更新时间:2025-08-12 11:32:30
1.1长盛不衰的“朝阳产业”学案(鲁教版选修3)【学习目标】1.了解旅游的发展进程,现代旅游的特点。2.掌握旅游业的主要特点。基础梳理
知识点一旅游与旅游活动
知识点二旅游业及其构成1.旅游业的概念以⑲____________为服务对象,为其旅游活动创造条件并提供⑳________的综合性产业。2.旅游业的“三大支柱”项目构成
概念
主要类型
旅行社
从事各种____________的企业
国际旅行社、________________
饭店业
为旅游者提供________及其他服务的商业性服务企业
商务型、____________、会议型饭店和____________等
旅游交通
是旅游者实现旅游活动的先决条件
外部交通、________________知识点三旅游业的主要特点主要特点:旅游业以旅游资源为基础,以________________________________获取收入为特征,具有____________、____________、____________、____________、____________等特点,此外还有____________和季节性等特点。思维点击
1.导致旅游主体大众化的主要原因有哪些?
2.旅游者产生的条件是什么?
3.旅游与旅游业之间有何区别?
一、旅游的发展及现代旅游的特点
1.旅游的发展旅游是人类社会经济和文化发展到一定阶段的产物,其发展历史大致可以分为三个阶段。历史阶段
古代时期
近代时期
现代时期
旅游需要
特点
个体需求
群体需求
大众需求
含义
局限于一定阶层的少数人,如中国古代的帝王巡游、文人漫游、官吏宦游、僧侣云游等
不再是达官贵人的“专利”,参加旅游的人数越来越多
旅游已成为普通大众的消费行为
旅游目的
事务性的出游占绝大多数
消遣娱乐旅游明显增多
休闲性旅游占绝对优势2.现代旅游的主要特点
特点
表现
旅游主体
大众化
旅游活动已成为大众的消费形式,参加旅游的人数越来越多
旅游目的
休闲化
现代旅游的目的多种多样,休闲性旅游已占绝对优势
旅游形式
多样化
现代人们既有乘飞机、汽车、火车、轮船旅游,也有自己驾车、骑自行车和徒步旅游。除了观光、度假、商务和会议旅游外,生态旅游等各种专项旅游活动更是精彩纷呈
旅游空间
扩大化
科学技术的进步和交通工具的发展,使得世界各地的距离日趋“缩小”,加上人们求知、探秘和猎奇欲望的增长,使旅游活动的空间范围日益扩大
旅游增长
持续化
第二次世界大战以后,旅游业产业化程度日益提高,产业规模不断扩大,成为持续增长的“朝阳产业”典例剖析1读“国际旅游人数及收入的增长图”,回答下列问题。
(1)从图中可以看出,1950~1995年国际旅游人数和收入都呈______________趋势。这说明自1950年以来,国际局势从整体上来说比较______________,世界经济________,人民的收入相应________,使人们旅游的欲望日趋________。(2)随着科技的进步,劳动生产率迅速________,人们的工作时间__________,闲暇时间____________,为外出旅游提供了____________保证。交通条件的改善和生活观念的变化,使现代旅游空间日趋________,旅游方式和内容呈__________,旅游的主体也具有________的特点。(3)旅游目的的________,既是现代旅游的一大特点,又是旅游发展的一大原动力答案(1)增长稳定快速发展增加增强(2)提高缩短增多时间扩大多样化大众化(3)娱乐、消遣性思路剖析本题主要考查了现代旅游迅速发展的原因和特点。第二次世界大战以后,尤其是20世纪60年代以来,由于世界局势趋于稳定,新的科技革命推动世界经济快速发展。经济的繁荣、收入的提高、社会的安定和闲暇时间的增多,使人们外出旅游的欲望日益增强。交通条件的改善,尤其是超音速大型客机等现代交通运输工具的出现,使世界各地的时空距离大大缩短。这一切都促使现代旅游以前所未有的速度发展。变式训练1“word之父”、美籍匈牙利富翁、著名软件开发师查尔斯·西莫尼于xx年4月7日搭乘火箭升空,成为第5位前往太空的私人游客。据报道,到目前为止,已有美国、俄罗斯、新西兰、澳大利亚等南极旅游大国和智利、阿根廷、日本等开展了南极旅游项目,中国国际旅行总社表示正在筹划到南极旅游的项目开发。据材料完成(1)~(2)题。(1)材料主要表明的现代旅游的特点是()a.旅游主体的大众化b.旅游空间的扩大化c.旅游形式的多样化d.旅游目的的娱乐化(2)南极旅游的兴起,与下列因素无关的是()a.科学技术的进步b.人们求知、探秘和猎奇欲望的增长c.交通工具的发展d.促进不同国家和地区的文化交流、增进友谊二、旅游业的主要特点
将本文的Word文档下载到电脑保存
推荐等级第一节 人口再生产【教学目标】1.知识目标:了解人口再生产、人口再生产类型及其转变;了解人口再生产类型的地区分布。2....
第二节 教材结构: 一、发展背景(条件)——初期阶段 二、发展中遇到的问题——成长阶段 三、可持续发展策略——-转型与...
(武昌文华中学孙景沂)一、什么是气压1.举例“想一想”,有两个球胆,一个打足了气,一个没有充气,两个的重量是否相同?...
通过实例,说明区域发展受资源、环境、产业结构、社会经济文化等要素的影响。² 通过实例分析,认识区域发展的...
第一节中国的疆域教学目标1.通过观察地球仪及其阅读地图,使学生说出我国的纬度和海陆位置,并能正确表述我国地理位置的优...
第二章旅游资源的综合评价2.3旅游资源的评价(相关素材)旅游资源评价是对不同地域的旅游资源的组合特点及由此而产生的质...
教学设计流程:一、教学设计思想1.理论联系实际,充分发挥学生的主体作用:将非执笔内容引入地理课堂教学非执笔活动能充分...
一教材分析本节教材是上节教材的继续和延伸.在上节讲述我国气候资源有利条件的基础上,本节教学内容集中讲授天气、气候灾害...
第四节气候特征【教学目的】1.使学生理解我国气候的主要特征及其成因。2.使学生理解我国气候对农业生产提供的有利条件。3....
(王树声)一、教学目的:1.使学生在掌握经线的基础上,了解经度的概念。2.使学生掌握经度的划分方法。二、教学时间约10分钟...
4.5 旅游活动与地理环境的协调发展课时安排:1课时教学目的:了解旅游活动中产生的各种环境问题。了解旅游活动的规模要与...
教学目的1.使学生了解等高线地形图、分层设色地形图以及地形剖面图的绘制方法及使用,掌握海拔和相对高度两个概念并学会在...
Copyright © 2025 Duoxuexi.Com All Rights Reserved.
多学习 版权所有 粤ICP备20068283号