文化与社会复习学案（精选3篇）

文化与社会复习学案篇1

班级__________姓名____________

【知识整合】第一课文化与社会

一、体味文化

（一）文化万花筒⑴文化现象:无时不有、无处不在（2）文化现象:丰富多彩,形式多种多样  

（3）文化生活:各具特色,          有不同的文化环境。

(二)文化是什么：1、文化是一种精神现象(文化的实质)含义：这里的“文化”是相对于      、      、而言的人类全部                及其产品。                                                                             

意识形态部分                      非意识形态部分                             。

2、文化是一种社会现象：是人们        的产物,是         特有的现象，纯“        ”的东西不能称为文化。

3、文化又是人们的一种素养(1)文化素养的形成：不是天生的，也不是后天自发形成的,而是通过                 ,特别是通过              、              逐步培养出来的。

(2)文化活动是一种离不开         的精神性活动，人们的精神活动            ，精神产品离不开           [注意] 文化修养水平的高低与知识水平的高低并不是等同的。

4、正确理解文化的内涵(1)广义的“文化”：                                (2)狭义的“文化”：                                   (3)我们所讲的“文化”是指                                                  

(三)文化的力量(作用)1、文化的表现形式是多样的：(静态)形式：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、艺术、科学等。(动态)活动：人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。2、文化是一种社会精神力量(1)文化对个人成长的影响(文化的教化作用)，(2)文化对国家、民族发展产生深刻的影响[注意]：①文化的转化性:可转化为物质力量②文化的两重性；具有阻碍和推动作用。

二、文化与经济、政治

（一）相互影响：在经济的基础上

1.经济、政治与文化的内在联系（1）经济是______，政治是经济的________，文化是经济和政治的_____。一定的文化由一定的_____、_______所决定。（2）、文化___________于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。

2.不同的文化，对          的影响不同，对           的作用也不同，不同民族的文化，影响               的文化会促进社会的发展，落后、腐朽的文化则                 。

（二）相互交融：在时代发展的进程中

1.文化与经济、政治         的特点①文化与经济相互交融a：           b：                               

②文化与政治相互交融a：                            b：                            

(三)文化在综合国力的竞争中

1、国际竞争的实质：                     归根到底：                         

2.文化的力量                                       成为综合国力的标志。

我国是世界上最大的发展中国家，要想在国际竞争中立于不败之地，必须：

第二课文化对人的影响

一、感受文化影响(一)、文化影响面面观

1、文化对人影响的来源：来自于特定的        ,来自于                     

2、文化影响人们的                      （1）影响因素：                             

（2）文化差异见诸于           （3）不同时代占统治地位的的价值观念不同，            

3、文化影响人们的                       （1）影响因素：                            

（2）思维方式在实践、认识活动中形成，具有相对的稳定性，又影响人们的认识和实践活动。

（二）文化影响的特点

1、文化影响具有       的特点（1）参加健康向上的文化活动，不仅          而且       

（2）人们接受健康向上的文化影响往往是                                  的过程。

2、文化影响具有          的特点

（1）人们文化素养的核心和标志是        。“三观”是在长期的学习和生活中形成，是                             的结果（2）“三观”一经形成具有                                           。

二、文化塑造人生

（一）.丰富精神世界（1）、文化与人的关系：人      文化，文化       人（2）、优秀文化能够丰富人的精神世界①参加健康有益的文化活动是                 的途径；②参加健康有益的文化活动是对             的追求，也是塑造        的过程；③我国人民精神世界的主流：              

（二）增强精神力量1、文化对人的塑造还表现在            ；2、中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向

（三）促进人的全面发展1、社会发展和人的全面发展是相互结合、相互促进的。2、人的全面发展的表现在      、     和    等方面得到全面的提高3、人的全面发展需要优秀文化

【单元训练】

一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的)

1.为了给中国和平发展创造更加宽松的国际环境，我们必须向世界说明中国，花大力气向世界介绍中华文化。这表明  ()

a.文化对人具有深远持久的影响   b.文化在综合国力竞争中起基础性作用

c.文化既是民族的，又是世界的   d.文化对政治、经济能产生重大影响

2.我国是发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务。这样做是由    决定的。（   ）

a文化在综合国力竞争中的地位和作用   b社会主义的根本任务

c文化是一种重要的社会精神力量       d我国文化事业的落后状况

中央有关部门联合组织开展“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”评选活动。该“双百”评选活动已经尘埃落定。有人说：“优秀的英雄形象，是一个民族精神的缩影。”据此回答3～4题。

3.在5000多年的历史发展中，中华民族创造了辉煌灿烂的中华文化，其中许多思想和精神至今仍然熠熠生辉，影响一代又一代的中华儿女。这说明   ()

a.文化对人的影响具有深远持久的特点    b.文化对人的影响具有潜移默化的特点

c.文化影响人们的交往行为和交往方式    d.文化是推动社会进步和发展的物质基础

4.中国之所以在金融危机袭来之际逆势前行，不仅在于拥有“中国道路”，也在于拥有“中国精神”。正是“中国精神”造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为机的魄力。这说明  ()

