更新时间:2025-08-12 11:33:07
一、经济生活——生产、分配、交换、消费
(一般主要考查“经济意义”、“经济措施”)
1、价格(物价、cpi、ppi、房价)
(1)影响价格的因素:
①根本原因——价值决定价格,价值是价格的基础
②直接原因——供求影响价格,供不应求,价格上涨;供过于求,价格下跌
③国家宏观调控政策也会引起价格变化
④间接原因——气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等也会影响价格
(2)价格变动对经济生活的影响:
①对人们生活的影响(需求、消费、消费者):a、一般地,价格上升,人们会减少对它的需求;价格下跌,会增加对它的需求。b、不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。价格变动对生活必需品的需求量影响较小,对高档耐用品的需求量影响较大。c、价格的变动会影响相关商品的消费需求。某商品价格上升,该商品需求会减少,其替代品的需求会增加,其互补商品的需求会减少。
②价格变动对生产经营的影响(生产者/企业):a、调节生产,制定正确的经营战略, 以市场为导向,调整产品结构。b、提高自主创新能力,改进技术,改善管理,提高劳动生产率,形成竞争优势。c、诚信经营,树立良好的信誉和形象,生产适销对路的高质量产品,树立品牌意识,重视新产品开发。【联系:企业经营成功的因素】
(3)如何稳定物价?(建议:对症下药)
2、消费
(1)影响消费的主要因素:
①根本原因——受国家经济发展水平的制约,即生产决定消费
②主要因素——受居民收入水平和物价水平的影响
a、收入是消费的基础和前提
b、消费水平不仅取决于当前收入,也受未来预期收入的影响
c、收入差距也会影响社会总体消费水平
d、物价变动会影响人们的消费【联系:价格变动对人们生活的影响】
③消费心理也会影响消费行为,主要有求实心理、从众心理、求异心理、攀比心理
④商品质量等也会影响消费
(2)如何提高消费水平?(建议:对症下药)
3、生产与消费(热点:金融危机、扩内需调结构、低碳经济)
(1)生产决定消费
(2)消费对生产具有反作用,消费的发展会促进生产的发展:
①消费是生产的目的
②消费是生产的动力,消费对生产的调整和升级起导向作用;新的消费热点的出现,往往能带动新兴产业的出现和成长;促进资源的合理配置
③消费为生产创造出新的劳动力,提高劳动者的积极性
(3)从生产与消费的关系得到什么启发?(建议:从不同侧重点提出相应的要求与措施)
4、企业(以营利为目的)——企业经营成功的主要因素:①制定正确的经营战略,以市场为导向生产适销对路的高质量产品。②提高自主创新能力,依靠技术进步和科学管理,转变经济发展方式,提高劳动生产率,形成自己的竞争优势。③诚信经营,树立良好的信誉和形象,树立品牌意识。④坚持科学发展观,以人为本,走新型工业化道路,实现经济效益、社会效益与生态效益相结合。⑤积极参与国际竞争与合作,借鉴国外先进经验,提升竞争力。
5、劳动者(热点:农民工返乡、大学生毕业、生产安全事故)
(1)劳动与就业:
①就业的意义:a、就业是民生之本,有利于劳动者实现自身价值,提高收入,改善生活,提高精神境界,促进人的全面发展,调动劳动者的积极性。b、有利于使劳动力与生产资料相结合,生产出社会需要的物质财富与精神财富。c、有利于扩大内需,实现社会公平,促进经济发展,实现全面建设小康社会的目标。d、有利于实现社会稳定,是落实科学发展观的具体体现。
②就业的措施:a、根本途径——落实科学发展观,促进国民经济又好又快发展,要调整产业结构,发展第三产业、劳动密集型产业和中小企业、非公有制经济。b、坚持劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业的方针。c、从党和政府看,要从人民群众的根本利益出发,加强宏观调控,实施积极的就业政策,改善就业创业环境,加强就业指导,完善就业机制,扩大就业规模,改善就业结构,完善社会保障制度,维护劳动者合法权益。d、从劳动者看:要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神,转变就业观念,树立自主择业观、立竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观;要有创业精神。
(2)依法维护劳动者权益:
①劳动者权利:平等就业和选择职业的权利;取得劳动报酬的权利;休息、休假的权利;获得劳动安全卫生保护的权利;接受职业技能培训的权利
②劳动者权益的维护:a、从劳动者看,要履行劳动者义务,是获得权利、维护权益的基础;依法签订劳动合同,是维护劳动者合法权益的重要依据;要增强权利意识和法律意识,当权益受到侵害时,要通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等合法途径维权。
b、从国家看,要从人民群众的根本利益出发,加强宏观调控,实施积极的就业政策,改善就业创业环境,加强就业指导,完善就业机制,扩大就业规模,改善就业结构,完善社会保障制度,维护劳动者合法权益;要建立健全法律法规,加强市场监管,打击违法用人行为;要加强社会信用制度建设,健全社会信用体系。
6、收入分配与社会公平(热点:提高劳动报酬比重、医改、教育公平、社保)
实现公平的措施:①根本途径——落实科学发展观,促进国民经济又好又快发展。②坚持完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。③要提高居民收入在国民收入中的合理比重、劳动报酬在初次分配中的合理比重,提高最低工资标准,建立工资正常增长机制和支付保障机制。④再分配要更加注重公平,加强宏观调控,强化政府税收调节,调高保低,整顿分配秩序,完善社保制度。⑤处理好效率与公平的关系,效率是公平的物质前提,公平是提高效率的保证,初次分配与再分配都要提高效率、促进公平。
7、发展社会主义市场经济(热点:宏观调控政策、楼市、金融危机、中美战略与经济对话)
(1)市场调节及其局限性:①市场在资源配置中起基础性作用,通过价格、供求、竞争的变化调整生产经营活动,改进技术和管理。②市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等缺陷;单纯市场调节会导致资源浪费、配置效率低下、社会经济不稳定、分配不公、差距扩大。[来源:高&考%资(源#网]
(2)规范市场秩序:(热点:食品安全、产品质量问题)
①原因:a、市场在资源配置中起基础性作用,但市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等缺陷;单纯市场调节会导致资源浪费、配置效率低下、社会经济不稳定、分配不公、差距扩大。b、只有公平公正的市场秩序才能合理配置资源,提升竞争力,促进经济发展。c、良好市场秩序需要市场规则来维护,否则会导致消费者利益受损,市场无序,诚信缺失,经济活动无法正常进行
②措施:a、市场秩序需要市场规则来维护,要遵循法律法规、行业规范、道德规范
b、形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度,是规范秩序的治本之策
c、国家要加强宏观调控与社会信用建设,健全社会信用体系,建立信用监督和失信惩戒制度,运用经济、法律、行政手段加强市场监管
d、企业及个人要学法、懂法、守法、用法,保证经济活动符合法律规范,并运用法律维权;要树立诚信观念,遵守市场道德,形成诚信为本、操守为重的良好风尚
(3)政府宏观调控:(热点:政府调控政策)
