更新时间：2025-08-12 11:34:07
目标：
1、理解whatdoyouwant? Iwant……的含义，学习想要want、巧克力chocolate的正确发音。
3、复习“inthemorning”中的句式，能进行语言互换。
2、能在情境的引导下，愉快的参与活动。
准备：1、各种食品，苹果apple,桔子orange,饼干biscuit蛋糕cake,糖果candy,巧克力chocolate、
2、玩具熊、玩具娃娃等。
3、布置相关的情境环境。
过程：1、导入 活动。
引导幼儿进入情境，复习“inthemorning”中的句式，能进行语言互换。内容:
（1）刷刷我的牙，洗洗我的脸，洗洗我的手，梳梳头。
Brushmyteeth/washmyface/washmyhands/combmyhair
（2）身体运动
头头，转转转等等，
Head,head,turnaround
Feet,feetjumpandjump
2、进入情境，学习词句并参与表演。
（1）教师一人饰演两个角色，利用情节的发展引导幼儿和替代角色互动，并参与活动。
（2）师生对话，练习句式。
I、提问：Kalabear的点心屋来了客人，它怎么招待客人的？（whatdoyouwant？）
客人是怎样回答的？（Iwant…..）
II、教师帮助幼儿理解对话的含义。
III、师生练习对话，分集体、小组、个人练习对话（whatdoyouwant？）（Iwant…..）
（3）请幼儿参与情境表演。
I、介绍Kalabearsnackroom的食品名称，重点纠正（巧克力chocolate）的发音。
3、游戏：“超级任务”，复习对字母“c”的认识。
玩法：由Kalabear来布置今天的超级任务“在单词卡片中找字母c”，谁找到就可以带走点心，还有Kalabear的kiss。
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