①文化决定社会经济和政治的变迁，是推动历史发展的根本动力②文化影响着国家和民族的前进方向③文化与政治、经济相互交融④文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉

a.①②     b.①④      c.②③     d.②④

5.晚会开始，4028棵多彩“发光树”组成9000平方米的“光立方”交替组合出“国庆”“祖国万岁”等字样和金色的五星、枝繁叶茂的森林、巍峨壮观的长城等图案。壮美的画面和丰富的内涵通过现代通讯技术和各种媒体，传播至世界各地，并深深打动着海内外炎黄子孙的心。这体现了()

①文化精神产品离不开物质载体②文化与经济的相互决定、相互交融③文化对人的影响来自于特定的文化环境④现代大众传媒超越了时空局限，显示了强大功能

a.①②③            b.①②④     c.①③④            d.②③④

6.孟浩然《与诸子登岘山》诗：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临……羊公碑字在，读罢泪沾襟。”该句诗可以体现()

①文化是人类社会实践的产物 ②文化是由文人创造的③文化具有继承性④文化影响人的精神世界

a.①②③   b.①②④  c.①③④ d.②③④

7.看动画片《喜羊羊和灰太狼》，有人喜欢懒羊羊，说要学习懒羊羊聪明机智、临危不乱的作风；有人喜欢灰太狼，说要学习灰太狼屡败屡战、不言放弃的精神。这说明()

a.文化构造了人的本质                 b.文化对人的影响是深远持久的

c.人创造了文化，文化也在塑造着人     d.文化对人的影响不是无形的、强制的

8.XX年9月1日，开学的第一天，中央电视台播出大型公益课《开学第一课：知识守护生命》。教育部要求在全国中小学生准时收看，通过互动、讲述等寓教于乐的形式，以切身体验来阐明浅显又深刻的应急避险道理，让生命教育深入人心。教育部与中央电视台的这一举措说明()

①优秀文化能促进人的全面发展 ②文化影响人们的实践活动与行为方式

③文化是综合国力竞争的重要因素④中华文化源远流长、博大精深

a.①②      b.③④      c.①③     d.②④

9.很多学校利用庆祝建国六十周年的大好机会，举办了形式多样的校园文化艺术节，陶冶了学生的爱国情操。这表明()

a.文化对人的影响来自于文化环境和文化活动  b.文化建设是思想道德建设的中心环节

c.文化影响人们的交往行为和交往方式            d.先进的文化促进社会的发展

10.在新中国成立60周年之际，军事题材、谍战题材的影视作品陆续上映。《建国大业》《风声》等影视作品，颂扬的革命精神使人们的精神境界得到了升华。这主要说明（  ）

a.文化能促进人的全面发展           b.优秀文化能丰富人的精神世界

c.以优秀作品鼓舞人，是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本保证

d.我们要不断提高科学文化修养，不断追求更高的思想道德目标

11.“如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；生活在敌意之中，他就学会了争斗……”这体现的文化生活道理有()

①文化环境决定人的发展②人的成长受环境影响③文化影响是潜移默化的④文化可以塑造人生

a.①②③            b.①②④           c.②③④            d.①③④

12.博物馆作为人类遗产的保护和传播机构，是一个国家、一个民族传播和展示其文明成就和发展水平的重要窗口，是促进经济社会协调发展和人的全面发展的重要阵地。材料表明：()

①精神产品离不开物质载体   ②文化是一种精神力量

③文化是社会实践的产物     ④文化对经济的发展具有反作用

a.①②③     b.①②④      c.①③④      d.②③④

13.抗战初期，毛泽东所著的《论持久战》，极大地鼓舞了全国人民抗战的决心和信心，为中国人民最终夺取抗战胜利起到了巨大的指导作用。这说明()

a.文化作为精神力量决定着社会的发展 b.文化作为精神力量对社会的发展具有深刻影响

c.文化作为精神力量对社会发展具有促进作用 d.文化作为精神力量是物质力量的反映

14.在“八荣八耻”教育中，北京某中学在圆明园开展了“弘扬民族精神”、“使命与责任”、“奥运与中国责任”、“航天精神与中国梦”等专题讨论，还为高三学生在这里举行成人仪式。圆明园承载了国家和民族太多的屈辱，我们必须从废墟与耻辱中站起来!让学生从自己的亲身体验中去感悟，才能更深入人心。材料表明()

①参加健康向上的文化活动有利于提高人的道德修养②交往行为和交往方式影响人们的文化素质

③文化对人的影响来自于各种形式的文化活动      ④青年学生需要主动感悟文化的熏陶

a.①②③     b.②③④      c.①②④      d.①③④

15.穿梭在都市的大街小巷，打量着身边来往的人与物，享受着都市的文明生活，这身边的一切，都是一种潜在的文化。这说明()

a.文化无时不在，无处不在       b.文化与世界相伴而行，是自然形成的

c.文化与文明是同一的              d.文化是一种潜在的精神生活

16.“重男轻女”本来是中国封建社会的思想意识，是生产资料私有制财产继承关系的反映，但时至今日，这种思想依然残留在一些人的头脑里。这说明()

a.文化的发展总是落后于社会经济的发展   b.文化是经济的附属品

c.文化可以脱离经济而存在               d.文化有其自身的传承性

17.在一次中美校长论坛上，一位美国校长说：“美国学生忙着参加各种课外活动，美国父母努力地把孩子培养成为全能全才的人，而不仅仅体现在学业上。”一位中国校长说：“中国的孩子被学业压坏了，中国父母要求孩子各科成绩优秀，希望把孩子培养成‘才’。”这种差异表明()

a.文化环境决定人们的价值取向

b.在特定的文化环境中只能产生一种思维方式

c.美国人的思维方式比中国人的思维方式优越

d.不同的文化环境影响人们的目标确定和行为选择

18.和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。这是因为()