①原因:a、市场在资源配置中起基础性作用,但存在自发性、盲目性、滞后性,需要国家加强宏观调控来弥补缺陷。b、加强宏观调控是社会主义市场经济的内在要求,是由我国社会主义性质决定的,有利于巩固公有制,实现共同富裕的目标,促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡。
②措施:a、根本——落实科学发展观,促进经济又好又快发展。(建议:深入细化)
b、运用经济、法律和必要的行政手段加强宏观调控和引导,实施财政政策和货币政策,并与市场调节相结合来调节。c、营造经济社会环境,制定经济政策,引导经济行为。d、积极参与国际竞争与合作,提高开放型经济水平,坚持引进来与走出去相结合
(4)又好又快、科学发展:(经济生活的“万金油”)
①科学发展观:第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾
②促进国民经济又好又快发展:a、提高自主创新能力,建设创新型国家。b、加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级,走新型工业化道路,坚持扩大内需的方针——促进经济发展由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变;由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变;由主要依靠第一、二产业带动向依靠三大产业协同带动转变。c、统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设,建立以工促农、以城带乡长效机制,形成城乡经济社会发展一体化新格局。d、加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力。⑤推动区域协调发展,缩小区域发展差距
(5)经济全球化与对外开放:(国际经济)
①经济全球化的影响:a、经济全球化是一把“双刃剑”,推动了生产力的发展,促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展,推动了世界范围内资源配置效率的提高,使各国经济联系在一起,促进各国经济合作。b、也使世界经济发展更加不平衡,一国的经济波动会波及他国,甚至影响全世界,加剧全球经济不稳定性,尤其威胁着发展中国家的经济安全。
②国际经济竞争与合作、提高开放型经济水平的措施:
a、必须拓展对外开放的广度和深度,提高开放型经济水平,坚持引进来与走出去相结合,扩大开放领域,优化开放结构,提高开放质量,完善开放型经济体系
b、要创新利用外资方式,优化利用外资结构,发挥利用外资在推动自主创新、产业升级、区域协调发展方面的积极作用
c、要创新对外投资和合作方式,支持企业开展国际化经营,培育跨国公司和国际知名品牌
d、必须坚持独立自主、自力更生的原则,落实科学发展观,促进国民经济又好又快发展,坚持自主创新,保护自主知识产权,以质取胜
e、积极参与国际合作与竞争,充分利用国内国际两个市场,优化资源配置,促进经济发展
f、经济全球化是把“双刃剑”,要利用wto规则维护国家安全与利益
美岭中学
考点一 货币
(1)货币的本质
①了解商品的基本属性
商品的基本属性是使用价值(商品能满足人们某种需要的属性)和价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动)
②理解货币的产生和本质
从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,就是货币。货币的本质是一般等价物。
③基本职能
货币的基本职能是价值尺度(货币本身有价值,是商品,货币执行价值尺度的形式是只需要观念上的货币,并不需要现实的货币)和流通手段(货币充当商品交换的媒介,货币执行流通手段的形式是只能用现实上的货币,而不能用观念上的货币)。
④理解纸币及其发行量
纸币是由国家(或某些地区)发行的强制使用的价值符号。
国家有权发行纸币,有权规定纸币的面值与发行数量,但不能规定纸币的实际购买力,也不能任意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。发行过多,会引起物价上涨和通货膨胀;反之,会使商品销售发生困难,阻碍商品流通。
通货膨胀:经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。纸币发行量超过流通中实际需要的货币量,是导致通货膨胀的主要原因之一。
通货紧缩:是与通货膨胀相反的一种经济现象。它表现为物价全面持续下跌,通常伴随着经济衰退出现。
⑤树立正确的金钱观
金钱是商品交换长期发展的产物,本质上是一般等价物,具有价值尺度、流通手段两个基本职能。货币是财富的象征,在经济生活中发挥重要作用。
正确的金钱观:要取之有道,要用之有益,要用之有度。
要理性的对待金钱,通过合乎道德与法律的正当途径挣钱,把钱用到有利于国家社会,有利于他人的地方,用于有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。
(2)信用工具和外汇
①了解信用工具
信用卡具有集存款、取款、消费、结算、查询为一体等功能。
②了解外汇和汇率
外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段;汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。
如果用100单位外币兑换成更多的人民币,说明外币的汇率升高;反之,则说明外币汇率跌落。
考点二 价格
(1)价格的决定与变动
①理解供求关系对价格的影响
各种因素(诸如气候、时间、地域、生产条件、政策等,甚至宗教信仰、习俗等文化因素)对商品的价格的影响,都是通过改变商品的供求关系来实现的。供不应求,价格上涨;供过于求,价格下跌。
②理解价格与价值的关系
价格是由价值决定的。价格是商品价值的货币表现。价格是价值的货币表现。
③商品的价值量与劳动生产率
理解商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定
商品价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的。社会必要劳动时间是指在现有的社会正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下,制造某种商品所需要的劳动时间。
单位商品的价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比,与个别劳动时间无直接关系。
理解企业提高劳动生产率的意义
企业提高劳动生产率,是生产所用的个别劳动时间低于社会必要劳动时间,其生产的商品按社会必要劳动时间决定的价值量出售。在竞争中就会处于有利的地位。
④理解价值规律的基本内容及表现形式,运用价值规律分析相关经济现象
价值规律的基本内容:商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。
价值规律的表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。
(2)理解价格变动对人们生活和生产经营的影响
(一)对人们生活的影响:价格变动会引起需求量的变化。
①一般说来,价格上升,购买减少;反之增加。
②不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用消费品需求量的影响比较大。
