思想政治3 文化生活复习教案

思想政治3(文化生活)

以中国特色社会主义理论体系为指导，帮助学生认识中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，认同面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化；懂得文化传承、文化交融和文化创新的意义，大力弘扬中华民族精神；正确对待各种文化现象，辨识落后文化，抵制腐朽文化，积极参加健康有益的文化活动，投身社会主义精神文明建设，不断追求更高的思想道德目标。一、文化与生活

内容

目标

a原学习要求

b修改后为

修改理由观察不同区域、不同人群和不同阶层的文化生活，体察广大人民的文化需求，知道文化是人类社会特有的现象。说明现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义。1.了解文化的基本内涵。2.了解文化是人类社会特有的现象。3.了解文化的形式与人们的文化活动。4.了解文化对社会发展产生深刻的影响。5.理解文化与经济、政治的相互关系。6.说明现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义。7.理解文化在综合国力竞争中的地位和作用日益突出。1.了解文化对社会发展产生深刻的影响。2.理解文化与经济、政治的相互关系。3.了解文化在综合国力竞争中的地位和作用日益突出。1、减少教学内容a1、2、3、6评述文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响。赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义，确信其促进人的全面发展的重要作用。1.了解不同的文化生活对人有不同的影响。2.评述文化生活对人们交往方式、思维方式和生活方式的影响。3.了解文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。4.理解世界观、人生观、价值观与人们的文化素养。5.感悟积极向上的文化生活对塑造人生的意义与作用。1.了解文化对人的影响。2.了解文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。3.了解世界观、人生观、价值观与人们的文化素养的核心和标志。4.理解积极向上的文化生活对塑造人生的意义与作用。1、减少教学内容22、降低能级要求a4-b3、a5-b43、改写教学要求a1-b1二、文化传承与创新

内容

目标

原学习要求

修改后为

修改理由赏析不同民族文化的精粹，展现不同民族文化的差异，确认文化多样性的价值，树立尊重不同民族文化的观念。列举现代文化传播的主要方式，评估它们各自的特点；理解传媒技术的进步对文化传承具有深刻的影响。1.了解文化多样性的表现。 2.理解文化是民族的，又是世界的。确认文化多样性的价值。3.理解尊重文化多样性的态度和原则。树立尊重不同民族文化的观念。4.了解文化传播含义、途径和方式。5.理解传媒技术的进步对文化传播的影响。6.理解加强中外文化交流的意义。1.了解文化多样性的表现及其价值。2.理解尊重文化多样性的态度和原则。3.了解文化传播的途径和方式。4.了解传媒技术的进步对文化传播的影响。5.了解加强中外文化交流的意义。1、减少教学内容a2、32、降低能级要求a6-b5解析中华民族传统文化在现实生活中的作用，阐述继承传统文化要“取其精华、去其糟粕”的道理。理解教育和学习方式的变革对文化传承具有深刻的影响。共3页，当前第1页123