①文化是一种巨大的精神力量②文化对社会发展及个人成长有着深刻的影响③文化是个人成长的催化剂④先进的、健康的文化对个人成长、社会发展产生巨大促进作用

a.①②③            b.②③④           c.①②④            d.①③④

19.冬天来了，春天还会远吗？雪莱这一名言，激励无数身处逆境的人走出逆境，走出光明的前途。对此，我们如何理解：

a.优秀文化能影响人的思维方式 b.优秀文化能丰富人的精神世界

c.优秀文化能增强人的精神力量 d.优秀文化能促进人的全面发展

20.下列属于文化现象的有()

①XX年12月，联合国气候变化大会在丹麦哥本哈根举行②XX年12月，河南省举办“中原文化宝岛行”活动③XX年9月9日，中央文明办、教育部等部门主办“迎国庆讲文明树新风”礼仪知识电视大赛④XX年10月8日，欧罗巴利亚中国艺术节在比利时开幕

a.①②③            b.②③④   c.①③④            d.①②③④

二、非选择题

21.美国前总统布什在《美国复兴日程》计划中提出：“我们的政治和经济联系由于美国文化对全世界的吸引力而得到补充。这是一种我们可以利用的软力量。”文化工作的特殊作用就在于采取对方喜闻乐见的方式进行交流，用潜移默化、使人容易接受的方式征服对方。正如古代哲学家老子所言，这是“以天下之至柔，驰骋天下之至坚”，往往能够起到政治、经济手段难以达到的作用。文化的征服是人心的征服，人心的征服才是真正的征服。正如《孙子兵法》所言，是可谓“不战而屈人之兵”。

(1)如何理解“文化的征服是人心的征服，人心的征服才是真正的征服”？

(2)这对当前提高我国综合国力有何启示？

答案：daadc  ccaab cbbda   dcccb

17、答案：(1)文化对人有重要影响，文化能塑造人生。世界观、人生观、价值观是人的文化素养的核心和标志，对人的活动起支配作用。不同文化的影响，可使人们形成不同的价值观念，产生不同的行为活动。所以，文化的征服是人心的征服，人心的征服才是真正的征服。(12分)

(2)文化与经济、政治相互交融。文化是综合国力的重要因素，文化在国际竞争中的地位和作用越来越突出。我们应该大力发展面向世界、面向未来、面向现代化的，科学的民族的大众的社会主义先进文化，提升我国文化的国际竞争力，加强国际文化交流，抵制腐朽文化的影响和西方价值观念的侵蚀，防止国外文化侵略，维护我国文化安全。(14分)

文化与社会复习学案篇2

《文化生活》第一课文化与社会复习学案

班级__________姓名____________

【知识整合】第一课文化与社会

一、体味文化

（一）文化万花筒⑴文化现象:无时不有、无处不在（2）文化现象:丰富多彩,形式多种多样  

（3）文化生活:各具特色,          有不同的文化环境。

(二)文化是什么：1、文化是一种精神现象(文化的实质)含义：这里的“文化”是相对于      、      、而言的人类全部                及其产品。                                                                             

意识形态部分                      非意识形态部分                             。

2、文化是一种社会现象：是人们        的产物,是         特有的现象，纯“        ”的东西不能称为文化。

3、文化又是人们的一种素养(1)文化素养的形成：不是天生的，也不是后天自发形成的,而是通过                 ,特别是通过              、              逐步培养出来的。

(2)文化活动是一种离不开         的精神性活动，人们的精神活动            ，精神产品离不开           [注意] 文化修养水平的高低与知识水平的高低并不是等同的。

4、正确理解文化的内涵(1)广义的“文化”：                                (2)狭义的“文化”：                                   (3)我们所讲的“文化”是指                                                  

(三)文化的力量(作用)1、文化的表现形式是多样的：(静态)形式：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、艺术、科学等。(动态)活动：人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。2、文化是一种社会精神力量(1)文化对个人成长的影响(文化的教化作用)，(2)文化对国家、民族发展产生深刻的影响[注意]：①文化的转化性:可转化为物质力量②文化的两重性；具有阻碍和推动作用。

二、文化与经济、政治

（一）相互影响：在经济的基础上

1.经济、政治与文化的内在联系（1）经济是______，政治是经济的________，文化是经济和政治的_____。一定的文化由一定的_____、_______所决定。（2）、文化___________于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。

2.不同的文化，对          的影响不同，对           的作用也不同，不同民族的文化，影响               的文化会促进社会的发展，落后、腐朽的文化则                 。

