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大班英语活动:What Colour?

更新时间:2025-08-12 11:34:07


 WhatColour?

教学目标 :1、能听懂会说本课单词、对话。要求发音准确,理解词义,语调自然。

2、能用whoareyou?并用I’m进行对话交流。

3、激发兴趣,培养幼儿大声讲话的习惯及自信。

教学内容:1、对话

2、词汇:Yellow Red Orange Blue Green White

教具:一个五彩魔术盒,彩色绳,花瓣似的色片。

Step1:师生互致问候。

T:Hello,Goodmorning,boysandgirls!

S:Hello,Goodmorning,MissWu.

Step2:句型“WhoareyouI’m…”操练。

T:First,Let’splayagame,Ok?

1)玩捉迷藏游戏引入句型,教师蒙住眼睛,走进幼儿中摸到幼儿问:Whoareyou?请幼儿回答I’m… (三次以上)

2T:Next,Let’stalk

 示范:双人活动。

Step3:学习新单词

T:Let’sstop!Nowwell,look,Ihaveredcoat.Hownice! again.

Doyoulikered?             Whatcolour?Again.

1)学习yellow red orange blue green white

依次出示彩色花片(组成一朵花)学习单词。分全班—男孩—女孩—小组读。

        T:well,Now,Let’splayanothergame,Ok?

2)教师指色片,幼儿读单词。

3)教师读单词,幼儿指(请24名幼儿)。

Step4:复习单词。

T:Well,Thisgamewithcolours.

 GuesswhatamIholding?

 It’saMagicbox.

1)出示彩盒。

T:Openthebox,It’saMagicrope.

 Guessfirstwhatcolour?

2)请幼儿猜颜色说对单词,即拉出同色的绳子。

猜对了就欢呼“Yes”,猜错了,就说“No,sorry”。

T:Atlast,Nowlook.

3)将绳子系在椅子两边,走钢丝。

教师示范,走到什么颜色上,幼儿齐读单词。

请一名幼儿来走,剩下的幼儿读。

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