更新时间:2025-08-12 11:32:30
学习目标运用简易天气图,简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。
一、气团和锋
1.气团
(1)概念:温度、湿度、①______等物理属性比较均匀、相似的大团空气。
(2)分类
2.锋
(1)概念:冷暖性质不同的气团相遇,它们之间的⑥________称为锋。
(2)分类
锋面
类型
概念
天气
过境时
过境后
冷锋
⑦____气团推动⑧____气团移动形成的锋
可能会出现⑨______、⑩______、雷、雨等天气
天气会变?______、气温会下降
暖锋
?____气团推动?____气团移动形成的锋
可能会连续几天下雨或有雾
天气变得?__________
准静
止锋
?__________的锋或冷、暖气团势力相当、锋面呈准静止状态的锋
常形成阴雨连绵的天气
二、气旋和反气旋
类型
气旋
反气旋
定义
?________周围形成的一个空气漩涡
?________周围形成的空气漩涡
运动特征
水平方向
北半球气旋气流按逆时针
方向旋转,南半球气旋气流按
顺时针方向旋转
北半球反气旋的气流按?________方向旋转,南半球反气旋的气流按?________方向旋转
垂直方向
气旋中心空气?__________
反气旋中心的气流以__________
天气
过境时,______增多,常出现阴雨天气
过境时,通常会带来______、干燥的天气
基础达标练
考查点1气团和锋
1.下列四幅冷、暖锋示意图中,a、b、c、d四地大致位于同一纬度,此时气温最低、气压最高的地点是(不考虑地形和海陆因素)()
1月17日,北京迎来了xx年的第一场降雪,伴着寒风,小雪很快洒满了京城的大街小巷。完成2~3题。
2.形成本次降雪的天气系统是下列选项中的()
3.下列选项中正确表示该天气系统过境时气温变化的是()
考查点2气旋和反气旋
下图是某兴趣小组绘制的反映气旋和反气旋的“水平与垂直方向气流运动示意图”。读图回答4~5题。
4.正确表示气旋与反气旋的是()
a.③① b.②④ c.③② d.①②
5.容易形成阴雨天气的是()
a.① b.② c.③ d.④
方法技巧练
方法锋面气旋的判断步骤
下图中p1、p2、p3表示三条数值不同的等压线,箭头表示a处的风向。读图,回答下列问题。
(1)此图表示的是________半球(南或北)________(高空或近地面)的天气系统,判断依据是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)甲、乙、丙、丁四地中,受冷气团控制的是________,受暖气团控制的是________。
(3)甲、丙两地的风向分别是________、________。
(4)甲、乙、丙、丁四地中,最可能发生降水的是________。
(5)请描述未来一段时间内a处的天气状况。
方法技巧
以北半球为例:
①找槽线:图中pm、pn为两条槽线。
②定半球:图中气旋是一个按逆时针方向流动的漩涡,即是北半球。
③定冷暖气流:判断出是北半球后,则从偏北方吹来的为冷气流(冷气团),从偏南方吹来的为暖气流(暖气团)。
④定旋转方向(知冷暖气流谁主动向谁移动)。
⑤结合旋转方向判断锋面类型:从图中可知a是冷气团主动向东南运动,即pm为冷锋,则pn为暖锋。
教材p42思考
冬季,陆地冷却降温快,气温比海洋低,因此,从海洋移向大陆的气团是暖气团。夏季,陆地受热升温快,气温比海洋高,因此,从海洋移向大陆的气团是冷气团。
教材p43思考
冷锋过境后,冷气团代替了原来暖气团的位置,因而会出现降温天气。
教材p45复习题
1.太阳辐射经过地球大气时,一部分能量被大气吸收、反射、散射,但大部分能到达地面,地面吸收了太阳辐射能量以后,放出地面辐射(长波辐射),而大气几乎全部吸收地面长波辐射,这样大气就通过地面辐射间接地吸收了太阳辐射的能量。大气吸收地面辐射后,又以大气逆辐射形式还给地面。
2.地表相对较热,则近地面大气受热上升,在近地面形成低压,高空形成高压;地表相对较冷,则近地面大气收缩,在近地面形成高压,高空形成低压。这样,在近地面和高空同一海拔上出现气压差异,便产生了由高压指向低压的水平气压梯度力,在水平气压梯度力的作用下,形成了由高压吹向低压的风。风向的确定分为南、北半球的高空、低空。南半球向左偏,高空向左偏,且与等压线平行;近地面左偏并与等压线有夹角。北半球相反。
