双手胸前传接球
更新时间：2025-08-12 11:31:31
执教者：赵鹏 执教年级：初一（4）班 班级人数：男生：20人 女生：11人 教材篮球：教学目标 1、 通过篮球活动和游戏及比赛等形式，激发学生对篮球运动的兴趣，培养和提高学生自主学习的能力。2、 学生通过学习动作要点，并使90%以上的学生掌握该技术。3、 培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。课序教学内容时间分配活动时间教学指导学生活动组织与要求聚心 课堂常规 师生问好，宣布本课内容2’ 1、 接受报告，了解学生情况 2、 向学生问好3、 提问：你们有自己喜欢的篮球明星，他们为什么会成为明星？4、 宣布本课的内容、目标1、 体育委员整队，检查人数，汇报老师 2、向老师问好，发表意见，热烈探讨组织：四列横队○○○○○○○○○○★要求：积极思考，认真参与问题的回答热身活动游戏3’3’1、 教师进行动作示范，及语言提示2、 提出要求大家一起动：1、 学生练习2、 主动练习，情绪高涨组织：四列横队要求：动作协调，密切配合学习尝试篮球胸前传接球的尝试性练习6’5’1、 设问：什么时候传直线球？什么时候传弧线球？并且提示学生在练习时观察体会2、 布置可供选择的游戏内容及规则3、 观察、辅导、鼓励学生进行传接球的尝试练习提供学习方案：（1） 二人传接球（2） 二人传接球，一人试图抢断（3） 三人传接球，二人试图推断（4） 自创传接球练习1、 知道活动形式和规则 2、 在体育骨干的带领下自主活动3、 游戏中尝试运用原地 4、 带疑练习，试图在练习中找到答案组织：散点 规则：1、2——3人，1——2人试图抢断球 2、抢断成功或传球失误角色对换 自由结伴，到指定场地活动 要求：积极参与，开动脑筋，勇于探索合作探究 创新拓展 双手 胸前传接球17’13’1、 教师与学生总结练习体会，教师示范2、 要点：持球正确，用力协调，合理缓冲3、 提供学习方案：（1） 看图模仿（2） 互帮互助，找出优缺点加以纠正（3） 与同学讨论或向教师请教4、 提供游戏方案：（1） 传球脱险（2） 队长球