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第5课  唐朝的对外文化交流

更新时间:2025-08-12 11:32:47

第5课 唐朝的对外文化交流
知识要点
1. 唐朝时,中日交往频繁。日本10多次派遣唐使到中国访问、学习。其中著名的有空海(平假名)、阿倍仲麻吕(晁衡)、吉备真备(片假名)。
2. 唐玄宗时,高僧鉴真应日本佛教界邀请,东渡日本,讲授佛学理论,传播博大精深的中国文化,促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高,为中日两国的交流做出突出贡献,留下了唐招提寺和干漆坐像,被定为日本的国宝。
3. 唐朝时,中国与天竺交往频繁,唐朝贞观年间,玄奘到天竺学习佛学,求取佛经。回国后,他专心翻译佛经,还写成《大唐西域记》,是我国古代著名的高僧、旅行家和佛经翻译家。
随堂练习
1. 阅读:唐朝是一个开放的社会,唐朝实行开放政策的原因是什么?
答:唐朝是当时世界上的大国,具有先进的政治制度、安定的社会环境、繁荣的经济、光辉灿烂的文化,是当时东西方经济文化交流的中心,对周边国家具有强烈的吸引力。
2. 阅读:唐朝开放政策的表现有哪些?
答:选官制度开放、民族政策开放、对外交往开放、文学艺术开放。
3. 请举出唐朝时对外交往中有代表性的事件(不少于三件)。
   答:①日本遣唐使来华(唐朝时,日本官方十多次派使节到唐朝访问,其代表人物有空海、阿倍仲麻吕和吉备真备);
②鉴真东渡日本(唐玄宗时,高僧鉴真应日本佛教界邀请,东渡日本,讲授佛学理论,传播博大精深的中国文化,促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高,为中日两国的交流做出突出贡献,留下了唐招提寺和干漆坐像,被定为日本的国宝);
③玄奘西行天竺(中国古代称印度半岛为天竺。唐朝时僧人玄奘从长安出发,到天竺学习佛学,求取佛经,他和他的弟子还把旅途见闻写成《大唐西域记》);④天竺熬糖法传入中国(唐太宗时)。
———————————————————————————————————————————
①_________________;②_________________;③_________________;④_________________。

4. (1)请你说出图中两位历史人物是谁?
答:左图是鉴真,右图是玄奘。
(2)这两位历史人物都在某些领域做出了杰出的贡献,请你说说哪些是他们共同的贡献?
   答:都弘扬、传播了佛教文化,都促进了中外文化交流。
(3)他们具有的哪些优秀品质是值得我们学习的?
   答:有远大的理想,不辞辛劳,不畏艰险,百折不挠。
  ————————————————————————————
图中两位历史人物是______(左)、______(右)。
这两位历史人物共同的贡献是_______________________________________________。
   他们具有的___________、___________、___________、___________的优秀品质是值得我们学习的。
5. 627年(贞观元年),玄奘踏上西行的道路。……进入沙漠后,他迷失了方向,又打翻了水袋。在返回取水的途中,他想起了自己“宁可西行而死,决不东归以生”的誓言,又毅然回头西进。……631年,终于到达了目的地。玄奘到达印度后,刻苦学习各种佛教经典,掌握了佛学理论,在印度获得了极高的声誉,但是他没有忘记自己的祖国,决心回国。……645年(贞观十九年),他带着研究佛学的成果,终于回到了阔别19年的祖国。回国后,玄奘谢绝了唐太宗的召用,潜心翻译佛经,成为我国古代著名的高僧和佛经翻译家。问:玄奘为什么能成为我国古代著名的高僧和佛经翻译家。我们应该学习他的什么精神?2页,当前第1页12

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