（二）相互交融：在时代发展的进程中

1.文化与经济、政治         的特点①文化与经济相互交融a：           b：                               

②文化与政治相互交融a：                            b：                            

(三)文化在综合国力的竞争中

1、国际竞争的实质：                     归根到底：                         

2.文化的力量                                       成为综合国力的标志。

我国是世界上最大的发展中国家，要想在国际竞争中立于不败之地，必须：

第二课文化对人的影响

一、感受文化影响(一)、文化影响面面观

1、文化对人影响的来源：来自于特定的        ,来自于                     

2、文化影响人们的                      （1）影响因素：                             

（2）文化差异见诸于           （3）不同时代占统治地位的的价值观念不同，            

3、文化影响人们的                       （1）影响因素：                            

（2）思维方式在实践、认识活动中形成，具有相对的稳定性，又影响人们的认识和实践活动。

（二）文化影响的特点

1、文化影响具有       的特点（1）参加健康向上的文化活动，不仅          而且       

（2）人们接受健康向上的文化影响往往是                                  的过程。

2、文化影响具有          的特点

（1）人们文化素养的核心和标志是        。“三观”是在长期的学习和生活中形成，是                             的结果（2）“三观”一经形成具有                                           。

二、文化塑造人生

（一）.丰富精神世界（1）、文化与人的关系：人      文化，文化       人（2）、优秀文化能够丰富人的精神世界①参加健康有益的文化活动是                 的途径；②参加健康有益的文化活动是对             的追求，也是塑造        的过程；③我国人民精神世界的主流：              

（二）增强精神力量1、文化对人的塑造还表现在            ；2、中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向

（三）促进人的全面发展1、社会发展和人的全面发展是相互结合、相互促进的。2、人的全面发展的表现在      、     和    等方面得到全面的提高3、人的全面发展需要优秀文化

【单元训练】

一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的)

1.为了给中国和平发展创造更加宽松的国际环境，我们必须向世界说明中国，花大力气向世界介绍中华文化。这表明  ()

a.文化对人具有深远持久的影响   b.文化在综合国力竞争中起基础性作用

c.文化既是民族的，又是世界的   d.文化对政治、经济能产生重大影响

2.我国是发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务。这样做是由    决定的。（   ）

a文化在综合国力竞争中的地位和作用   b社会主义的根本任务

c文化是一种重要的社会精神力量       d我国文化事业的落后状况

中央有关部门联合组织开展“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”评选活动。该“双百”评选活动已经尘埃落定。有人说：“优秀的英雄形象，是一个民族精神的缩影。”据此回答3～4题。

3.在5000多年的历史发展中，中华民族创造了辉煌灿烂的中华文化，其中许多思想和精神至今仍然熠熠生辉，影响一代又一代的中华儿女。这说明   ()

a.文化对人的影响具有深远持久的特点    b.文化对人的影响具有潜移默化的特点

c.文化影响人们的交往行为和交往方式    d.文化是推动社会进步和发展的物质基础

4.中国之所以在金融危机袭来之际逆势前行，不仅在于拥有“中国道路”，也在于拥有“中国精神”。正是“中国精神”造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为机的魄力。这说明  ()

①文化决定社会经济和政治的变迁，是推动历史发展的根本动力②文化影响着国家和民族的前进方向③文化与政治、经济相互交融④文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉

a.①②     b.①④      c.②③     d.②④

5.晚会开始，4028棵多彩“发光树”组成9000平方米的“光立方”交替组合出“国庆”“祖国万岁”等字样和金色的五星、枝繁叶茂的森林、巍峨壮观的长城等图案。壮美的画面和丰富的内涵通过现代通讯技术和各种媒体，传播至世界各地，并深深打动着海内外炎黄子孙的心。这体现了()

①文化精神产品离不开物质载体②文化与经济的相互决定、相互交融③文化对人的影响来自于特定的文化环境④现代大众传媒超越了时空局限，显示了强大功能

a.①②③            b.①②④     c.①③④            d.②③④

6.孟浩然《与诸子登岘山》诗：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临……羊公碑字在，读罢泪沾襟。”该句诗可以体现()

①文化是人类社会实践的产物 ②文化是由文人创造的③文化具有继承性④文化影响人的精神世界

a.①②③   b.①②④  c.①③④ d.②③④

7.看动画片《喜羊羊和灰太狼》，有人喜欢懒羊羊，说要学习懒羊羊聪明机智、临危不乱的作风；有人喜欢灰太狼，说要学习灰太狼屡败屡战、不言放弃的精神。这说明()

a.文化构造了人的本质                 b.文化对人的影响是深远持久的

c.人创造了文化，文化也在塑造着人     d.文化对人的影响不是无形的、强制的

8.XX年9月1日，开学的第一天，中央电视台播出大型公益课《开学第一课：知识守护生命》。教育部要求在全国中小学生准时收看，通过互动、讲述等寓教于乐的形式，以切身体验来阐明浅显又深刻的应急避险道理，让生命教育深入人心。教育部与中央电视台的这一举措说明()