③当某商品价格上涨时,该商品的替代品需求量会随之增加,其互补商品需求量会随之减少。
(二)对生产经营的影响:一是调节生产的规模。二是提高个别劳动生产率。三是生产适销对路的高质量产品。四是促使商品生产者优胜劣汰。
考点三 消费
(1)消费及其类型
①了解影响消费水平的主要因素
影响消费的主要因素有居民的收入和物价总体水平。
收入是消费的基础和前提。居民消费还受到未来收入预期的影响。社会总体消费水平的高低还与人们收入差距的大小有密切的关系。
②了解不同的消费类型
按交易方式分,可分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费。
按消费对象分,可分为有形商品消费和劳务消费。
按消费目的分,可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。
③理解恩格尔系数
恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数是衡量居民生活水平高低的重要指标。恩格尔系数过大,必然影响其他消费支出,限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小,通常表明人民生活水平的提高,消费结构的改善。
(2)树立正确的消费观
①了解消费心理和消费行为
人们的消费行为受消费心理的影响。消费心理主要有:从众心理引发的消费、求异心理引发的消费、攀比心理引发的消费、求实心理引发的消费。
②树立正确的消费原则
我们做理性的消费者,就要践行正确的原则。
一是量入为出、适度消费。二是避免盲从、理性消费。三是保护环境、绿色消费。四是勤俭节约、艰苦奋斗。
2.生产、劳动与经营
考点四 生产与经济制度
(1)理解分析生产与消费的关系
①生产决定消费:生产决定消费的对象,生产决定消费的方式,生产决定消费的质量和水平,生产为消费创造动力,物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。
②消费对生产具有重要的反作用。消费拉动经济增长、促进生产发展;消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用;一个新的消费热点的出现,往往能够带动一个产业的出现和成长;消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者的积极性,消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。
③理解大力发展生产力的意义
必要性:①现实原因:我国正处在社会主义初级阶段,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾,是社会的主要矛盾。为了解决这一矛盾,必须大力发展生产力,这是社会主义的本质要求。②理论原因:物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的物质基础。
重要性(意义):①只有大力发展生产力,才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础;②才能摆脱经济文化落后状态,缩小历史遗留下来的与发达国家的差距,赶上以至超过发达国家,充分显示社会主义的优越性;③才能不断增强综合国力,提高我国的国际地位。④有利于全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化。
(2)了解我国的基本经济制度
生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础。在社会主义初级阶段,公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
社会主义市场经济的重要组成部分:
个体经济:由劳动者个人或家庭占有生产资料,从事个体劳动和经营。
私营经济:以生产资料私有和雇佣劳动为基础,以取得利润为目的。
外资经济:外国投资者和港澳台投资者根据我国法律、法规在我国大陆设立的独资企业以及中外合资企业、中外合作经济企业中的外商投资部分。
理解公有制经济的主体地位
公有制主体地位的体现:一是公有资产在社会总资产中占优势。这是就全国而言,有的地方、有的产业可以有所差别。二是国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上,即控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济命脉的重要行业和养分领域,国有经济必须占支配地位。
理解我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容,实行这一制度的原因和意义
内容:我国实行公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度
原因:适合我国社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况,社会主义的本质要求。实践证明,它有利于促进生产力的发展、有利于增强绘图、有利于提高人民生活水平。
意义:坚持和完善这一基本经济制度,就要毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,形成各种所有制经济平等竞争,相互促进的新格局。
考点五 企业与劳动者
(1)企业
①了解企业的含义
企业是以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品和服务的经济组织。是市场经济活动的主要参加者,是国民经济的细胞。公司制是现代企业主要的典型的组织形式。
②了解公司的含义和形式
含义:公司是依法设立的,全部资本由股东出资、以营利为目的的企业法人。
类型:我国法定的公司有两种类型,即有限责任公司和股份有限公司。
③理解公司经营成功的主要因素
一是公司要制定正确的经营战略。
二是公司要依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。
三是公司要诚信经营,树立良好的信誉和形象。
四是树林竞争风险意识。
五是调节生产,提高劳动生产率,转变经济增长方式,生产适销对路的高质量产品。
④企业的兼并与破产
(2)劳动者
①了解劳动和就业的意义
劳动是劳动者脑力和体力的支出,是物质财富和精神财富的创造活动。劳动者是生产过程的主体,在生产力发展中起主导作用,劳动是人类文明进步发展的源泉。
就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义。就业使得劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财富。劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来源,使社会劳动力能够不断再生产。劳动者的就业,有利于其实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,从而促进人的全面发展。
②树立正确的就业观
党和政府:最根本的就是大力发展经济,提供更多的工作岗位。从人民群众的根本利益出发,实施积极的就业政策,加强引导、完善市场机制,扩大就业规模,完善就业信息服务。
劳动者:一是树立自主择业观。二是树立竞争就业观。三是树立职业平等观。四是树立多种方式就业观。五是努力提高自身素质。
③懂得应依法维护劳动者权益
