小班英语：The chimney

活动目标：

1. 通过游戏加深对单词的理解chimney,lid,top的含议。

2. 通过活动让幼儿感受圣诞节的节日气氛，鼓励幼儿快乐的进行表演。

活动准备：

圣诞老人手偶，一个纸盒烟囱，大烟囱一个，圣诞帽，圣诞老人的衣服，一些小礼物。

活动过程：

greeting(打招呼)

1. wigglewigglewiggle（手指游戏）

2. singthegood-morningsong

warmingup（课前热身）

1. johnnyhammers（复习活动）

introducingnew

1.showthesantatokids（利用录音机声音，引出圣诞老人，出示圣诞老人手偶和幼儿打招呼）“boysandgirls,listen!whatsound?whoiscoming?(santa).hello,kids,iamsantaclows,merrychristams!andwhereismychimney?letmehavealook!”（出示纸盒烟囱，教师示范儿歌两边，请幼儿带圣诞手偶，进行表演）whowantstobethesanta?（让幼儿带上圣诞老人手偶进行表演）

2.fingerplays(hereisthechimney)(本单元手指游戏)

“showmeyourfingers,useyouronehandtobethechimney,theotherhandtobethelid.letmedothefirst.”“hereisthechimney,hereisthetop.openthelid,outsantawillpop.let’sdotogether.”（教师引导幼儿用自己的小手把整首儿歌表演出来）

3.game

 （1）noweverybodyisthesanta,pleasestandbehindyourchair.andyourchairsarethechimney.let’ssay:hereisthe……willpop!thenwejumpup,andsay“merrychristmas!”（教师带幼儿做圣诞老人，用自己的小椅子做烟囱，游戏进行两次，可配上音乐再进行）

 （2）情景游戏（教师可创设环境，引导幼儿把圣诞老人叫出来，教师装做寻找圣诞老人的样子，找到烟囱后，请助教老师扮成圣诞老人，出来和小朋友打招呼，并发送礼物，同时放圣诞歌曲）

  boysandgirls,todayischristmasday.andthesantaiscomingnow.let’scallhimout.santa!santa!santa!“hello,kids.i’msanta.merrychristmas!let’ssaythechanttogether.ihavemanygiftshere.doyouwanttogetit?let’ssay“merrychristmas”（放圣诞歌，发送圣诞帽）

  ending(放圣诞歌曲结束活动)

1.boysandgirls,haveyougotyourpresent?andihavemoregiftshere.followthesantatosendthegiftstoothers,ok?areyouready?let’sgo!byebye,everbody,wishyouhaveagoodtime!merrychristmas!