①优秀文化能促进人的全面发展 ②文化影响人们的实践活动与行为方式

③文化是综合国力竞争的重要因素④中华文化源远流长、博大精深

a.①②      b.③④      c.①③     d.②④

9.很多学校利用庆祝建国六十周年的大好机会，举办了形式多样的校园文化艺术节，陶冶了学生的爱国情操。这表明()

a.文化对人的影响来自于文化环境和文化活动  b.文化建设是思想道德建设的中心环节

c.文化影响人们的交往行为和交往方式            d.先进的文化促进社会的发展

10.在新中国成立60周年之际，军事题材、谍战题材的影视作品陆续上映。《建国大业》《风声》等影视作品，颂扬的革命精神使人们的精神境界得到了升华。这主要说明（  ）

a.文化能促进人的全面发展           b.优秀文化能丰富人的精神世界

c.以优秀作品鼓舞人，是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本保证

d.我们要不断提高科学文化修养，不断追求更高的思想道德目标

11.“如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；生活在敌意之中，他就学会了争斗……”这体现的文化生活道理有()

①文化环境决定人的发展②人的成长受环境影响③文化影响是潜移默化的④文化可以塑造人生

a.①②③            b.①②④           c.②③④            d.①③④

12.博物馆作为人类遗产的保护和传播机构，是一个国家、一个民族传播和展示其文明成就和发展水平的重要窗口，是促进经济社会协调发展和人的全面发展的重要阵地。材料表明：()

①精神产品离不开物质载体   ②文化是一种精神力量

③文化是社会实践的产物     ④文化对经济的发展具有反作用

a.①②③     b.①②④      c.①③④      d.②③④

13.抗战初期，毛泽东所著的《论持久战》，极大地鼓舞了全国人民抗战的决心和信心，为中国人民最终夺取抗战胜利起到了巨大的指导作用。这说明()

a.文化作为精神力量决定着社会的发展 b.文化作为精神力量对社会的发展具有深刻影响

c.文化作为精神力量对社会发展具有促进作用 d.文化作为精神力量是物质力量的反映

14.在“八荣八耻”教育中，北京某中学在圆明园开展了“弘扬民族精神”、“使命与责任”、“奥运与中国责任”、“航天精神与中国梦”等专题讨论，还为高三学生在这里举行成人仪式。圆明园承载了国家和民族太多的屈辱，我们必须从废墟与耻辱中站起来!让学生从自己的亲身体验中去感悟，才能更深入人心。材料表明()

①参加健康向上的文化活动有利于提高人的道德修养②交往行为和交往方式影响人们的文化素质

③文化对人的影响来自于各种形式的文化活动      ④青年学生需要主动感悟文化的熏陶

a.①②③     b.②③④      c.①②④      d.①③④

15.穿梭在都市的大街小巷，打量着身边来往的人与物，享受着都市的文明生活，这身边的一切，都是一种潜在的文化。这说明()

a.文化无时不在，无处不在       b.文化与世界相伴而行，是自然形成的

c.文化与文明是同一的              d.文化是一种潜在的精神生活

16.“重男轻女”本来是中国封建社会的思想意识，是生产资料私有制财产继承关系的反映，但时至今日，这种思想依然残留在一些人的头脑里。这说明()

a.文化的发展总是落后于社会经济的发展   b.文化是经济的附属品

c.文化可以脱离经济而存在               d.文化有其自身的传承性

17.在一次中美校长论坛上，一位美国校长说：“美国学生忙着参加各种课外活动，美国父母努力地把孩子培养成为全能全才的人，而不仅仅体现在学业上。”一位中国校长说：“中国的孩子被学业压坏了，中国父母要求孩子各科成绩优秀，希望把孩子培养成‘才’。”这种差异表明()

a.文化环境决定人们的价值取向

b.在特定的文化环境中只能产生一种思维方式

c.美国人的思维方式比中国人的思维方式优越

d.不同的文化环境影响人们的目标确定和行为选择

18.和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。这是因为()

①文化是一种巨大的精神力量②文化对社会发展及个人成长有着深刻的影响③文化是个人成长的催化剂④先进的、健康的文化对个人成长、社会发展产生巨大促进作用

a.①②③            b.②③④           c.①②④            d.①③④

19.冬天来了，春天还会远吗？雪莱这一名言，激励无数身处逆境的人走出逆境，走出光明的前途。对此，我们如何理解：

a.优秀文化能影响人的思维方式 b.优秀文化能丰富人的精神世界

c.优秀文化能增强人的精神力量 d.优秀文化能促进人的全面发展

20.下列属于文化现象的有()

①XX年12月，联合国气候变化大会在丹麦哥本哈根举行②XX年12月，河南省举办“中原文化宝岛行”活动③XX年9月9日，中央文明办、教育部等部门主办“迎国庆讲文明树新风”礼仪知识电视大赛④XX年10月8日，欧罗巴利亚中国艺术节在比利时开幕

a.①②③            b.②③④   c.①③④            d.①②③④

二、非选择题

21.美国前总统布什在《美国复兴日程》计划中提出：“我们的政治和经济联系由于美国文化对全世界的吸引力而得到补充。这是一种我们可以利用的软力量。”文化工作的特殊作用就在于采取对方喜闻乐见的方式进行交流，用潜移默化、使人容易接受的方式征服对方。正如古代哲学家老子所言，这是“以天下之至柔，驰骋天下之至坚”，往往能够起到政治、经济手段难以达到的作用。文化的征服是人心的征服，人心的征服才是真正的征服。正如《孙子兵法》所言，是可谓“不战而屈人之兵”。