为什么要维护:实现和维护劳动者权益,是社会主义制度的本质要求。劳动者享有的各项权利是保障劳动者主人翁地位的前提,是充分调动和发挥劳动者积极性、创造性的保证。
如何维护:一是自觉地履行劳动者的义务,是获得权利、维护权益的基础。依法签订劳动合同是劳动者维护合法权益的重要依据,当自己的权益受到侵犯时,可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。二是劳动者要增强权利意识和法律意识,当权益受到侵害时,以合法手段、法定程序维护权益。
考点六 投资和理财
(1)商业银行
①了解储蓄存款的含义
②存款利息的含义与计算方法
储蓄存款是指个人将属于其所有的人民币或外币存入储蓄机构,储蓄机构开具存折或者存单作为凭证,个人凭存折或者存单可以支取存款的本金和利息,储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。我国的储蓄机构主要是各商业银行。
存款利息是银行因为使用储户存款而支付的报酬,是存款本金的增值部分。
存款利息的计算公式为:存款利息=本金×利息率×存款期限。
③了解我国商业银行及其主要业务
一是存款业务,这是商业银行的基础业务;二是贷款业务,这是商业银行的主体业务;三是结算业务。除上述三大业务外,商业银行还为我们提供债券买卖及兑付、代理买卖外汇、代理保险、提供保管箱等服务。
(2)投资
比较储蓄、债券、股票、商业保险几种投资方式的异同,分析不同的投资行为
不同点:储蓄是一种便捷的投资方式,能定期收取利息。在所有投资方式中收益较低,安全性较高。
债券是一种稳健的投资方式,能定期收取利息,其利率均高于同期银行储蓄存款利率,安全性差低于储蓄。
股票是一种高风险高收益的投资方式。能获得股息和红利以及股票价格上升带来的差价,但收益不稳定且安全性在所有投资方式中最低。
商业保险是一种规避风险的投资方式。只有在保险事故发生时,投保人才能获得保险赔偿金,投保人将风险转嫁给保险人,获得投保人承担较低的风险。
相同点:都是一种投资方式,都能给投资者带来一定的收益。
储蓄 债务 股票 保险
区
别 性质不同 储蓄 债务凭证,限期偿还 股份凭证 风险保障
受益权不同 取款获息,安全性最大 定期收取利息,安全性比股票大 取得股息,分享红利,经营好坏决定收益 按保险条款,从保险公司获得相应的经济补偿
偿还方式不同 按存款方式获得本金和利息 有明确的付息期限,必须偿还本金 股票不能退,只能出售股票 保险事故发生后,投保人可获得赔偿或保险金
投资效益不同 利率较低,风险较低 信用度高,收益高,代用率高,流通性强,时间长,风险较储蓄大 收益高,风险大 有回报,时间长
联
系 都是个人投资行为,对国家建设和公民生活有利,都能给投资者带来一定的利益
考点七 个人收入的分配
(1)分配制度
①理解我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性
生产决定分配,生产资料所有制决定分配方式。在社会主义初级阶段,实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,相应地就必然实行按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。
②了解按劳分配的基本内容和作用
基本内容:在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。
作用:实行按劳分配,劳动者的个人收入与劳动的数量和质量直接联系在一起,有利于充分调动劳动者的积极性和创造性,从而促进社会生产的发展。实行按劳分配,是消灭剥削和消除两极分化的重要条件,它体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。
③了解按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配
个体劳动者个人占有生产资料,独立从事生产经营活动,其劳动成果扣除成本和税收后直接归劳动者所有,从而构成他们的个人收入,个体劳动者的合法收入受国家保护。
按生产要素分配是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。参与收益分配的生产要素主要有劳动、资本、技术和管理等。
(实行按生产要素分配的作用:确立按生产要素分配的原则是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认,体现了国家对劳动、知识、人才、创造的尊重;确立按生产要素分配的原则有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造财富的源泉充分涌流。)
(2)收入分配与社会公平
①理解收入分配公平的主要表现和意义,说明促进收入分配公平的举措
意义:公平的收入分配,是社会主义分配原则的体现;它有助于协调人们之间的经济利益关系,实现经济发展、社会和谐;是提高经济利益的保障。
举措:①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证;②保证居民在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措;③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。
②理解公平与效率的关系,处理好公平与效率的关系
①在社会主义市场经济条件下,效率与公平具有一致性。一方面效率是公平的物质前提。
②另一方面公平是提高经济效率的保证。
③效率与公平分别强调不同的方面,二者又存在矛盾。
考点八 财政与税收
(1)财政
①了解财政收入的含义及其来源
财政收入是国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金。财政收入和支出是国家参与社会分配的两个方面。
财政收入的来源主要包括:税收收入、利润收入、债务收入、其他收入。其中,税收收入是财政收入的主要来源,是国家组织财政收入的最普遍的形式。
②理解影响财政收入的主要因素
一是经济发展水平:经济发展水平对财政收入的影响是基础性的,反映了根与叶、源与流的关系。只有加快经济发展,大力增加社会财富总量,才能保证国家财政收入的持续增长。
二是分配政策:在一定时期社会财富总量是一定的。国家财政收入与企业和个人的收入是此消彼长的关系。因此,国家应当制定合理的分配政策,既要保证国家财政收入稳定增长,又能促进企业的持续发展和人民生活水平的提高。
③了解财政支出的含义和种类
财政支出是国家对集中起来的财政资金进行分配和使用的过程。
财政支出按具体用途来分,主要包括经济建设支出、科教文卫事业支出、行政管理和国防支出、社会保障支出和债务支出。
④了解财政收支平衡
财政收支平衡是指财政收入等于支出或者收入大于支出略有节余或者支出大于收入略有赤字。收入和支出相等是财政收支的理想状态,但在现实生活中几乎不存在。
⑤理解我国财政的作用
一是国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。财政通过国民收入的再分配,缩小收入分配差距,促进社会公平,推动社会主义和谐社会建设。
二是国家财政具有促进资源合理配置的作用。国家通过财政支持某些行业或地区的建设,有助于资源的合理配置。
三是国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。经济平稳运行要求社会总供给与社会总需求保持基本平衡,避免出现大起大落。
(2)税收
①了解税收及其基本特征
