英语活动New words ：eye、nose、mouth

活动目标：
1、愿意模仿教师唱歌，做简单的歌表演动作。
2、观看情景表演，初步理解goodmorning的意义。
3、初步学习goodmorningtoyou的发音。

准备：
1、配班老师在木偶台后操作木偶。
2、猫、狗木偶各一个
3、歌曲goodmorningtoyou的磁带

过程：
1、向幼儿问好。
t：goodmorning
2、利用情景表演，让幼儿理解“goodmorning”的大意
t：（在主班老师向幼儿问好时，配班老师在木偶台后操作小狗小猫的木偶，并学着小猫、小狗的声音）goodmorning同时向主班老师鞠躬。
t：（做出惊讶状，找到两个木偶）goodmorninggoodmorning
t：（学小猫声音）goodmoning,teacher.（学小狗声音）goodmoning,teacher.（边说边向老师鞠躬）（面向全体小朋友边说边鞠躬）goodmoning,boysandgirls.(面向教师)we,llsingasongforyou.
t:asong?ok.let,slisten.
3、让幼儿欣赏并学唱歌曲“goodmorningtoyou”。
（1）播放录音，同时让幼儿观看老师和木偶的表演唱。
配班老师演奏钢琴，主班老师带幼儿随音乐学唱歌曲2-3遍

家长开放日——英语活动
                        newwords：eye、nose、mouth
                                                                    镇江市实验幼儿园    王玲玲
活动目标：
1、能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称（eye,nose,mouth）
2、通过各种游戏活动，能够了解各器官的作用和功能。
3、体验英语游戏活动中的乐趣。
活动准备：
1、单词卡：眼睛（eye）鼻子（nose）嘴巴（mouth）
2、磁带、多媒体
3、粘贴小红花若干
活动过程：
第一部分：热身活动：fingergames
第二部分：新授活动：newwords：eye、nose、mouth
   1、多媒体呈现
2、集体学习单词eyenose和mouth
3、游戏一：高低音
4、游戏二：摸鼻眼（摸对者奖励小红花）
师：touchyoureyes,onetwo,three.
幼：（手指眼睛）here,here,here.
师：touchyournose,onetwo,three.
幼：（手指鼻子）here,here,here.
师：touchyourmouth,onetwo,three.
幼：（手指嘴巴）here,here,here.
5、和老师一起做“五官操”，以及激发幼儿的学习热情，并让幼儿接触“eye,nose,mouth”的发音。儿歌：
eyeeyeeye   眨呀眨
nosenosenose闻一闻
mouthmouthmouth波波波
earsearsears听声音
第三部分：musicparty