小小班英语教案：Quickly 、Slowly

小小班英语教案：quickly、slowly

目标：初步感受和理解“quickly、slowly”的不同含义。

准备：乌龟和兔子，鼓，鸟，鱼，兔

过程：一、prologue

t：“hello,everyong!”,“goodmorning”

clapyouhands（师做快慢动作）

 二、story

t：“whoiscoming?”     c:：“itisarabitter”  

t：“whoiscoming?”   c:：“itisatortoise”

t：today, rabitterandtortoisewillhavearunmatch，guess，whowillwin？（两个配班老师扮演情境）

whoiswinner？

why？

rabitterisquickly，tortoiseisslowly （师带领幼儿边说边做相应动作）

三、playagame

t：“listentome”师敲鼓，幼儿跟做动作。

师边敲边发出“quickly、slowly”的指令，幼儿做动作。

师敲鼓，幼儿说出“quickly、slowly”的指令。

请个别幼儿上前听师口令表演“quickly、slowly”。

birdfly:flyquickly、flyslowly

rabitterskip:skipquickly,skipslowly

fishswim:swimquickly,swimslowly

师边发出口令边做动作，幼儿模仿做动作并大声说出“quickly、slowly”

请个别幼儿上前听口令表演。

四、end

it’stimetosaygoodbye.

“silenceplease!、dontalk.、closeyoureyes

 “standup、raiseyourhands、putdownyourhands

whatisyourfather(mother)?myfather(mother)isa….

walktothebusstop,iwanttogohome

turnright,turnleft,andgostraightahead\ 

iknowmywayhome.

whereareyougoing?i’mgoingto…..

let’shavearest.  pandalivesinchinese.kangaroolivesinaustralia

tickle！tickle！\giggle!giggle!\wearehappy.go!go!go!.

tickle！tickle！\giggle!giggle!\wearecrazy. headtotoes

lesushavearace\iamtired.\letmehavearest.\comeon.\icanhelpyou.\youarewinner

dog狗   cat猫

句型sentences：

i’mhungry.               我饿了。

i’mthirsty.                我渴了。

复习颜色reviewcolors：

red红色   yellow黄色   green绿色   blue蓝色

新内容newcontent:

单词words：fish鱼   mouse老鼠

 短语phrases：openthedoor打开门

song:what’shis?    这是什么？

what’sthis?what’sthis?meow!meow!meow!meow!   

 这是什么？这是什么？喵喵

it’sacat.it’sacat.meow!meow!meow!meow!  

 这是小猫。这是小猫。喵喵

what’sthis?what’sthis?wang!wang!wang!wang! 

这是什么？这是什么？汪汪

it’sadog.it’sadog.wang!wang!wang!wang!         

这是小狗。这是小狗。汪汪

what’sthis?what’sthis?eek!eek!eek!eek!  

这是什么？这是什么？吱吱

it’samouse.it’samouse.eek!eek