含义:税收是国家为实现其职能,凭借政治权力,依法取得财政收入的基本形式。税法是税收的法律失据和法律保障。
基本特征:税收具有强制性、无偿性和固定性的特征,它是税收区别于其他财政收入形式的主要标志。
(作用:税收是国家组织财政收入最普遍的形式,是实施经济监督的重要手段,是调节经济的重要杠杆。)
②了解增值税和个人所得税
含义:是国家对个人所得额征收的一种税。它的纳税人是在我国境内有住所,或者无住所而在境内居住满一年,从我国境内外取得所得的个人,以及在我国境内无住所又不居住或居住不满一年而从我国境内取得所得的个人。
计算方法:按应税项目不同,分别实行超额累进税率和比例税率。实行超额累进税率纳税人所得越高,税率越高,反之亦然。
作用或意义:个人所得税不仅是国家财政收入的重要来源,而且是调节个人收入分配,实现社会公平的有效手段。
③理解依法纳税是公民的基本义务
⑴我国是人民大家作主的社会主义国家。税收取之于民,用之于民。在我国,国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。
⑵国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关,国家各项职能的实现,必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础。因此,公民在享受国家提供的各种服务的同时,必须承担义务,依法自觉诚信纳税。
考点九 社会主义市场经济
(1)市场经济基本原理
①了解市场经济的含义(和计划)
市场经济是市场在资源配置中起基础性作用的经济。
②理解市场调节的作用及其局限性
市场调节的作用(优点):⑴市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化,传递供求信息,实现资源配置。⑵商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下,积极调整生产经营活动,从而推动科学技术和经营管理的进步,促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。
市场调节的局限性:市场调节不是万能的。市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题,枪支弹药及危险品、麻醉品等也不能让市场来调节。市场调节还存在自发性、盲目性、滞后性等弊端。如果仅由市场调节,会导致资源配置效率低下、资源浪费;社会经济不稳定,发生经济波动和混乱;收入分配不公平,收入差距拉大,甚至导致严重的两极分化。
③理解规范市场秩序的必要性和措施
规范市场秩序的必要性:只有具备公平、公正的市场秩序,形成统一开放竞争有序的现代市场体系,市场才能合理配置资源。
⑴良好的市场秩序依赖市场规(通过法律法规、行业规范、市场道德规范表现出来,包括市场准入原则、市场竞争原则、市场交易原则)则来维护。
⑵诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度,是规范市场秩序的治本之策。
⑶要切实加强社会信用建设,健全社会信用体系,尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。
⑷国家要实行强有力的宏观调控。
⑸市场经济的健康发展,需要法律、道德的规范和引导。每个经济活动参与者都要树立诚信观念,遵守市场道德。
(2)社会主义市场经济
①理解社会主义市场经济的基本特征
⑴坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志;⑵社会主义市场经济以共同富裕为根本目标;⑶国家能够实行强有力的宏观调控。
社会主义市场经济能够把社会主义基本经济制度的优势同市场经济的长处结合起来,把人民的当前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来,更好的发挥计划和市场两种手段的长处,更加充分的发挥社会主义制度的优越性。
②解析国家宏观调控的目标与手段,说明国家宏观调控的重要性
主要目标:促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡。
手段:
⑴经济手段。是国家运用经济政策和计划,通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施。财政政策和货币政策是国家在宏观调控中最常用的经济手段。财政政策和货币政策均可分为扩张性政策和紧缩性政策两大类型。
⑵法律手段。是国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。包括经济立法和经济司法活动。
⑶行政手段。是国家通过行政机构,采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施,来调节和管理经济的手段。国家宏观调控手段应以经济和法律手段为主,辅之以必要的行政手段,充分发挥宏观调控手段的总体功能。
重要性:社会主义市场经济的正常发展,既需要充分发挥市场调节的作用,又需要加强国家的宏观调控。加强宏观调控,不仅是为了弥补市场调节的不足,更是由我国的社会主义性质决定的。社会主义公有制及共同富裕的目标要求国家必须发挥宏观调控职能。
考点十 科学发展观与小康社会的经济建设
(1)了解全面建设小康社会的经济目标
①全面小康的目标
本世纪头二十年,我们要集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。我国将成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家;成为人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家;成为人民享有更加充分民主权利具有更高文明素质和精神追求的国家;成为各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家;成为对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。
②经济建设的新要求
(2)又好又快 科学发展
①理解科学发展观的内涵,树立科学发展观
坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。
第一要义是发展。必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务,着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题、提高发展质量和效益,实现又好又快发展,为发展中国特色社会主义打下坚实基础。
核心是以人为本。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,做到发展为了人民、发展依靠人民,发展成果由人民共享。
基本要求是全面协调可持续。要按照中国特色社会主义事业总体布局,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设,促进现代化建设各个环节、各个方面相协调,促进生产关系与生产力、经济基础与上层建筑相协调。坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,实现经济社会永续发展。
