中班英语教案

教学目标：
1、能听懂会说本课单词、对话。要求发音准确，理解词义，语调自然。
2、能用whoareyou？并用i’m进行对话交流。
3、激发兴趣，培养幼儿大声讲话的习惯及自信。
教学内容：
1、对话
orange blue green white 
橙色       蓝色绿色    白色
教具：一个五彩魔术盒，彩色绳，花瓣似的色片。
step1：师生互致问候。
t:hello,goodmorning,boysandgirls!
哈喽，早上好，男孩儿女孩儿们。
s:hello,goodmorning,misswu.
哈喽，早上好吴老师。
step2:句型“whoareyou？i’m…”操练。
                   你是谁？我是....
t:first,let’splayagame,ok?
首先让我们玩个游戏吧
1）玩捉迷藏游戏引入句型，教师蒙住眼睛，走进幼儿中摸到幼儿问：whoareyou？请幼儿回答i’m… （三次以上）
2）t:next,let’stalk。
接下来让我们讨论吧
 示范：双人活动。
step3:学习新单词
t:let’sstop!nowwell,look,ihaveredcoat.hownice! again.
让我们停止讨论吧现在看我有个红色的袄    多漂亮啊！
doyoulikered?   
你们喜欢红色吗？         whatcolour?   again.
                                     什么颜色？    再问一次
1）学习yellow red orange blue green white
          黄色   红色 橙色      蓝色绿色  白色
依次出示彩色花片（组成一朵花）学习单词。分全班—男孩—女孩—小组读。
        t:well,now,let’splayanothergame,ok?
        老师：现在让我们玩个别的游戏吧，好吗？
2）教师指色片，幼儿读单词。
3）教师读单词，幼儿指（请2—4名幼儿）。
step4:复习单词。
t:well,thisgamewithcolours.
老师：这个游戏跟颜色有关
 guesswhatamiholding?
猜我拿的是个什么？
 it’samagicbox.
这是个彩盒
1）出示彩盒。
t:openthebox,it’samagicrope.
打开这个盒子这是和
 guessfirstwhatcolour?
猜猜这第一个事什么颜色？
2）请幼儿猜颜色说对单词，即拉出同色的绳子。
猜对了就欢呼“yes”，猜错了，就说“no,sorry”。
t:atlast,nowlook.
老师：最后现在看
3）将绳子系在椅子两边，走钢丝。
教师示范，走到什么颜色上，幼儿齐读单词。
请一名幼儿来走，剩下的幼儿读。