(1)如何理解“文化的征服是人心的征服，人心的征服才是真正的征服”？

(2)这对当前提高我国综合国力有何启示？

答案：daadc  ccaab cbbda   dcccb

17、答案：(1)文化对人有重要影响，文化能塑造人生。世界观、人生观、价值观是人的文化素养的核心和标志，对人的活动起支配作用。不同文化的影响，可使人们形成不同的价值观念，产生不同的行为活动。所以，文化的征服是人心的征服，人心的征服才是真正的征服。(12分)

(2)文化与经济、政治相互交融。文化是综合国力的重要因素，文化在国际竞争中的地位和作用越来越突出。我们应该大力发展面向世界、面向未来、面向现代化的，科学的民族的大众的社会主义先进文化，提升我国文化的国际竞争力，加强国际文化交流，抵制腐朽文化的影响和西方价值观念的侵蚀，防止国外文化侵略，维护我国文化安全。(14分)

文化与社会复习学案篇3

第一单元文化与生活

第一课文化与社会

一、单项选择题(每小题4分，共60分)

1.下列是XX年9月开学后，某校开展的一系列活动，其中属于文化现象的有()

①学校办工厂为同学们生产练习本②学校举办运动会③学生会举办演讲会、辩论会④总务处购买蔬菜水果⑤同学们参加文学社、书画协会、读书俱乐部⑥校合唱团、舞蹈队进行表演⑦同学们在微机课上浏览网站，领略世界各地风土人情⑧校工维修课桌椅

a.①③⑤⑦ b.②④⑥⑧

c.②③⑤⑥⑦ d.①②④⑦⑧

2.(•汕头模拟)农历“兔”年到来之际，不少商家推出各类产品展现传统生肖“兔”文化，深受百姓喜爱。这说明()

①文化是指人类全部精神活动及其产品②文化是人们社会实践的产物③文化能促进经济的发展④文化传承离不开一定物质载体

a.①② b.②③ c.①④ d.③④

3.原生态文化资源的开发和利用，在丰富人们文化消费的同时，也促进了当地旅游经济的发展。由此可见()

a.文化对经济发展具有推进作用

b.文化与经济同步发展

c.文化是经济繁荣发展的基础

d.文化对经济发展具有重要影响

4.(•长沙模拟)有种说法是“十个福建人，一人念‘茶经’”。这其中，安溪乌龙茶功不可没，“中国茶都”就是对它们最好的赞赏。实践表明，利用茶都优势，发展茶文化旅游，把茶文化与经济建设有机结合，促进了社会和谐与进步。这体现的文化生活道理是()

①茶文化是社会文化的一部分②文化与经济相互交融

③文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出④茶文化提升了文化品味，决定了当地经济的发展

a.①②④ b.②③④ c.①③④ d.①②③

5.XX年3月5日在政府工作报告中强调：要加强思想道德建设，按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，大力发展民族的科学的大众的文化，建设中国特色社会主义文化。党和国家之所以如此重视思想道德文化建设，这是因为()

①文化是一种巨大的精神力量

②文化对社会发展及个人成长有着深刻的影响

③文化是个人成长的催化剂

④先进的、健康的文化促进个人成长和社会的发展

a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.①③④

6.XX年9月是第七个“中小学弘扬和培育民族精神月”。教育部、中央宣传部、中央文明办和共青团中央联合发出通知，要求做好XX年的民族精神月教育活动。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，全面建设小康社会，要坚持弘扬和培育民族精神。这是因为()

a.思想文化对社会发展具有反作用   

b.精神能够决定社会经济、政治的发展   

c.只有先进的思想文化才能反作用于事物   

d.错误的思想文化不以一定的经济、政治为基础

7.以“轨道交通与长三角城市一体化”为主题的“长三角一体化论坛”于XX年3月18日在江苏常州市举行，会议发布了被称为中国第一份区域性政府间“信用宣言”的《共建信用长三角宣言》。长三角16个城市市政府之所以要联合建设“信用长三角”，是因为()

①社会主义文化建设能够保证经济建设的正确发展方向

②国家要积极发展教育、科技、文化事业

③社会主义文化建设可以为经济发展提供精神动力

④国家需要对国民经济进行济调节、市场监管

a.①③ b.②④ c.①②③ d.②③④

文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。XX年上海世博会的举办，对推进我们社会经济建设的发展，加速全面推动我们的文化复兴，提供了一个绝好的机会。我国实现全面建设小康社会目标，不仅需要用经济的复兴来建设物质文明，用政治的进步来建设政治文明，同时也需要用文化的发展来建设精神文明。因为，经济和社会的复兴需要文化的复兴作为支持、动力和保证，如果没有文化的复兴，就不可能有真正意义上的中华民族的伟大复兴。据此回答8～9题。