科学发展观的根本方法:统筹兼顾。要统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展与对外开放,统筹中央和地方关系,统筹个人利益和集体利益、局部利益与整体利益、当前利益和长远利益,统筹国内国际两个大局,树立世界眼光,加强战略思维,营造良好国际环境。
②说明促进国民经济又好又快发展的主要措施
措施:贯彻落实科学发展观,发挥市场对资源配置的基础作用,加强宏观调控。
具体措施:⑴提高自主创新能力,建设创新型国家。这是国家发展战略的核心,是提高绘图的关键。
⑵加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级。
要坚持走新型工业化道路,坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针;
促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变,由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变,由主要由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。
⑶统筹城乡发展,推动社会主义新农村建设。
⑷加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力。
⑸推动区域协调发展,缩小区域发展差距。
考点十一 经济全球化与对外开放
(1)经济全球化
①了解经济全球化的含义和表现
经济全球化是指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置,使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。经济全球化表现为生产全球化、贸易全球化、资本全球化。
了解跨国公司的作用
跨国公司指在本国拥有一个总部,并在其他国家或地区拥有子公司的国际性企业。经济全球化是通过跨国公司实现的。跨国公司的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。
②分析经济全球化的影响
⑴经济全球化是生产力发展的产物,同时推动生产力的发展。它促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展,从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展,为各国经济提供了更加广阔的发展空间。
⑵现阶段,经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的。发达国家具有经济和科技上的优势,左右着国际经济的“游戏规则”。这种经济全球化使世界经济发展更加不平衡,两极分化更加严重。
⑶经济全球化加剧了全球经济的不稳定性。经济全球化意味着风险全球化。
⑷经济全球化既是机遇也是挑战。在经济全球化趋势面前,任何国家都无法置身事外。我们应当抓住机遇,积极参与,趋利避害,勇敢地迎接挑战。
(2)国际经济竞争与合作
①了解世界贸易组织的原则和作用
世贸组织(wto)是世界上最大的多边贸易组织,成立于1951年,它与世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织。
世贸组织(wto)的基本原则:非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则以及贸易政策法规透明原则等。其中最重要的是非歧视原则,包括最惠国待遇原则与国民待遇原则。
世贸组织(wto)的作用:在国际经济贸易领域中发挥着积极的作用。它积极组织多边谈判,为国际贸易制定一系列原则和协定,为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。
②了解提高开放型经济水平的措施,理解实行对外开往必须坚持独立自主、自力更生原则
⑴在新世纪新阶段,我们必须拓展对外开放的广度和深度,提高开放型经济水平,要把“引进来”和“走出去”更好结合起来,扩大开放领域,优化开放结构,提高开放质量,完善内外联动互利共赢、安全高效的开放型经济体系,形成经济全球化条件下参与经济合作和竞争的新优势。
①更好的“引进来”:要创新利用外资方式,优化利用外资结构,发挥利用外资在推动自主创新、产业升级、区域协调发展等方面的积极作用。
②更好的“走出去”:要创新对外投资和合作方式,支持企业在研发、生产、销售等方面开展国际化经营,加快培育我国的跨国公司和国际知名品牌。
⑵必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。(中国是人口众多的发展中社会主义大国,任何时候都不能依靠别人搞建设,必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。但独立自主、自力更生不是闭关自守,不是盲目排外,而是在立足于自身发展的基础上实行对外开放。)
《经济生活》市场配置资源教学案
第四单元 发展社会主义市场经济
第九课走进社会主义市场经济
9.1市场配置资源
【学习目标】
1.知识目标:
①了解市场经济的含义
②理解市场调节的作用及其局限性
③理解规范市场秩序的必要性和措施
2.能力目标:
培养学生认识事物本质的能力,理论联系实际,辨证的、全面的看问题的能力。
3.情感、态度与价值观目标
使学生树立合理利用资源观念,自觉维护市场秩序,以公正、公平态度参与市场经济活动的观念,以及诚信为本的观念。
【考试要求】
高考考纲 学业水平测试要求
1. 市场经济的含义
2. 市场调节的作用及其局限性
3. 规范市场秩序的必要性和措施 1. 市场在资源配置中的积极作用
2. 规范市场秩序的措施
【教学重点和难点】
重点:市场配置资源的优缺点,以及规范市场秩序的必要性
难点:市场配置资源的手段。
【教学方法、学法点津】
1.教学方法
①事例探讨式教学方法。师生共同讨论、相互交流,由浅入深,由感性到理性由不自觉到自觉,让学生掌握科学的方法论,并学会运用这一方法去观察和分析实际问题。
②自学引导法。课前布置相关问题,让学生自学。让学生在自学中,对本节课的基本知识点有一个基本的认识,从而引发思考。
③理论联系实际法。关注生活,理论联系实际,学以致用。
2.学法点津
内引外联,全方位提高素质。夯实基础突出主干,抓住重点,充分理解。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
【自主学习过程】 【交流、合作探究】 【学习反思】
(一)市场调节:
1.合理配置资源的必然性:
2.资源配置的两种基本手段:
3.市场经济的含义:
4.市场配置资源的方式:(即价值规律发挥作用)
5.市场配置资源的优点(作用或意义):
(1)
(合理配置资源)
(2)
(有效利用资源)
(二)市场秩序:
1.规范市场秩序的重要意义(必要性):
2.如何规范市场秩序
⑴良好的市场秩序依赖市场规则来维护
a.市场规则的含义及表现形式:
b.市场规则的要求:
c.市场交易原则:
d.市场交易中的禁止行为:
e.市场规则与市场秩序的关系:市场秩序需要市场规则来维护,良好的市场秩序是市场规则的体现。
⑵建立健全有效的社会信用制度。
(1)
(2)
(3)
(三)市场调节的局限性:
1.市场调节不是万能的(有些行业和领域市场不能调节):
2.市场经济自身的弱点和缺陷:
(1)自发性—-利益驱使:
(2)盲目性—-信息判断;
(3)滞后性—时间差:
(4)市场调节的“自发性、盲目性、滞后性”导致的后果:
(一)市场调节
1.课本78页【活动探究】①人类社会为什么要合理配置资源?