3.形成三圈环流的因素是高低纬度之间的受热不均而导致的水平气压梯度力与地球自转产生的地转偏向力。在这两种力的共同作用下,赤道的上升气流在高空向两极水平运动,并分别在南北纬30°附近偏转成西风,并因空气高度密集而下沉,分别形成南北半球的副热带高气压带。副热带高气压带的下沉气流在近地面向南北两侧水平运动,向赤道低气压带运动的气流偏转成了信风(其中北半球的信风为东北风,南半球则为东南风),形成低纬环流;向高纬度运动的气流偏转成了西风(其中北半球为西南风,南半球为西北风),并与由极地高压流向低纬度偏转而成的极地东风在南北纬60°附近相遇,其中来自低纬度的偏暖气流爬到冷而重的气流之上,又分别向南北分流,形成中纬环流和高纬环流。
4.锋是温度或者密度相差很大的两个气团相遇后形成的一个狭窄的过渡区。
冷锋是冷气团主动向暖气团移动的锋。冷锋过境时,会形成多云、降水天气;冷锋过境后,天气晴朗,气温降低。
暖锋是暖气团主动向冷气团移动的锋。暖锋过境时,会出现多云、连续性降水天气;暖锋过境后,天气变得温暖潮湿。
准静止锋是由于冷暖气团势力相当,两个气团僵持在一起形成的。准静止锋的天气特点是连续性降水和多云天气。
5.北半球海陆上的气压活动中心随季节而变化,使得一年中盛行风向也随季节有规律地向相反或接近相反的方向变换,从而形成季风环流。尤其是在东亚地区,由于欧亚大陆和北太平洋之间的气压差异非常大,因而形成了世界上最典型的季风环流。
海陆热力差异是形成季风的主要原因,但不是唯一原因。气压带和风带的季节性移动也是形成季风的重要原因之一,如南亚夏季盛行的西南风,是东南信风越过赤道后向右偏转形成的。
我国季风气候显著,东部地区受温带季风气候和亚热带季风气候影响,雨热同期,有利于农业生产。但因降水年际变化大,每年总有一些地方发生旱涝灾害。
参考答案
知识清单
①气压②冷③暖④海洋性⑤大陆性⑥过渡带⑦冷⑧暖⑨降水⑩大风?晴朗?暖?冷?温暖、湿润?移动缓慢?低压中心?高压中心?顺时针
?逆时针?被迫上升下沉为主云量晴朗
基础达标练
1.a[据图可以判断出a点位于冷锋后,属冷气团控制位置,因此气温相对最低,气压相对最高。]
2.b[一般而言,降雪伴随着气温下降,应为冷锋天气。华北地区冬季降雪多是由冷锋形成的。]
3.a[冷锋过境过程中气温不断降低。]
4.c5.c[气旋垂直方向上气流上升,水平方向上气流向中心辐合;反气旋垂直方向上气流下沉,水平方向上气流由中心向外辐散。气旋由于气流上升,易成云致雨,受其控制易形成阴雨天气,反气旋则相反。]
方法技巧练
(1)北近地面风向右偏(或气流呈逆时针方向辐合),属北半球;在摩擦力影响下,风向与等压线之间有交角,近地面比较显著(2)甲、丁乙、丙(3)偏北风偏南风(4)甲、丁(5)风力增大,出现降水;气温下降,气压上升,降水停止。
解析图中箭头a是解答本题的切入点,空气由外向内运动,表示这是低压系统,同时可以看出,地转偏向力向右偏,说明是北半球。甲、乙、丙、丁四地中,受冷气团控制的应该是冷锋锋后和暖锋锋前的地方。甲、丙两地的风向,我们应该把握的还是大气的运动规律:由高压向低压,北半球向右偏。甲、乙、丙、丁四地中,最可能发生降水的地点位于冷锋锋后、暖锋锋前,更简单地说,降水大都在冷气团一侧。未来一段时间内,a处的天气状况经历了受暖气团控制——受冷锋控制——受冷气团控制这样的变化。
《几种重要的天气系统》导学案
学习目标运用简易天气图,简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。
一、气团和锋
1.气团
(1)概念:温度、湿度、①______等物理属性比较均匀、相似的大团空气。
(2)分类
2.锋
(1)概念:冷暖性质不同的气团相遇,它们之间的⑥________称为锋。
(2)分类
锋面
类型
概念
天气
过境时
过境后
冷锋
⑦____气团推动⑧____气团移动形成的锋
可能会出现⑨______、⑩______、雷、雨等天气
天气会变?______、气温会下降
暖锋
?____气团推动?____气团移动形成的锋
可能会连续几天下雨或有雾
天气变得?__________
准静
止锋
?__________的锋或冷、暖气团势力相当、锋面呈准静止状态的锋
常形成阴雨连绵的天气
二、气旋和反气旋
类型
气旋
反气旋
定义
