英语小班第二学期 Pass the bunny

Passthebunny 
学科：英语小班第二学期 
活动目标： 
1.   学习单词：“bunny”和句型“passthebunny”。并理解其含义。 
2.   能基本听懂并按规则游戏。 
3.   愿意在集体面前表演。 
活动准备： 
1.   教师身穿一个大口袋的上衣（内装各种水果模型：苹果，橘子，葡萄，梨子，香蕉，桃子菠萝，西瓜和各类汽车模型：小汽车，卡车。公共汽车，出租车） 
2.   鼓一个，击棒一根。 
3.   小兔毛绒玩具一个 
4.   兔子舞音乐 
活动过程 ： 
一.   师生问好，以舞蹈的形式引起幼儿的兴趣 
1.   T：Goodmorningboysandgirls. 
C：Goodmorningteacher. 
T：Doyouwanttodance? 
C：Yes. 
T：Ok,let’sdance,pleaselisten. 
(兔子舞音乐起，师生共同随音乐做动作) 
2.T：（教师做很累的动作）Oh,I’mtired.Areyoutied? 
C:Yes. 
T：Ok.Pleasefindachairandsitdown. 
二.   学习单词“bunny” 
1.   T：Today,herecomesanewfriend.(出示绒毛玩具小兔)Look,whatisthis? 
C:小兔 
T：Yesbunny. 
Tc：:Bunny，bunny（幼儿学说单词） 
T：(教师模仿小兔与幼儿打招呼)Hello/Hi/children 
C:Hello/Hi/bunny 
2.听指令做动作 
T：Now,Let’splaythegame“Isayyoudo“,Ok? 
C:Yes. 
T:Kissbunny(教师边说边示范动作，引导幼儿按照指令动作) 
Whocantry?Touch/shake hands/embrace/Kissthebunny(Verygood/Youaresmart/Howcleve) 
T：Nowpleasesayandfllowme.Passthebunny(教师做出传递的动作，边示范边讲解) 
T：Passthebunnyandsayitonebyone.Doyouunderstand? 
C:Yes. 
T:Ok.Let’shaveatry. 
三、以击鼓传花的形式玩击鼓传小兔的游戏。 
1、   介绍游戏玩法及规则。 
T：（教师拍拍大口袋）Ihavesomethinginside.(出示玩具小兔)Ialsohaveabunny.(拿出鼓)Here’sadrum.Now,Let’splaythegame“Passthebunny”. 
T：I’llbeatthedrum(击鼓)，andyou’llpassthebunnyonetoone.(示范给幼儿看)WhenIstopyoushouldstop.Thechildwhohasthebunnyshouldtakeoneofthemfromthepocket.Areyouclear?(可以先试着玩一次，老师在解释一下) 
2、   引导幼儿玩游戏。 
T：Now,Let’sbegin.(教师击鼓声起，幼儿传小兔到鼓声停) 
Stop.Let’sseewhohasthebunny. 
C；. 
T：Well,,comehereandtakeoneout.(从口袋里摸出一样)  
T：whatisthis?/whatcolourisit?Doyouwanttoeat?Oh,youareverygood/givealittleclap .NowLet’goon. 
（鼓声起，由刚才摸的幼儿继续向下传小兔，到鼓声停）Stop.Let’sseewhohasthebunny…… 
（玩法同上，直到老师口袋中所有的东西摸完） 
四、结束 
T：I’msohappy!Areyouhappy? 
C：Yes. 
T:：It’slaternow,Let’splaynexttime.Let’sgo.(音乐起，师生跳着兔子舞出去) 
在“江阴市西石桥幼儿园一类优质园复评”公开教学