8.上述论断集中阐述了()

a.经济复兴是民族复兴的基础

b.政治文明是民族复兴的保证

c.文化复兴是民族复兴的灵魂

d.民族复兴是经济、政治和文化的三位一体，不可偏废

9.“文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中”主要强调了()

a.经济复兴是民族复兴的基础

b.政治文明是民族复兴的保证

c.文化复兴是民族复兴的灵魂

d.民族复兴是经济、政治和文化的三位一体

10.(原创)XX年中国社会调查所进行的“公众过圣诞节状况”调查显示：北京、上海、广州、重庆、深圳等14个城市，电话访问了2000名公众，近9成受访青年表示XX年会过圣诞节。面对西方文化的冲击，我们必须()

a.抵制外来文化，传承民族文化

b.弘扬先进，抵制腐朽

c.加强文化交流，促进文化融合

d.明确发展方向，提高文化竞争力

11.(•温州模拟)XX年12月7日，在刚刚落幕的第五届中国北京国际文化创意产业博览会上，山西13家文化企业找到合作伙伴，签订合作项目，签约总额达15亿元。这表明()

a.文化已成为经济发展的基础

b.文化具有相对独立性

c.文化生产力在现在经济格局中的作用越来越大

d.文化的实质是一种精神力量

12.(•中山模拟)“企业是树，文化是根。”文化的发展根植于企业的发展，同时又反作用于企业的发展；没有优秀的文化，企业的发展就很难登上更高的台阶。这表明()

a.文化对企业经济发展具有决定作用

b.文化与经济相互交融

c.优秀文化是企业发展的动力

d.文化作为一种精神力量能转化为物质力量

13.(•合肥模拟)皖南菜肴讲究火功，以善于烹制山珍海味而闻名，芡大油重，朴素实惠，保持原汁原味。近年来安徽省通过弘扬“饮食文化”、“小吃文化”，拉动经济增长达4.27%。这说明()

a.文化生产力在经济发展中的作用突出

b.文化对经济发展具有推动作用

c.不同文化对经济发展的影响不同

d.经济与文化已经毫无区别

14.(•中山模拟)XX年1月20日，在访美期间，中国国家形象宣传片在美国播放，引起美国热烈反响。这表明()

a.文化与政治相互交融

b.文化发展决定社会发展

c.文化实质是一种精神力量

d.文化是综合国力竞争的基础

15.在长期的生产劳动和社会生活中，广东人民创作了《赛龙夺锦》、《旱天雷》、《步步高》、《雨打芭蕉》等一大批富有岭南特色的经典音乐，享誉中外。这说明()

①人们在社会生活中获得和享用文化

②人们在实践中创造和发展文化

③文化就是人类的精神产品

④人民群众需要健康有益的文化

a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.①③④

二、非选择题(共40分)

16.XX年3月26日，以“弘扬中华传统文化，做有道德的中国人”为主题的河南省首届传统文化论坛在郑州开讲。与会者对管子的名言“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”展开热烈讨论。

有人认为，经济上去了，社会文化就发展，社会文明程度就自然而然地提高了。请对此谈谈你的看法。(22分)

17.(•烟台模拟)电影《阿凡达》引发了国人对中国文化新的忧虑，山东省某校为了让学生感知自身肩负的文化责任，组织学生开展了一次“我为山东文化振兴做贡献”的主题研讨会，下面是一位同学搜集的资料：

材料一——XX年我国文化产业增加值与国内生产总值增长情况

(1)材料一反映了怎样的信息？结合材料一请你分析山东省提出文化强省战略目标的原因。(11分)

材料二近年来，浙江省政府在统筹城乡发展方面采取了一系列措施。在经济上，着力改变传统工业层次低、布局散、竞争力弱的状况，推进新兴产业，发展现代农业，培育各类专业市场，加大对“三农”的财政投入和转移支付的力度，推进农村住房改造和城镇化建设，力推“家电下乡”，建立和健全城乡居民社会保障制度等。在文化上，实施农村文化基础设施建设、农村电影放映“2131”、送戏送书下农村、广播电视“村村通”等一系列文化工程，推进农村文化建设。

(2)有人认为：“统筹城乡发展，政府只要多出钱就行了，不必搞什么文化工程。”运用《文化生活》的有关知识对该观点进行评析。(7分)

第二课文化对人的影响

一、单项选择题(每小题4分，共60分)

1.(•泰安模拟)与亚运会开幕式主要给民众带来震撼、惊喜有所区别的是，XX年12月12日的亚残运会开幕式则自始至终让人沉浸在“祝福”与“感动”之中。这表明()

①文化对人的影响是潜移默化的②文化对人的影响来自特定的文化环境③文化对人的影响是深远持久的④优秀文化能增强人们的精神力量

a.①② b.③④ c.①③ d.②④

2.(•汕头模拟)英国人与人讲话时总会刻意保留一段距离，而阿拉伯人与朋友在一起时总不由自主地靠近朋友，引发这一现象的原因主要是()

a.两国文化的差异

b.两国政治经济的不同

c.个人思维方式的不同

d.两国人的文化素养的不同

3.(•浏阳模拟)文化对人的影响，具有潜移默化的特点。下列诗句的寓意符合这一特点的是()

a.随风潜入夜，润物细无声

b.度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇

c.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰

d.忽如一夜春风来，千树万树梨花开

4.主旋律作品赢得了青少年观众的广泛喜爱，剧中的人物、故事、主题成为他们思考讨论的热点，人生的价值、生活的意义等严肃的话题又一次激荡起他们的热情与信念、理想与责任。这表明()

