《创作活动》教案（通用2篇）

《创作活动》教案篇1

【活动目标】

1、通过欣赏课件《美丽的青花》，感受青花的色彩美和图案美。

2、尝试运用线条大胆地在鸭蛋上表现青花图案。

3、积极参与活动，体验美工活动创作的乐趣。

【活动准备】

经验准备：幼儿在活动前欣赏过青花瓷器。

材料准备

1、鸭蛋人手一个、青蓝色颜料、棉签、抹布、水彩笔（深蓝色、浅蓝色）、用油泥和瓶盖制作的底座。

2、多媒体课件、背景音乐（古筝曲）。

【活动过程】

一、集体欣赏、感受青花的美。

1、观看课件

提问：看了这些图片，你的心里有什么感觉？你喜欢哪张图片？

2、幼儿讨论：为什么喜欢那张图片？（从图案感受青花的美）

3、了解青花：

教师小结，给孩子讲解有关青花瓷的知识。

4、今天我们一起用青蓝色的颜料来装饰一下鸭蛋。

启发幼儿：你想在鸭蛋上画什么？你会用什么图案来表现？

二、幼儿自主创作，教师巡回指导。

幼儿自主选用绘画材料、工具，在优美的音乐伴奏下进行创作活动。教师巡视，进行适当的指导。

三、作品展示、评价。

1、你最喜欢谁画的青花蛋，画的是什么？为什么喜欢？

2、请你和老师、同伴讲一讲自己的画。

3、与同伴交流，体验成功的快乐。

《创作活动》教案篇2

1. 编一编唱一唱

★交待游戏内容：创作表演回旋曲式。

★唱会教材中的a主部。

★分三个小组来创作表现三种动物形象并与a形成对比或是变奏的小插部，即b、c、d部分。如创编三拍子的“小—象|小—象我|走—来|了—0|，长—长的|鼻—子|会—说|话—0|”或者用动感的节奏语言来表达也可以，比如“我是小猴子，蹦上跳下本领强……”

★游戏开始：根据回旋曲式的特点，b、c、d可分别请一位或几位同学演唱，a部分为集体唱并穿插在其中。

★设计动作，全班进行整合表演。

2. 听一听，选一选

进行第29页的听听选选的练习

3. 练一练，合一合

分组进行练习教材第29页二声部的旋律与节奏。首先全体练习上声部唱，熟悉后，老师拍下声部节奏，让学生边唱边倾听合成的音响，老师声部逐渐增加学生，待稳定后老师退出，全部由学生完成。