小学自然教案

一、教学目的 1.使学生了解“白气”形成的原因，认识雾和云的现象及其成因。 2.使学生知道雾和云与人的关系。 3.培养学生...

本课概述本课引导学生探究水土流失的原因，通过模拟实验来帮助学生认识自然界水土流失的现象，并分析黄河水中携带大量泥沙...

一、教学要求：1.通过本课的教学，使学生初步了解信息传递的过程和方法。2.培养学生的科学兴趣和创造性。二、教学准备： ...

一、目的要求1.使学生知道动物生活需要一定的环境条件。2.要求学生初步学会说明“动物生活需要一定条件”的对比实验，培养...

一、目的要求1.通过本课教学，要求学生能认识仙后座和猎户座，会利用仙后座寻找北极星，知道仙后座和猎户座在天空中的位置...

一、 教学目标 1、要求学生知道在通电条件下有磁性，也有两极，它的两极是可以改变的。2、培养学生的制作能力（...

学科：自然学年：五课题：9.设计者：顾新学习目标：1. 知识目标：使学生知道叶有蒸腾作用，这种作用可以调植物“体温”...

一、教材分析课文分三部分：第一部分介绍食物中的营养成分。第二部分用实验方法检验成分。第三部分向学生进行营养卫生教育...

一、教材分析课文分两部分：第一部分指导学生认识带电体之间的相互作用。第二部分指导学生认识电的种类。二、学情分析本课...

课题分析：我的大树一课是学生在科学观察的基础上对所观察结果进行描述，向大家展示自己观察成果的一课。这是我们三年级学...

教学目标 ：1.通过比较观察出各种不同的叶片之间存在的共同之处。2.培养学生比较观察能力和归纳能力。3.激发学生学习科学...

教学目标 ：本课是《科学》中三年级植物单元的最后一课。教材在这里安排了对一片叶的观察和描述。其中，叶子的描述涉及到...

一片完整的叶（三）

课 题：（第一课时）授 课人：四川自贡 张岚教学年级：一年级教学内容：1、学习、表演歌曲2、认识音的高低教学目标 ：1...

教学资源开发本课是苏教版《科学》三年级下册《植物的一生》单元的第一课。本课通过组织学生对种子进行多角度的观察，使学...

课型： 逻辑推理课教学要求： 1.通过研究卵石的成因，使学生知道地球表面在风化、搬运等地质作用下，是不断变化着的。...

一、 目标：1、 引导学生直接参与科学观察活动，体验看、听、摸、闻等科学研究的基本方法；体会到科学观察可以...

教学内容：教学目标 ：1、 知道不同的、同一块的不同部位磁性强弱是不同的。2、 知道磁极的磁性最强。磁极相互作用，...