多学习 > 教案下载 > 地理教案 > 高中地理教案 > 高二地理教案 > 3.2 工业的区位因素与区位选择

3.2 工业的区位因素与区位选择

更新时间:2025-08-12 11:32:31

3.2工业的区位因素与区位选择
【教学目标】
1.结合实例理解影响工业区位选择的因素。
2.联系实际理解工业区位的发展变化,对工业区位选择的影响。
【教学重点】
1.影响工业区位的主要因素。
2.运用工业区位选择的基本原理对工厂进行合理的区位选择。
【教学难点】
判断影响某个工厂区位的主导因素及其合理布局
【教学过程】
导入:假设你是一位工厂企业老总,你的工厂建在哪里进行选择时,通常你考虑哪些因素?
一.主要的工业区位因素
影响工业生产和分布的因素,就是工业的区位因素。工业的区位因素很多,主要有     、     、     、     、     、     、     、
     、     等。
这些因素对工业生产和分布的影响是不同的:
区位因素 主要影响
土地 工业需要一定数量、适合建筑的用地,土地的数量、质量和价格是影响工业区位因素的重要因素
水源 工业生产需要有近便的、丰富而优质的水源,需水量大的工业应考虑近河湖分布
劳动力 工业生产需要一定数量和一定技术的劳动力,一个地区的劳动力资源和劳动力的文化水平、劳动技能、工资水平,以及人民的生活习惯等,对工业区位的选择都有影响
政策 政府通过政策、法规、税收、用地、交通、基础设施等方面影响工业生产和分布
原料 原料的种类、数量、质量及运输成本对工业区位影响很大
动力 充足的动力供应是工业生产的必要条件,消耗大量能量的工业应考虑接近能源供应地
运输 工业原料、燃料的输入,产品的输出,都需要便利的交通运输条件。沿海、沿江港口和铁路枢纽地区,对工业具有很大吸引力
市场 工业接近消费市场,可以节省运费,及时获得市场的供求信息
二.工业区位因素的发展变化
   不同时期,影响工业区位的因素是不同的。不同工业在进行区位选择的时候考虑的因素也不同。
案例探究1:   每生产一吨钢铁所需的燃料和原料
时间 煤炭 铁矿石
早期 8 2
20世纪初 2 1.8
现代 0.75 1.3
问题:早期的钢铁工业建在        产地。
可见,在工业发展的早期,原料是影响工业区位的最重要因素。
案例探究2:鞍钢和宝钢的区位
 
问题:鞍钢的区位      和      ,宝钢的区位       和      。
可见,由于社会生产力的发展,交通运输、市场等社会经济因素对工业区位的影响越来越显著。
案例探究3:鞍钢与宝钢工人数量及文化程度对比
 建厂时间 工人数量 工人文化程度
鞍钢 50年代 50万 小学为主
宝钢 70年代 3万 高学历比例极高
可见,劳动力    影响减弱,劳动力      影响增强3页,当前第1页123

3.2 工业的区位因素与区位选择.docx

将本文的Word文档下载到电脑保存

推荐等级

相关内容

  • 第一节   人口再生产教案

    第一节 人口再生产【教学目标】1.知识目标:了解人口再生产、人口再生产类型及其转变;了解人口再生产类型的地区分布。2....

  • 资源开发与区域可持续发展—以德国鲁尔区为例

    第二节 教材结构: 一、发展背景(条件)——初期阶段 二、发展中遇到的问题——成长阶段 三、可持续发展策略——-转型与...

  • 教学片断:气压和风

    (武昌文华中学孙景沂)一、什么是气压1.举例“想一想”,有两个球胆,一个打足了气,一个没有充气,两个的重量是否相同?...

  • 《区域发展阶段与人类活动》导学设计

    通过实例,说明区域发展受资源、环境、产业结构、社会经济文化等要素的影响。² 通过实例分析,认识区域发展的...

  • 第一节  中国的疆域2

    第一节中国的疆域教学目标1.通过观察地球仪及其阅读地图,使学生说出我国的纬度和海陆位置,并能正确表述我国地理位置的优...

  • 2. 3 旅游资源的评价(相关素材)

    第二章旅游资源的综合评价2.3旅游资源的评价(相关素材)旅游资源评价是对不同地域的旅游资源的组合特点及由此而产生的质...

  • “工业地域的形成”教学设计

    教学设计流程:一、教学设计思想1.理论联系实际,充分发挥学生的主体作用:将非执笔内容引入地理课堂教学非执笔活动能充分...

  • 初二.第四章.第五节《寒潮、台风和水旱灾害》课例分析

    一教材分析本节教材是上节教材的继续和延伸.在上节讲述我国气候资源有利条件的基础上,本节教学内容集中讲授天气、气候灾害...

  • 第四节  气候特征2

    第四节气候特征【教学目的】1.使学生理解我国气候的主要特征及其成因。2.使学生理解我国气候对农业生产提供的有利条件。3....

  • 经度的划分

    (王树声)一、教学目的:1.使学生在掌握经线的基础上,了解经度的概念。2.使学生掌握经度的划分方法。二、教学时间约10分钟...

  • 4.5  旅游活动与地理环境的协调发展

    4.5 旅游活动与地理环境的协调发展课时安排:1课时教学目的:了解旅游活动中产生的各种环境问题。了解旅游活动的规模要与...

  • 第二节 在地图上辨认地面的高低起伏

    教学目的1.使学生了解等高线地形图、分层设色地形图以及地形剖面图的绘制方法及使用,掌握海拔和相对高度两个概念并学会在...

热门分类

推荐阅读

关于我们|免责声明|隐私政策|帮助中心|网站地图|联系我们

Copyright © 2025 Duoxuexi.Com All Rights Reserved.

多学习 版权所有 粤ICP备20068283号