②你能想出哪些方式配置这些资源?试对这些方式作出利弊比较。
(二)市场秩序
1.课本79页【活动探究】
(1)在市场竞争中,谁是运动员?谁是裁判员?如果有人既当裁判员又当运动员,会导致什么后果?
(2)如果没有“游戏规则”,对市场经济运行会带来哪些影响?
(3)试剖析几种不遵守市场“游戏规则”的现象。
2.课本80页【专家点评】
3.课本80页【活动探究】(1)在上述情形下,参与市场交易会有什么风险?
(2)怎样才能有效地避免这些风险?
(三)市场调节的局限性
1.课本81页【活动探究】
(1)甜苹果变成“伤心果”,反映出市场调节具有哪些缺陷?
(2)强制、弹药及麻醉品能通过市场来调节吗?为什么?
【巩固提升】
【学习过程】 【导学设计】
一.单项选择题
1.古典经济学家斯密认为,每个人在追求仅仅是他个人的利益时,有一只看不见的手引导他去促进一种目标,而这种目标绝不是他所追求的东西。在这里“看不见的手”发挥
作用的机制是()
a.政府调控机制 b.价格、供求、竞争等机制
c.市场准入机制 d.利益分配机制
2.市场调节的优点是()
①推动科学技术和经营管理的进步,促进劳动生产率的提高,实现资源的有效利用
②可以使资源得到合理配置,保证高效益
③调动商品生产者、经营者的积极性
④能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映市场供求变化,传递供求信息,实现资源配置
a.①②③ b.①③④ c.①②④ d.①②③④
3.市场经济中,市场在资源配置中起基础作用,这种作用表现在()
①通过价格、供求、竞争的变化和相互作用,支配着人们的经济活动
②像“看不见的手”,引导商品生产者、经营者的生产和经营
③必须加强国家宏观调控
④自发调节着人、财、物在全社会范围内的分配
⑤要求生产者必须按市场需要组织生产和经营
a.①②③④ b.①②③⑤ c.①②④⑤ d.①②③④⑤
4.随着农业投入的不断加大,曾经在我国工业领域出现的严重趋同的现象在农业领域也逐渐“升温”:听说某地种辣椒赚钱,许多地方就一哄而上;看到某地种草能致富,就有人指挥农民把庄稼砍了,种上草……大量重复的农产品就像同类工业品一样,产品效益大幅降低。这说明()
①单纯的市场调节具有自发性、盲目性、滞后性
②发展市场经济离不开国家的宏观调控
③必须削弱政府管理经济的职能
④市场经济要健康发展就必须完全制止重复建设
a.②b.①②c.①②③d.①②③④
5.市场合理配置资源需要公平、公正的市场秩序。而良好的市场秩序要依赖市场规则来维护。市场规则包括( )
①市场准入规则 ②市场交易规则 ③市场竞争规则 ④市场消费规则
a.①② b.①②③ c.②③④ d.①②③④
6.加快社会信用体系建设,必须依法严惩制假售假、商业欺诈、走私贩私、偷逃骗税、金融证券犯罪和侵犯知识产权等行为。对此认识不正确的是( )
a.诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件
b.诚信缺失会导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行,进而导致投资不足、交易萎缩、经济衰退
c.建立和完善社会信用制度是规范市场秩序的治本之策
d.有了社会信用制度,市场秩序就一定规范
二.问答题
目前,药品市场混乱,假药事件不断,危害人民的生命安全,在社会上造成了十分恶劣的影响。
(1)你认为产生这种现象的原因是什么?表明了市场经济的什么缺陷?
(2)为杜绝以后类似事件的发生,请结合所学知识,提出合理化建议。
【教后反思】
答案:
一.选择题
bdcbbd
二.简答题
(1)上述现象出现的原因:①经济活动参与者缺乏诚信观念且法律意识比较淡薄,企业经营管理不到位;
②表明市场经济中的市场调节具有自发性的弱点。
(2)合理化建议:①国家必须加强宏观调控,运用必要的经济、法律和行政手段,加强对市场的监管,以维护良好的市场秩序。
第三单元 收入与分配
第八课 财政与税收
8.1国家财政
【学习目标】
1、知识目标
①知道财政的含义及其实质;②了解国家预算和决算的含义;
③理解财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障;
④懂得财政的资源配置职能;⑤理解财政的经济稳定职能;
⑥知道财政收入的含义和具体获取渠道;⑦理解影响财政收入的主要因素;
⑧了解财政支出的含义和我国财政支出的主要用途;
⑨懂得财政收支的对比关系以及如何确定财政收支的合理关系。
2、能力目标
①初步掌握如何运用财政政策实现经济平稳运行的实践能力;
②初步掌握根据政府职能合理分配财政支出的实践能力;
③能够为政府增加财政收入提出合理化建议的能力;
④初步知道如何合理确定财政收支关系的实践能力;
⑤辩证地认识财政赤字现象的思维能力。
3、情感、态度与价值观目标
①感受我国国家财政的性质、功能和使用原则,增强爱国主义情感;
②关心国家财政支出的内容,关注国家与社会发展,增强主人翁意识。
【考试要求】
高考考纲 学业水平测试要求
1、财政收入的含义及其来源
2、影响财政收入的主要因素
3、财政支出的含义和种类
4、财政收支平衡
5、我国财政的作用 1、我国财政的作用
2、财政收入的来源
3、财政收支关系的三种情况
【教学重点和难点】
①财政收入形式、影响因素
②财政的作用
③财政政策
【教学方法、学法点津】
1、教学方法
讲授法、教材联系实际法、座谈法
2、学法点津
①、夯实基础知识,突出重点。
⑵、综合运用相关知识分析解决问题。
⑶、高度关注社会热点问题。
⑷、搜集当前经济发展、提高分析问题、解决问题的能力。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
【自主学习过程】 【交流、合作探究】 【学习反思】
一、财政
★1、目的
2、含义
3、实现
①、国家预算:
②、国家决算:
二、财政的基本作用
1、
2、
3、
三、财政的收入与支出
⒈财政收入
⑴含义:
⑵构成:
⑶影响财政收入的主要因素有哪些?它们是如何影响财政收入的?
