（个别展示答案）
6、学生看书p422b，听录音，并完成题目的要求；
7、结对活动：学生用活动2a中的物品进行问答。
题组训练：
汉译英：（1）价格__________（2）裤子_____________（3）短裤__________
(4)裙子__________（5）鞋__________(6)价格（多少）______________
归纳总结：
1.询问价格:
2.谈论衣服:如:myshirtisred.whatcolorisyourshirt?
3.表示感谢某人:
达标测评：
（让学生用5分钟的时间，独立完成，做完后，教师抽查两三个组，公布答案，其余学生互评互改，最后教师对错误较多的试题反馈矫正。）
1、写出下列词的反义词。
small_______  short_______  shorts________ black_________ 
2、按要求完成句子。
1)、the bluesweateris 57.                  ______________isthebluesweater?
2)、thesebagsarered.                          ______________arethesebags?
3）、iwantblue.                              ______________ doyouwant?
4)、doyouhaveyellowsocks?(否定回答)         _______________________.
5)、canihelpyou?(同义句)                    __________ can  i  do  for you?
拓展提高：《互动同步训练》p72六、阅读理解
作业：1、必做：配套练习册p31i题2、选作：配套练习册p31ii题
教学反思：
成功之处：_________________________________________________________________________________________
不足之处：_________________________________________________________________________________________共4页，当前第1页1234