?________周围形成的一个空气漩涡
?________周围形成的空气漩涡
运动特征
水平方向
北半球气旋气流按逆时针
方向旋转,南半球气旋气流按
顺时针方向旋转
北半球反气旋的气流按?________方向旋转,南半球反气旋的气流按?________方向旋转
垂直方向
气旋中心空气?__________
反气旋中心的气流以__________
天气
过境时,______增多,常出现阴雨天气
过境时,通常会带来______、干燥的天气
基础达标练
考查点1气团和锋
1.下列四幅冷、暖锋示意图中,a、b、c、d四地大致位于同一纬度,此时气温最低、气压的地点是(不考虑地形和海陆因素)()
1月17日,北京迎来了20xx年的第一场降雪,伴着寒风,小雪很快洒满了京城的大街小巷。完成2~3题。
2.形成本次降雪的天气系统是下列选项中的()
3.下列选项中正确表示该天气系统过境时气温变化的是()
考查点2气旋和反气旋
下图是某兴趣小组绘制的反映气旋和反气旋的“水平与垂直方向气流运动示意图”。读图回答4~5题。
4.正确表示气旋与反气旋的是()
a.③①b.②④c.③②d.①②
5.容易形成阴雨天气的是()
a.①b.②c.③d.④
方法技巧练
方法锋面气旋的判断步骤
下图中p1、p2、p3表示三条数值不同的等压线,箭头表示a处的风向。读图,回答下列问题。
(1)此图表示的是________半球(南或北)________(高空或近地面)的天气系统,判断依据是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)甲、乙、丙、丁四地中,受冷气团控制的是________,受暖气团控制的是________。
(3)甲、丙两地的风向分别是________、________。
(4)甲、乙、丙、丁四地中,最可能发生降水的是________。
(5)请描述未来一段时间内a处的天气状况。
方法技巧
以北半球为例:
①找槽线:图中pm、pn为两条槽线。
②定半球:图中气旋是一个按逆时针方向流动的漩涡,即是北半球。
③定冷暖气流:判断出是北半球后,则从偏北方吹来的为冷气流(冷气团),从偏南方吹来的为暖气流(暖气团)。
④定旋转方向(知冷暖气流谁主动向谁移动)。
⑤结合旋转方向判断锋面类型:从图中可知a是冷气团主动向东南运动,即pm为冷锋,则pn为暖锋。
教材p42思考
冬季,陆地冷却降温快,气温比海洋低,因此,从海洋移向大陆的气团是暖气团。夏季,陆地受热升温快,气温比海洋高,因此,从海洋移向大陆的气团是冷气团。
教材p43思考
冷锋过境后,冷气团代替了原来暖气团的位置,因而会出现降温天气。
教材p45复习题
1.太阳辐射经过地球大气时,一部分能量被大气吸收、反射、散射,但大部分能到达地面,地面吸收了太阳辐射能量以后,放出地面辐射(长波辐射),而大气几乎全部吸收地面长波辐射,这样大气就通过地面辐射间接地吸收了太阳辐射的能量。大气吸收地面辐射后,又以大气逆辐射形式还给地面。
2.地表相对较热,则近地面大气受热上升,在近地面形成低压,高空形成高压;地表相对较冷,则近地面大气收缩,在近地面形成高压,高空形成低压。这样,在近地面和高空同一海拔上出现气压差异,便产生了由高压指向低压的水平气压梯度力,在水平气压梯度力的作用下,形成了由高压吹向低压的风。风向的确定分为南、北半球的高空、低空。南半球向左偏,高空向左偏,且与等压线平行;近地面左偏并与等压线有夹角。北半球相反。
3.形成三圈环流的因素是高低纬度之间的受热不均而导致的水平气压梯度力与地球自转产生的地转偏向力。在这两种力的共同作用下,赤道的上升气流在高空向两极水平运动,并分别在南北纬30°附近偏转成西风,并因空气高度密集而下沉,分别形成南北半球的副热带高气压带。副热带高气压带的下沉气流在近地面向南北两侧水平运动,向赤道低气压带运动的气流偏转成了信风(其中北半球的信风为东北风,南半球则为东南风),形成低纬环流;向高纬度运动的气流偏转成了西风(其中北半球为西南风,南半球为西北风),并与由极地高压流向低纬度偏转而成的极地东风在南北纬60°附近相遇,其中来自低纬度的偏暖气流爬到冷而重的气流之上,又分别向南北分流,形成中纬环流和高纬环流。
4.锋是温度或者密度相差很大的两个气团相遇后形成的一个狭窄的过渡区。
冷锋是冷气团主动向暖气团移动的锋。冷锋过境时,会形成多云、降水天气;冷锋过境后,天气晴朗,气温降低。
