where is santa?（精选2篇）

whereissanta?篇1

whereissanta?

活动名称：英语游戏“whereissanta？”

活动班级：中班

活动目标：

1、积极参加各种英语游戏活动，学习单词roof,ground,river,cave.

2、初步理解歌曲内容，乐意跟着歌曲进行表演。

活动准备：

单词卡片；制作雪人、圣诞老人面具；歌曲磁带；游戏锤子。

活动过程：

一、warmup（热身活动）

1、英语歌曲律动：“happysong”

“areyouhappytoday?let’ssinganddance.”

二、words（运用tpr教学法学习新单词）

1、房顶“roof”:“let’scolortheroof.”

2、地“ground”:“let’sjump/walk/runontheground.”

3、小河“river”:“let’sswimintheriver.”

4、山洞“cave”:“let’sgothroughthecave.”

三、games(运用各种英语游戏，复习巩固单词)

1、what’smissing.（谁不见了）

2、hammergame.（锤子游戏）

3、happysquat.（蹲蹲乐）

4、bombgame.（炸弹游戏）

四、let’ssing.(理解歌曲内容，参加歌曲表演)

1、教师讲述中英文故事，激发幼儿兴趣，帮助幼儿理解歌曲内容。

2、教师带领幼儿学习歌曲表演。

五、game（激发幼儿表演兴趣，巩固歌曲表演）

1、幼儿扮演santaclaus,表演歌曲。

2、圣诞老人送礼物给每个幼儿，体验帮助别人的快乐。

whereissanta?篇2

活动名称：英语游戏“WhereIsSanta？”

活动班级：中班

活动目标：

1、积极参加各种英语游戏活动，学习单词roof,ground,river,cave.

2、初步理解歌曲内容，乐意跟着歌曲进行表演。

活动准备：

单词卡片；制作雪人、圣诞老人面具；歌曲磁带；游戏锤子。

活动过程 ：

一、WarmUp（热身活动）

1、英语歌曲律动：“HappySong”

“Areyouhappytoday?Let’ssinganddance.”

二、Words（运用TPR教学法学习新单词）

1、房顶“roof”:“Let’scolortheroof.”

2、地“ground”:“Let’sjump/walk/runontheground.”

3、小河“river”:“Let’sswimintheriver.”

4、山洞“cave”:“Let’sgothroughthecave.”

三、Games(运用各种英语游戏，复习巩固单词)

1、What’sMissing.（谁不见了）

2、HammerGame.（锤子游戏）

3、HappySquat.（蹲蹲乐）

4、BombGame.（炸弹游戏）

四、Let’sSing.(理解歌曲内容，参加歌曲表演)

1、教师讲述中英文故事，激发幼儿兴趣，帮助幼儿理解歌曲内容。

2、教师带领幼儿学习歌曲表演。

五、Game（激发幼儿表演兴趣，巩固歌曲表演）

1、幼儿扮演SantaClaus,表演歌曲。

2、圣诞老人送礼物给每个幼儿，体验帮助别人的快乐。