⑷怎样增加财政收入?
⒉财政支出
⑴含义
⑵按照具体用途,财政支出可以分为
⒊财政的收入与支出的关系
三种情况:
⑴财政收支平衡是指
⑵财政盈余是指
⑶财政赤字是指
⑷国家应当根据具体情形,合理确定
(一)财政
1.地铁作为城市交通的动脉,以其安全舒适、方便快捷的优势,成为许多大城市缓解道路拥堵的重要手段。但地铁建设投入周期长,使很多城市望而却步、望“铁”兴叹。
【思考】
⑴、仅仅依靠个人出资能兴建地铁吗?
⑵、修建地铁应该由谁来办?
⑶、现实生活中,你还知道哪些服务是由政府提供的?
(二)财政的基本作用
1、【探究】走进生活:请同学们结合自己的所见所闻举例说明财政的作用。
2、【思考】⑴哪些项目需要由国家投资?
⑵为什么这些项目要由国家投资?
3、【思考】⑴调控的目的:
⑵国家如何运用财政政策调控经济平稳运行?
【探究】有人认为,近年来,随着我国经济实力的增强和国家财政状况的好转,越来越多的大型、特大型基础工业和基础设施项目上马或建成,为实现21世纪我国经济的腾飞奠定了坚实的基础,同时也为企业、个人创造了良好的生产和生活条件,而这一切都依赖于国家庞大的财政支持。
辨析:财政收入越多越好。
特别提示:财政节余并非越多越好,节余过多,意味着财政资金的闲置和浪费。财政赤字也并非一定不好,只要适时适度,如在通货紧缩时增加财政支出来刺激社会总需求,就会出现一定的财政赤字,反而有利于经济的发展,但若赤字过大,就可能导致社会总需求大于社会总供给,引发通货膨胀。
【巩固提升】
【学习过程】 【导学设计】
一、单项选择题
XX年11月,我国中央财政收入2734.66亿元,同比增长34%。据此回答1~2题。
1、我国财政收入的增长,有效地支持了国家重点建设和西部大开发战略。财政收入包括 ()
a.税收收入、债务收入、国有企业上缴的利润收入b.税收收入、外汇收入、国有企业上缴的利润收入
c.债务收入、外汇收入、国有企业上缴的利润收入d.税收收入、外汇收入、债务收入
2、我国财政收入连年显著增加的根本原因是 ()
a.保持经济平稳较快发展,经济效益明显提高 b.税收征管部门严格执法,加大征税力度
c.全社会依法纳税的意识明显增强 d.股市火爆,印花税大量增加
3、XX年3月26日,从国家防总获悉:为支持当前西南地区抗旱,今年以来共拨付中央应急综合抗旱资金12.92亿元,提前下拨西南5省(区市)今年中央预算内投资计划经费63.63亿元,其中54.8亿元用于解决1360万农村人口的饮水安全问题。下列关于财政的表述正确的是 ()
①财政的本质是一种分配关系②财政收入的唯一来源是税收③国家的分配政策对财政收入的影响是基础性的④国家的收入和支出就是财政
a.①② b.③④ c.①③ d.①④
4、XX年12月2日,国务院常务会议决定,从XX年秋季学期起,对公办中等职业学校全日制在校学生中农村家庭经济困难学生和涉农专业学生逐年免费,对因免除学费导致学校收入减少的部分,通过财政给予补助和学校开展校企合及
顶岗实习解决,免学费补助资金由中央和地方财政按比例分担。这样做 ()
a.有利于促进教育公平和社会和谐 b.有利于经济平稳运行
c.有利于促进校企合作 d.有利于减少财政支出
5、总理在《政府工作报告》中指出:“今年要在全国范围建立农村最低生活保障制度……各地要根据实际,合理确定低保对象范围和标准,中央财政对困难地区给予适当补助。”这一举措对于构建社会主义和谐社会的作用 ()
a.促进资源合理配置
b.促进经济平稳运行
c.通过社会收入分配的调整,缩小贫富差距,促进社会公平
d.提高农民生活水平的主要途径
6.简答:国家财政政策是如何控制国民经济平稳运行的?
【教后反思】
答案:
1、a 2、a 3、d 4、a 5、c
6、(1)经济平稳运行要求社会总供给与总需求保持基本平稳,避免出现大起大落。国家通过财政收支水平的调控促进经济平稳运行。(2)经济发展过热,经济的正常运行受到供给能力制约,物价上涨,政府应该采取紧缩性财政政策,减少投资和消费支出,增加税收,抑制总需求,给经济降温。(3)在经济增长趋缓阶段,经济发展主要受到需求不足制约,政府应该采用扩张性的财政政策。通过增加经济建设支出和减少税收,增加投资和消费,降低失业率,刺激总需求,拉动经济增长。
《经济生活》教学案
第二单元 生产、劳动与经营
第四课 生产与经济制度
4.1发展生产 满足消费 编号____
设计者____________审核者___________主讲教师___________时间___________
【学习目标】
1、知识目标
①理解生产与消费的辨证关系;②了解社会主
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