暖锋是暖气团主动向冷气团移动的锋。暖锋过境时,会出现多云、连续性降水天气;暖锋过境后,天气变得温暖潮湿。
准静止锋是由于冷暖气团势力相当,两个气团僵持在一起形成的。准静止锋的天气特点是连续性降水和多云天气。
5.北半球海陆上的气压活动中心随季节而变化,使得一年中盛行风向也随季节有规律地向相反或接近相反的方向变换,从而形成季风环流。尤其是在东亚地区,由于欧亚大陆和北太平洋之间的气压差异非常大,因而形成了世界上最典型的季风环流。
海陆热力差异是形成季风的主要原因,但不是原因。气压带和风带的季节性移动也是形成季风的重要原因之一,如南亚夏季盛行的西南风,是东南信风越过赤道后向右偏转形成的。
我国季风气候显著,东部地区受温带季风气候和亚热带季风气候影响,雨热同期,有利于农业生产。但因降水年际变化大,每年总有一些地方发生旱涝灾害。
参考答案
知识清单
①气压②冷③暖④海洋性⑤大陆性⑥过渡带⑦冷⑧暖⑨降水⑩大风?晴朗?暖?冷?温暖、湿润?移动缓慢?低压中心?高压中心?顺时针
?逆时针?被迫上升下沉为主云量晴朗
基础达标练
1.a[据图可以判断出a点位于冷锋后,属冷气团控制位置,因此气温相对最低,气压相对。]
2.b[一般而言,降雪伴随着气温下降,应为冷锋天气。华北地区冬季降雪多是由冷锋形成的。]
3.a[冷锋过境过程中气温不断降低。]
4.c5.c[气旋垂直方向上气流上升,水平方向上气流向中心辐合;反气旋垂直方向上气流下沉,水平方向上气流由中心向外辐散。气旋由于气流上升,易成云致雨,受其控制易形成阴雨天气,反气旋则相反。]
方法技巧练
(1)北近地面风向右偏(或气流呈逆时针方向辐合),属北半球;在摩擦力影响下,风向与等压线之间有交角,近地面比较显著(2)甲、丁乙、丙(3)偏北风偏南风(4)甲、丁(5)风力增大,出现降水;气温下降,气压上升,降水停止。
解析图中箭头a是解答本题的切入点,空气由外向内运动,表示这是低压系统,同时可以看出,地转偏向力向右偏,说明是北半球。甲、乙、丙、丁四地中,受冷气团控制的应该是冷锋锋后和暖锋锋前的地方。甲、丙两地的风向,我们应该把握的还是大气的运动规律:由高压向低压,北半球向右偏。甲、乙、丙、丁四地中,最可能发生降水的地点位于冷锋锋后、暖锋锋前,更简单地说,降水大都在冷气团一侧。未来一段时间内,a处的天气状况经历了受暖气团控制——受冷锋控制——受冷气团控制这样的变化。
将本文的Word文档下载到电脑保存
推荐等级一、素质教育目标了解我国主要气象灾害的危害以及监测防御的有关知识,培养学生分析、总结和联系实际解决问题的能力,认识...
教案示例1教案示例1——“农业的发展”【教学重点】对“农业发展”的几个专题,进行资料的收集以及分析处理、并进行小组合...
地理必修1人教新课标5.1.自然地理环境的整体性学案课标解析 1.结合实例理解地理环境整体性的基本内涵。2.举例说明某地理要...
(图为福州西二环路早晨的交通状况)主讲教师:郑友强单位:福州第三中学地理组指导教师:车云(高级)、张丹慧(高级)、...
第一节营造地表形态的力量课标要求:结合实例,分析造成地表形态变化的内外力因素。本部分课标分析:课标的对象是地貌,重...
课标解读: 课标中对本节的要求是“学生运用示意图,说出水循环的主要过程和主要环节,说明水循环的地理意义。”分析这条...
教学目标1.了解大气污染所形成的全球变暖、臭氧层的破坏、酸雨等现象产生原因及危害;2.正确认识大气环境保护的重要意义;...
一、教学目标1.了解城市区位的含义2.理解自然条件对城市区位的影响3.学会从地形、气候、河流三方面来分析城市的区位二、教...
【教学目标】一、知识目标1.了解水稻种植业和大牧场放牧业的主要分布区。2.理解亚洲水稻种植业的区位因素和生产特点。3.理...
一、【设计思路】本节要求学生结合实例理解影响工业的区位因素,了解工业发展与区位的关系。教学中注重让学生进行思考、分...
【教学目的】1.了解海洋是大气主要的热源和水源,了解海岸带的区位优势;2.了解海水温度和盐度的分布规律,以及影响分布的...
教学目的1.使学生了解区位的含义,理解农业的主要区位因素,理解自然因素对农业区位的影响并非都是决定性的,人类对自然因...
Copyright © 2025 Duoxuexi.Com All Rights Reserved.
多学习 版权所有 粤ICP备20068283号