更新时间:2025-08-12 11:32:30
教学目标设计
知识与技能
使学生了解城市化过程中产生的一系列问题,并结合实例了解解决这些问题的途径。
过程与方法
能够运用有关文字或图表资料,综合分析某地城市化过程中产生的问题以及解决的主要途径。
情感态度价值观
针对某地城市发展面临的问题,使学生进一步理解人类的居住活动与地理环境之间的关系,树立人类社会可持续发展的观念。
教学重点、难点
重点:城市化过程中产生的问题,关键是城市环境污染方面的问题。
难点:保护和改善城市环境的主要措施。
教学方法
启发式教学法和运用案例分析法。
教具准备
多媒体。
教学过程设计
复习旧课:
发达国家和发展中国家的城市化发展有哪些差异?
学生回顾:
国家
城市化起步
城市化速度
城市化水平
发达国家
早
慢
高
发展中国家
晚
快
低
承转过渡:发展中国家在城市化过程中有哪些问题?如何解决这些问题呢?这是我们这节课所要学习的内容。
一、城市化过程中产生的问题
1.环境质量下降
多媒体投影:图6.20、6.21、图6.22-6.23和表格。
来源
危害
大气污染
水污染
固体垃圾污染
噪声污染
学生阅读教材并填写表格。来源
危害
大气污染
城市居民燃烧煤炭等燃料所排出的烟尘;工矿企业排放出的烟气;汽车、飞机、火车等各类交通工具所排放出的尾气
人们的身体健康
水污染
城市工业废水、生活污水、城市地面径流
人们的身体健康和动植物的繁殖
固体垃圾污染
工业生产发展、建设规模扩大、居民消费水平提高
人们的身体健康和环境
噪声污染
交通运输、工业生产、建筑施工和社会活动
人们休息、工作和人体健康
2.交通拥挤,居住条件差
多媒体投影:图6.24和图6.25。
启发思考:城市化的发展还会产生什么问题呢?城市交通拥挤的原因和后果是什么?
学生回答:交通拥挤,居住条件差。城市人口的增多和汽车的增加;交通堵塞(导致时间和能源的浪费、影响城市的环境质量)。
启发思考:除了以上问题外,还会产生哪些问题?
3.增加就业困难,扩大失业队伍
学生阅读教材:增加就业困难,扩大失业队伍,还会带来其他的社会问题,如贫困问题、内城衰落问题、人口老龄化问题、社会治安问题等。
启发质疑:城市化产生了这些问题,我们应该如何进行解决?
二、保护和改善城市环境。
学生阅读教材。
多媒体投影:图6.27“上海交通的改善”、图6.28、图6.29。
分组合作讨论得出结论如下:
1.建立卫星城,开发新区。
2.改善城市交通和居住条件。
3.保护和治理城市环境。
继续启发质疑:除了以上措施,你认为还可以采取哪些措施?
学生思考回答:如改变单一的产业结构或发展新兴工业、第三产业,减少污染物排放;加大治理污染力度;进行产学研相结合和加强技术改造,减少污染物排放;控制人口数量,提高人口素质等
课堂练习:
1.上海市为了有效地控制城市中心区的规模,所采取的措施是
a.建立卫星城 b.开发浦东新区 c.提高房租水平 d.拓宽交通干道
2.乡村人口大量迁入城市,带来的社会问题很多,主要有
a.失业问题、治安问题b.交通问题、环境问题c.住宅问题、资源问题 d.贫困问题、内城衰落问题
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