①文化对人有潜移默化的影响

②文化对人的影响是深远持久的

③优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量

④文化能促进人的全面发展

a.①② b.①③ c.②④ d.③④

5.“经典的儿童歌谣少了，被篡改的经典名句多了”，现如今由于受到各种动画片的影响，在青少年日常的用语中出现频率最高的是动漫语言和动漫名称，这说明()

a.文化对人的影响是深远持久的

b.文化促进人的全面发展

c.文化能够丰富人们的精神世界

d.文化影响人的实践、认识和思维

6.山东省近日启动XX年文化、科技、卫生“三下乡”活动，要求XX年“三下乡”把成效落实到帮助农民发展生产、增加收入上，落实到培养新型农民、提高农民整体素质上，落实到解决农民就医难题、提高全民健康素质上。上述要求的《文化生活》依据是()

①文化是经济和政治的反映

②文化与经济相互交融

③健康向上的文化能促进人的全面发展

④参加健康向上的文化活动有利于提高人的道德修养

a.①④ b.①② c.③④ d.②③

7.在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命。对上述材料理解正确的是()

①文化是人类全部精神活动以及产品

②文化影响人们的交往方式、实践活动、认识活动和思维方式

③文化对人的影响具有潜移默化的特点

④人既是文化的创造者，又是文化的享受者

a.①②③ b.①②④

c.①③④ d.②③④

8.虽然以前我国只把春节设为公众节假日，但中国人历来也十分重视清明、端午、中秋等传统节日，这是因为文化对人具有________的影响。()

a.深远持久 b.潜移默化

c.积极向上 d.消极被动

近日，文化部精心组织国家京剧院、中央歌剧院等10个艺术团体，分赴北京、天津、辽宁等百余所高校，开展高雅艺术进校园活动，取得良好成效。据此回答9～10题。

9.把优秀文化经典送进校园，使学生“足不出校”地享受高层次艺术盛宴，提高自身艺术修养，这表明()

①文化会促进社会发展

②文化作为一种精神力量对个人成长有着深刻的影响

③文化对人的影响来自于特定的文化环境

④文化可以促进人的成长

a.①② b.②③ c.①③ d.②④

10.众多学子对优秀文化经典的感受并不是完全相同的，有的学生萌生了进一步触摸传统文艺、提高自身文化素养的愿望，有的学生激发了强烈的民族自豪感，个别学生却兴趣并不太高，这是因为()

a.文化影响人是深远持久的

b.文化影响人是潜移默化的

c.文化影响人是主动感悟的

d.文化影响人是形式各异的

11.(•厦门模拟)“烽烟滚滚唱英雄”、“总想对你表白，我的心情多么豪迈”……每当这些红歌旋律响起，总会让人们热血沸腾，豪情满怀。这说明()

a.优秀文化对人的影响具有强制性

b.优秀文化能够增强人的精神力量

c.优秀文化能够促进社会的发展

d.优秀文化是社会实践的产物

12.(•淄博模拟)XX年9月份山东省在全省开展了“经典伴我成长”圣人故里诵读中华经典系列活动。安徽省开展了“经典美文明心智”读书活动。两大活动所体现的共同文化生活道理是()

a.开展有益文化活动，提升公民文化素养

b.净化社会文化环境，实现文明健康交往

c.传播祖国传统文化，增强人的精神力量

d.创新文化传播方式，推动经典文化发展

13.文化是人创造的，文化又影响每一个人。文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。文化的影响是多种多样的，从人的发展看()

a.一定的文化给予经济和政治重大的影响和作用

b.文化影响人们的交往方式和思维方式

c.一定的经济和政治决定一定的文化

d.文化与经济、政治相互交融

14.阅读文学作品、欣赏艺术表演、外出旅游观光、参加体育活动等，或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落。对此认识正确的是()

①文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的

②文化对人的影响总是通过一定的文化形式来实现

③文化氛围看不见、摸不着，无时无刻不在影响人的思想和行为

④文化消极地影响人的思想

a.①②③ b.①②④ c.②④ d.①③④

15.(•温州模拟)XX年9月23日，在第7个“中小学弘扬和培育民族精神月”期间。各地中小学相继开展了“了解新中国建立历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国服务”等活动。之所以在中小学开展各种形式的弘扬民族精神活动，是因为()

a.文化作为一种精神力量，对社会发展起促进作用

b.不同民族的文化会影响不同民族和国家的发展道路

c.文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动

d.优秀文化能丰富人的精神世界，增强精神力量

二、非选择题(共40分)

16.截至XX年，我国网民规模已跃居世界第一位。网络在给人们带来便利的同时，也带来许多问题，一些格调不高甚至低俗的内容在网上传播，对人们特别是青少年造成不良影响。某校研究性学习小组围绕网络文化建设问题展开探究调查，并搜集到以下资料：

材料一

某市青少年上网情况调查表

患网络成瘾症的中学生占中学生的比例 54%

受网络暴力影响诱发的犯罪占青少年犯罪的比例 14.8%

受色情文化影响诱发的犯罪占青少年犯罪的比例 57%

材料二强调指出，要以积极的态度，创新的精神，大力发展和传播健康向上的网络文化，切实把互联网建设好，利用好，管理好，满足人民群众日益增长的精神文化需要。为进一步净化网络环境，国家开展了整治互联网低俗之风专项行动，并取得了阶段性的成果，得到社会各界的一致好评。

(1)结合材料，请用“文化与生活”的有关知识谈谈对“大力发展和传播健康向上网络文